1912 State Normal School w pożarze Cheney
1912 State Normal School w Cheney pożar strawił główną klasę i budynek biurowy State Normal School w Cheney , w Cheney, Waszyngton , 24 kwietnia 1912 roku. Nie było ofiar śmiertelnych, ale zniszczenie budynku doprowadziło do przedłużającej się sytuacji politycznej walczyć o to, czy legislatura stanowa i gubernator zamkną instytucję, czy też zezwolą na fundusze na jej zastąpienie.
Ogień
Alarm zabrzmiał około pierwszej trzydzieści 24 kwietnia 1912 r. Przez pana NE Hincha, szefa wydziału angielskiego, który mieszkał na rogu w pobliżu obecnego Hargreaves Hall (stan na 2017 r.). Dwóch członków wydziału, JR Work i Max Miranda, którzy spali na trzecim piętrze budynku, musiało wyskoczyć przez okno płonącego budynku do strażaków czekających na dole. Przyczyna pożaru była nieznana, ale spekulowano, że to wadliwe okablowanie. Ogień pojawił się w piwnicy budynku głównego. O 2:30 w nocy ściany nadal stały, ale wnętrze było totalną ruiną. Szkody wyniosły łącznie ok. 400 000 $. Ciepłownia, budynek szkoły szkoleniowej, gazownia, wodociąg i jeszcze jeden budynek były jedynymi zachowanymi konstrukcjami.
Bezpośredni wpływ pożaru
24 kwietnia 1912 r. Rada Nadzorcza zebrała się w Spokane. Gubernator Hay wspierał i zachęcał do odbudowy budynku Cheney Normal. Straty oszacowano na 250 000 USD, a budynek nie był ubezpieczony. Zarząd musiał natychmiast zakupić nowy sprzęt i przybory szkolne na nadchodzącą sesję szkoły letniej, a także nową, nowoczesną konstrukcję ognioodporną. Z powodu pożaru, który wybuchł w połowie roku szkolnego, zajęcia w kościele kongregacyjnym, metodystycznym i innych budynkach odbywały się bez zakłóceń. Lokalne firmy w Cheney i Spokane hojnie przekazały datki na wydziały i zaoferowały specjalne ceny Stanowej Szkole Normalnej. Pożar zniszczył prawie wszystkie akta zwykłej szkoły: J. Orin Oliphant, który napisał pierwszą historię instytucji w 1924 r., Zauważył, że „pożar z 1912 r. Pochłonął wszystko, co było przed nim. Ani skrawek papieru nie został uratowany z budynku ”.
Patrząc w przyszłość
Jeszcze przed wybudowaniem nowych budynków pan Stronach od razu zakupił zjeżdżalnię ewakuacyjną. Podczas procesu zatrudniania nowego architekta potencjalny architekt spotkał się z Radą Powierniczą, przesłał przykładowe szkice i musiał dostarczyć listy zawierające rekomendacje i referencje. Po tym rygorystycznym procesie Rada wciąż nie mogła dojść do wniosku, kto powinien pełnić upragnione stanowisko architekta. Oprócz środków ostrożności podjętych przy zatrudnianiu nowego architekta, zatrudniono również stróża, który przez całą noc pilnował terenu szkoły.
Wpływ rządu na odbudowę
Gubernator Marion E. Hay, który przebywał w okolicy w czasie pożaru, zachęcał do odbudowy szkoły. Rozmawiał z tłumem około 1000 studentów i innych mieszkańców później rano po pożarze, mówiąc o swoim zaangażowaniu w budowę większego i lepszego budynku, który byłby ognioodporny. Po tym, jak Hay przegrał kampanię reelekcyjną w 1912 roku na rzecz Ernesta Listera , nowy gubernator sprzeciwił się odbudowie szkoły: pomimo głośnego sprzeciwu Listera i jego próby zawetowania ustawy zezwalającej na nowy budynek, koalicja „zjednoczonych demokratów, postępowców i republikanów przenieść go ponad jego weta”. Wyspiarski San Juan , w raporcie z 21 marca 1913 roku o odrzuceniu weta, skomentował, że „pokazano nam, że uczniami tej szkoły byli głównie synowie i córki biednych, którzy walczyli o to, by zostać nauczycielami i prawdopodobnie zostałby pozbawiony tej nadziei, gdyby szkoła Cheneya nie została odbudowana”. Lister przybył do Cheney osobiście w kwietniu 1913 r., Aby poinformować obywateli, że chociaż sprzeciwiał się odbudowie normalnej szkoły, teraz, gdy ustawodawca nalegał na jej przywrócenie, dopilnuje, aby nowa struktura była najwyższej jakości. Podczas tego przemówienia zapowiedział również reorganizację zwykłej rady szkolnej, która obejmowała powołanie pierwszej kobiety-powiernika, Mary A. Monroe , dyrektora szkoły w Spokane, którą opisał jako „szczególnie przystosowaną do służenia tej instytucji w Cheneya”.
W 1913 r. Ustawy sesyjne dodały nowy przepis, rozdział 70, aby pomóc w odbudowie Cheney Normal School. Stan dałby normalnej szkole nie więcej niż 300 000 dolarów na pokrycie kosztów budowy. W 1915 r. Zgodnie z tym przepisem Cheney Normal School otrzymało 92 183,60 dolarów. Żadna inna szkoła państwowa nie otrzymała takich dodatkowych funduszy w 1915 roku.
Zobacz też
Notatki
Linki zewnętrzne
- Cyfrowa kolekcja EWU „Budynek i tereny” zawiera kilka zdjęć budynku wkrótce po jego zniszczeniu w pożarze w 1912 roku