Akademia Oberlina

Szkoła Przygotowawcza Akademii Oberlin
Lokalizacja
Oberlin
,
Ohio

Stany Zjednoczone
Współrzędne Współrzędne :
Informacja
Inne nazwy Oberlin Institute, Wydział Przygotowawczy Oberlin College, Oberlin Academy
Typ szkoły Kolegium przygotowawcze
Przyjęty 1833
Zamknięte 1916

Oberlin Academy Preparatory School , pierwotnie Oberlin Institute , a następnie Preparatory Department of Oberlin College , była prywatną szkołą przygotowawczą w Oberlin w stanie Ohio, która działała od 1833 do 1916 roku. Została otwarta jako Oberlin Institute, który w 1850 roku stał się Oberlin College . studenci z internatem kontynuowali jako wydział kolegium. Szkoła i college przyjmowały Afroamerykanów i kobiety. To było bardzo niezwykłe i kontrowersyjne. Przez większą część swojej historii znajdował się na kampusie Oberlin College, a wielu jego studentów kontynuowało naukę w Oberlin College. [ potrzebne źródło ] Różni absolwenci i pracownicy zrobili znaczące kariery.

Historia

klasa 1892r

Oberlin Institute, prywatna szkoła średnia, powstała w 1832 lub 1833 roku, 27 lat przed Oberlin High School . Publiczne licea były wówczas rzadkością, w wyniku czego wiele uczelni stwierdziło, że przyjeżdżający studenci byli słabo przygotowani do studiów akademickich. To skłoniło niektóre kolegia do założenia własnych szkół średnich, zorganizowanych jako wydziały przygotowawcze kolegium.

Oberlin Institute spotkał się ze sprzeciwem konserwatywnych białych w Ohio, którzy sprzeciwiali się przyjęciu do niego Afroamerykanów. Niemniej jednak w 1850 roku szkoła otrzymała statut i stała się Oberlin College . Program kształcenia licencjackiego był kontynuowany później jako szkoła przygotowawcza, czasami nazywana „prep”.

Wydział Przygotowawczy był jedyną szkołą podstawową w Oberlinie, dopóki gmina nie zorganizowała okręgu szkolnego i ostatecznie nie uruchomiła szkół publicznych. W 1890 roku Wydział Przygotowawczy liczył 690 studentów.

Sarah Watson, pierwsza Afroamerykanka uczęszczająca do Oberlin, zapisała się na Wydział Przygotowawczy w 1842 r. W latach 1833-1865 w Oberlin studiowało co najmniej 140 czarnych kobiet, większość z nich na Wydziale Przygotowawczym.

W 1887 roku szkoła przeniosła się do Sali Francuskiej i części Sali Towarzyskiej. Od 1892 r. gimnazjum nosiło nazwę Akademia Oberlin. Misją szkoły było przygotowanie uczniów do studiów.

OBERLIN, OHIO. Eighteen Instructors. Thoroughly equipped to prepare for any college or scientific school. New Gymnasium, new Library, new Chapel. Expenses $200 to $325. Seventy-ninth year begins Sept. 20, 1911. For catalogue apply to JOHN F. PECK, principal, Box T.
Ogłoszenie Akademii Oberlin z Saturday Evening Post, 29 lipca 1911

Edward Henry Fairchild był dyrektorem szkoły od 1853 do 1869 roku. Jako abolicjonista został rektorem Berea College , koedukacyjnej i zintegrowanej instytucji w Kentucky. John Fisher Peck pełnił również funkcję dyrektora szkoły. Jego córka, Emily Peck, uczyła łaciny i greki na wydziale przygotowawczym i była artystką, która przedstawiała innych absolwentów Oberlin w rzeźbie.

Booker T. Washington , który był blisko związany z Oberlin College i zatrudniał nauczycieli ze szkoły w Instytucie Tuskegee , wysłał swojego syna Ernsta do Oberlin Academy w 1904 i 1905 roku.

Do 1905 roku liczba zapisów do szkoły spadała. Jednym z czynników spadku było to, że publiczne licea stały się w tym czasie powszechnie dostępne. W styczniu 1910 r. w Oberlin Alumni Magazine ukazał się wpis o szkole, jej znaczeniu i potrzebie dalszego jej wspierania. [ potrzebne lepsze źródło ] W 1912 r. otwarto nowy budynek dla akademii i zorganizowano Stowarzyszenie Absolwentów Akademii Oberlińskiej.

Szkoła została usunięta z kampusu w latach 1912-1916 i zajmowała rezydencję Johnsonów (obecnie znaną jako Johnson House) przy South Professor Street w Oberlin. Johnson House jest teraz Hebrew Heritage House, rezydencją uniwersytecką dla żydowskich studentów.

W 1915 roku uczelnia ogłosiła likwidację Akademii Przygotowawczej. W tym samym roku akademia została wymieniona w A Handbook of the Best Private Schools of the United States and Canada, w którym stwierdzono:

Jest to szkoła koedukacyjna, do której uczęszcza ponad trzysta osób, głównie z okolic, ale w sumie reprezentujących trzydzieści stanów. Przez wiele lat w jej historii wykładowcami Akademii byli studenci Kolegium, którzy w ten sposób zdobywali sobie poparcie. Akademia jednak przez wiele lat posiadała własny, niezależny wydział i żyła własnym życiem.

Absolwenci

Absolwenci obejmują:

Wydział

Nauczyciele obejmowali:

Notatki

Dalsza lektura