Zuzanna Kruse

Zuzanna Elżbieta Kruse MBE
Urodzić się	USA
Zawód	Archeolog
Wykształcenie
Alma Mater	University College London
Praca dyplomowa	Sztabki srebra z epoki Wikingów z Anglii i Walii oraz ich implikacje gospodarcze (1988)
Praca akademicka
Dyscyplina	Archeologia
Subdyscyplina	Archeologia wikingów Archeologia społeczności
Instytucje	Robotnicze Stowarzyszenie Oświatowe Archeologia dla społeczności wyżyn

Susan Elizabeth Kruse MBE (ur. ok. 1955 r.) to amerykańsko-szkocka archeolog specjalizująca się w kulturze materialnej Wikingów i archeologii społeczności.

Biografia

Kruse podjęła studia licencjackie z antropologii i archeologii na Cornell University . Po raz pierwszy przyjechała do Wielkiej Brytanii w 1977 roku, aby podjąć studia podyplomowe na Uniwersytecie w Durham . Jej praca magisterska z 1980 roku nosiła tytuł „Duńskie powiązania 1000 - 1066: perspektywa archeologiczna”. Ukończyła doktorat na University College London w 1988 r. Pracą zatytułowaną „Srebrne wlewki epoki wikingów z Anglii i Walii oraz ich implikacje ekonomiczne”.

Przeniosła się do Highlands w 1996 roku i została korepetytorką w Workers' Educational Association . Za pośrednictwem WEA prowadziła kursy z różnych przedmiotów, w tym z archeologii i prawa wyborczego kobiet w Szkocji.

W styczniu 2009 była współzałożycielką Archaeology for Communities of the Highlands (Arch); społeczność charytatywna zajmująca się archeologią.

Kruse otrzymał MBE w 2018 New Year Honours za zasługi dla archeologii społeczności w Highlands of Scotland.

Wybierz publikacje

• Kruse, Susan E. 1988. „Wlewki i jednostki wagowe w srebrnych skarbach z epoki wikingów”. Archeologia świata 20.2: 285-301.
• Kruse, Susan E. 1992. „Późne saksońskie wagi i odważniki z Anglii”. Archeologia średniowieczna 36.1: 67-95.
• Kruse, Susan i James Tate. 1992. „Analiza XRF sztabek srebra z epoki wikingów”. Proceedings of the Society of Antiquaries of Scotland . Tom. 122.
• Kruse, Susan E. 2016. „Handel i wymiana ponad granicami”. Srebrna gospodarka w epoce wikingów . Routledge: 179-192.