Akademia Oazy Johna Williamsa

Adres
Akademii Oasis Johna Williamsa
Droga Pethertona Hengrove w Bristolu , BS14 9BU Anglia
Współrzędne
Informacja
Typ	Akademia
Przyjęty	Wrzesień 2008 (jako Oasis Academy Bristol)
Założyciel	Johna Williamsa
Departament Edukacji URN	135663 Stoły
Ofsted	Raporty
Główny	Wiktoria Boomer-Clark
Płeć	Mieszany
Wiek	11 do 16 od września 2016 r
Zapisy	847
Pojemność	1010
Zabarwienie)	Fioletowy
Strona internetowa	www.oasisacademyjohnwilliams.org _ _

Oasis Academy John Williams to szkoła średnia o statusie akademii w dystrykcie Hengrove w Bristolu w Anglii. Otwarty w 2008 roku, jest prowadzony przez Oasis Community Learning .

Akademia obsługuje Hengrove i okolice. Niewielka większość uczniów pochodzi z jednego z najbardziej potrzebujących okręgów w kraju, Filwood , a jedna trzecia uczniów ma prawo do bezpłatnych posiłków szkolnych , a tym samym premii dla uczniów . Od 2013 roku prawie wszyscy studenci są białymi Brytyjczykami i bardzo niewielu mówi po angielsku jako języku dodatkowym.

Historia

Przed 2008 rokiem szkoła była znana jako Hengrove Community Arts College, a następnie Oasis Academy Bristol , zanim przyjęła obecną nazwę we wrześniu 2010 roku, w hołdzie dyrektorowi założycielowi szkoły , Johnowi Williamsowi, który zmarł na atak serca.

W 2008 roku szkoła przekształciła się w akademię i dołączyła do multiakademickiego funduszu Oasis Community Learning . Nieoczekiwana śmierć Johna Williamsa wymusiła restrukturyzację zarządzania, a wicedyrektor Rebecca Clark została dyrektorem w wieku 31 lat i najmłodszym dyrektorem w kraju. Szkoła została otwarta w budynku dawnej szkoły, a następnie przeniosła się do nowego budynku w lipcu 2010 roku. Obsługuje zubożony obszar Bristolu. Rebecca Clarke objęła stanowisko krajowego dyrektora ds. edukacji i dyrektora regionu South West w Oasis Community Learning, a następnie w kwietniu 2016 r. została regionalnym komisarzem Ofsteds ds. szkół w południowo-zachodniej Anglii.

W 2013 roku Ofsted ocenił tę szkołę jako „dobrą”. W 2016 r. dyrektorzy zdecydowali, że nie będą prowadzić szóstej klasy (Kluczowy etap 5): podczas „krótkiej inspekcji” w 2017 r. Ofsted potwierdził, że nadal jest „dobrą” szkołą.

Program

Praktycznie wszystkie utrzymywane szkoły i akademie realizują krajowy program nauczania , a ich sukces ocenia się na podstawie tego, jak dobrze udaje im się zapewnić „szeroki i zrównoważony program nauczania”. Szkoły starają się, aby wszyscy uczniowie uzyskali English Baccalaureate (EBACC); musi to obejmować przedmioty podstawowe, współczesny lub starożytny język obcy oraz historię lub geografię.

Akademia prowadzi trzyletni Key Stage 3 . Uczniowie przyjeżdżają ze szkół podstawowych z wynikami poniżej średniej. W klasie 7 i 8 uczą się wszystkich podstawowych przedmiotów z krajowego programu nauczania. Po okresie przejściowym w klasie 9 są kierowani do wyboru dwóch przedmiotów dodatkowych, które będą kontynuować do GCSE.

Na kluczowym etapie 4 nacisk kładziony jest na EBACC, a program nauczania jest jeszcze bardziej zawężony; Matematyka, język angielski i nauki ścisłe plus dwie opcje. Hiszpański jest nauczanym językiem nowożytnym. Historia lub geografia muszą być jedną z opcji. Potrójna nauka jest dostępna tylko za zaproszeniem.

Dalsza lektura

•   Clark, Rebecca; Blatchford, Roy (2016). Samodoskonalące się szkoły: droga do doskonałości . Melton, Woodbridge. ISBN 9781909717787 .

Linki zewnętrzne

• Oficjalna strona internetowa