Akademia nauczania i uczenia się

Teaching & Learning Academy ( TLA ) to wieloetapowy program szkoleniowy i mentoringowy oferowany nauczycielom i innym pracownikom szkół w Anglii . Ma na celu oferowanie „publicznego i zawodowego uznania dla pracy nauczycieli w zakresie uczenia się, rozwoju i doskonalenia”. Nauczyciele mogą pracować nad swoimi projektami indywidualnie lub zespołowo. Mogą również pracować w obrębie swojej szkoły lub w różnych hrabstwach .

Sześć podstawowych wymiarów

Sercem TLA jest sześć podstawowych wymiarów, opartych na badaniach dotyczących rozwoju zawodowego nauczycieli. Te wymiary to: korzystanie z bazy wiedzy ^{[ wymagane wyjaśnienie ]} , coaching i mentoring , planowanie nauki, realizacja planu, dzielenie się nauką i wywieranie wpływu na praktykę oraz ocena nauki i jej wpływu.

Struktura

Od 2011 roku struktura została podzielona na cztery główne kategorie:

Partner Akademii Nauczania i Uczenia się (ATLA)

Ci członkowie po prostu mają dostęp do zasobów online TLA.

Członek stowarzyszony Akademii Nauczania i Uczenia się (AMTLA)

Członkostwo stowarzyszone dzieli się na dwie kategorie. W TLA Recognition 1 Członek Stowarzyszony podejmuje działania związane z rozwojem osobistym. W TLA Recognition 2 członek stowarzyszony podejmuje refleksyjne działanie, które ma wpływ na ludzi poza nim samym.

Członek Akademii Nauczania i Uczenia się (MTLA)

Członkowie ci biorą udział w akredytacji TLA, która odpowiada poziomom 4-8 Krajowych Ram Kwalifikacji .

Członek Akademii Nauczania i Uczenia się (FTLA)

Stypendium przyznawane jest tym, którzy wywarli znaczący wpływ na innych.

Poprzednia struktura (2004-2011)

Do 2011 roku Akademia składała się z czterech etapów rozpoznawania, które obejmowały sześć podstawowych wymiarów. Nauczyciele mogli wybrać wykonanie pracy na jednym z czterech etapów.

Na pierwszym etapie oczekiwano, że wpływ pracy nauczyciela będzie widoczny przede wszystkim w jego własnej klasie. Może to być wykorzystanie „obszaru zainteresowań, strategii nauczania lub nowej inicjatywy”. Pierwszy etap miał być realizowany przez krótki okres czasu (od dwóch tygodni do pół semestru).

Etap drugi wymagał rozszerzenia „strefy wpływu”, tak aby uczenie się nauczyciela wpłynęło na jego kolegów. Prezentacje na etapie drugim wymagały dowodów refleksji, podczas gdy etap pierwszy był po prostu opisowym opisem procesu uczenia się; dokonano tego poprzez „przełom w nauce”. Etap pierwszy miał trwać nie dłużej niż pół semestru, ale bardziej dogłębny etap drugi trwał od jednego do dwóch semestrów. Wymagania dotyczące prezentacji zostały zwiększone na etapie drugim; nauczyciel musiał dokonać przełomu w nauce.

Na etapie trzecim od nauczycieli oczekiwano udziału w stałym rozwoju zawodowym. Miało to trwać od dwóch do trzech kadencji. Oczekiwano również, że będą zaznajomieni z podstawowymi wymiarami tego etapu.

Etapy pierwszy, drugi i trzeci są równoznaczne z nowym członkiem stowarzyszonym w Teaching & Learning Academy.

Etap czwarty miał mieć znacznie większy efekt. Wpływ prac sięgnął obszarów regionalnych lub krajowych. Ten etap miał również na celu uznanie tych, którzy wnoszą znaczący wkład w bazę wiedzy. Czwarty etap jest odpowiednikiem nowego Fellow of the Teaching and Learning Academy.

Osiągnięcie etapu TLA

Nauczyciele są w stanie osiągnąć etap TLA na wiele różnych sposobów, na przykład:

Nakreślenie zmiany w ich praktyce pedagogicznej
Opis efektu inicjatywy edukacyjnej, na przykład BBC News School Report.

Historia

Akademia nauczania i uczenia się została pierwotnie uruchomiona jako Akademia uczenia się nauczycieli. Została założona przez General Teaching Council for England (GTC(E)) w 2004 r. TLA była pierwotnie prowadzona przez GTC(E), zanim we wrześniu 2008 r. została zlecona firmie Cambridge Education. Od czerwca 2009 r. partnerstwo z College of Teachers zezwolił na akredytację wniosków TLA przez kolegium, a także przez TLA.

W oczekiwaniu na zniesienie GTC(E), TLA zawiesiła działalność w marcu 2011 roku i została wystawiona na sprzedaż przez GTC(E). Następnie został kupiony przez Cathedrals Group . W listopadzie 2011 roku Akademia Kształcenia Nauczycieli została ponownie uruchomiona jako Akademia Nauczania i Uczenia się ze zmodyfikowaną strukturą.

Notatki

Linki zewnętrzne