Aleksiej Semenow (matematyk)
Aleksiej Semenow | |
---|---|
Urodzić się |
|
13 października 1950
Obywatelstwo |
ZSRR Rosja |
Edukacja | Pełnoprawny członek RAS (2011) |
Alma Mater | Moskiewski Uniwersytet Państwowy (1972) |
Nagrody | |
Kariera naukowa | |
Pola | Logika matematyczna |
Instytucje |
Łomonosowa Moskiewski Uniwersytet Państwowy Instytut Cybernetyki i Informatyki Edukacyjnej im. Axela Berga FRC CSC RAS Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny Instytut Edukacji, Uniwersytet HSE Moskiewski Instytut Fizyki i Technologii Uniwersytet Hercena Moskiewski Uniwersytet Miejski |
Doradca doktorski | Alberta Muchnika |
Doktoranci | Alexei Lisitsa, Andrey Muchnik , Yuri Pritykin, Tatyana Starikovskaya, Vladimir Vovk |
Alexei (także Aleksei, Alexey, Aleksey) L. Semenov (również Siemionow, Semёnov) (ros. Алексей Львович Семенов; ur. 1950) to rosyjski matematyk , pedagog, akademik Rosyjskiej Akademii Nauk , akademik Rosyjskiej Akademii Edukacji , kierownik Katedry Logiki Matematycznej i Teorii Algorytmów, Łomonosowski Uniwersytet Państwowy , profesor , dr hab.
Wczesne życie i edukacja
Alexei Semenov urodził się w 1950 roku w Moskwie w rodzinie inżynierów elektroników i informatyków. Ukończył moskiewską szkołę nr 7 oraz Wydział Mechaniki i Matematyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. Łomonosowa (1972). Ukończył stopień kandydata nauk fizycznych i matematycznych ( Uniwersytet Moskiewski , 1975, doradca naukowy — Albert Muchnik , rozprawa „O definiowalności w niektórych teoriach rozstrzygalnych” ), stopień doktora nauk fizycznych i matematycznych ( Instytut Matematyki Stekłowa , 1984, rozprawa doktorska «Teorie logiczne funkcji jednomiejscowych na liczbach całkowitych» ).
Kariera i badania
Semenov prowadził badania w dziedzinie logiki matematycznej , cybernetyki , informatyki teoretycznej , sztucznej inteligencji , edukacji.
Matematyka
Jego główną dziedziną logiki matematycznej jest teoria definiowalności. Znany jest ze swoich wyników rozstrzygalności, twierdzenia Cobhama – Semenova, zastosowań dynamiki symbolicznej, krat opisów definiowalności. Jego uczeń Andrey Muchnik rozwiązał problem Michaela O. Rabina , postawiony na Międzynarodowym Kongresie Matematyków w Nicei. Muchnik i Semenow rozwiązali problem Andrieja Kołmogorowa z jego pracy wywodzącej się z opisowej teorii złożoności. Przyczynił się także do powstania podstaw teorii algorytmów i teorii losowości.
Wśród jego uczniów są Aleksiej Lisica , Jurij Pritykin , Tatiana Starikowskaja i Władimir Wowk .
Informatyka i sztuczna inteligencja
Semenov rozpoczął pracę w praktycznym informatyce w wieku 14 lat we współpracy z matką, a konkretnie w rozpoznawaniu mowy w grupie Dmitrija Pospiełowa . Uczestniczył w ostatniej sowieckiej próbie budowy superkomputera w 1986 roku. W ostatnich latach rozwinął koncepcję indywidualizacji rozszerzonej o instrumenty i media cyfrowe. Koncepcja rozwija wizję Lwa Wygotskiego , Josefa M. Feigenberga , Sherry Turkle , Andy'ego Clarka i Michela Serresa do kontekstu edukacyjnego szkoły masowej.
Edukacja: teoria i realizacja
Teoretyczna i praktyczna praca Aleksieja Semenowa w edukacji wywodzi się z jego zaangażowania jako ucznia, a później jako nauczyciela w szkołach matematycznych Nikołaja Konstantinowa . Jego filozofia edukacyjna jest zakorzeniona w „uczeniu się przez działanie (matematyka ao)” Roberta Lee Moore'a i Paula Halmosa oraz konstrukcjonistycznym podejściu Seymoura Paperta z rosyjskich kręgów matematycznych , patrz także London Knowledge Lab .
podejście prof . , torby, stoły, gry i roboty jako podstawa całej matematyki, w tym między innymi numerycznej (arytmetyki); pierwszeństwo rozwiązywania problemów, których nie wiadomo, jak rozwiązać, nad ćwiczeniem i ćwiczeniem, przy użyciu komputera do wszystkich rutynowych zadań.
W 1985 był organizatorem i współautorem pierwszego podręcznika informatyki dla wszystkich sowieckich szkół (redaktor i współautor – akademik AP Ershov ). Później kierował zespołami autorskimi podręczników do matematyki i informatyki dla szkół podstawowych i średnich.
W 1987 roku po pracy w Akademii Nauk założył niekomercyjny Instytut Nowych Technologii (INT), który wprowadził filozofię konstrukcjonizmu do rosyjskich szkół i rozpoczął współpracę INT i innych rosyjskich pedagogów z grupą Paperta w MIT Media Lab , Błagovest Sendov 's Problem Group on Education w Bułgarskiej Akademii Nauk , grupa Roberta Tinkera w TERC , LCSI , Key Curriculum Press . Dlatego INT wyprodukował rosyjskie adaptacje, materiały do nauki i nauczania dla Logo, edukacyjnego LEGO, Geometry's Sketchpad itp.
Semenov zainicjował i prowadził we współpracy z Siergiejem Soprunowem projekt środowiska uczenia się w stylu Logo dla dzieci przed umiejętnością czytania i pisania, uznany przez S. Paperta w jego książce „The Connected Family”.
W latach 2017-2019 kierował projektowaniem i wdrażaniem systemu edukacji wynikowej (spersonalizowane nauczanie oparte na kompetencjach) dla rosyjskich szkół.
W 2019 roku Alexei Semenov zorganizował 3-letni program „Podstawowe wsparcie naukowe dla cyfryzacji edukacji ogólnej” w Rosyjskiej Fundacji Badań Podstawowych. W wyniku selekcji ekspertów wsparcie finansowe otrzymały 62 zespoły z 12 regionów Rosji. „Karta Cyfrowej Drogi Szkoły” (2021) to jeden z efektów pracy nad programem w wyniku dialogu między uczestnikami Programu a innymi wybitnymi postaciami rosyjskiego szkolnictwa.
W 2021 roku rozpoczął studia magisterskie na Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym w zakresie sztucznej inteligencji i technologii cyfrowych. W 2022 roku zreorganizował podstawowy kurs logiki matematycznej i teorii algorytmów jako kurs całkowicie rozwiązujący problemy w stylu Paula Halmosa .
W 2022 roku Aleksiej Semenow został liderem opracowania Nowej Rosyjskiej Encyklopedii Matematycznej jako źródła cyfrowej Wielkiej Encyklopedii Rosyjskiej , gdzie został wiceprzewodniczącym.
W latach 2022-2023 zainicjował projekt metaprzedmiotu szkoły podstawowej „Świat przyszłości”. We wszystkich przedmiotach szkolnych uczniowie są wprowadzani w przyszłość, wykonując swoje prace teraz w takich modułach, jak „Wprowadzenie” (dzieci do siebie nawzajem, do nauczyciela, tabletu i sieci), „Organizacja” (trzymanie się w czasie), „ Komunikacja” (wideo-aidio-tekst, jako zapis pierwszego wspomnienia najstarszego w rodzinie) itp.
Stanowiska dydaktyczne i badawcze
Uczył w moskiewskiej szkole nr 7, szkole z internatem im. Andrieja Kołmogorowa na Moskiewskim Uniwersytecie Łomonosowa oraz na Wydziale Logiki Matematycznej Wydziału Mechaniki i Matematyki Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. Łomonosowa .
Rektor Moskiewskiego Instytutu Otwartej Edukacji (1993–2013), który był odpowiedzialny za rozwój zawodowy, doskonalenie zawodowe, poradnictwo i doradztwo dla wszystkich 100 000 moskiewskich nauczycieli. W 2002 roku odtworzył Szkołę nr 179 i przywrócił do niej matematyka i nauczyciela Nikołaja Konstantinowa .
Rektor Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego (2013–2016) – wiodącej instytucji kształcącej nauczycieli w kraju.
Dyrektor Instytutu Cybernetyki i Informatyki Edukacyjnej im. Axela Berga FRC CSC Rosyjskiej Akademii Nauk (2015 – obecnie).
Kierownik Katedry Logiki Matematycznej i Teorii Algorytmów Wydziału Mechaniki i Matematyki MSU (2018 – obecnie).
Starszy ekspert w Instytucie Edukacji Wyższej Szkoły Ekonomicznej (Moskwa) (2017 – obecnie).
Redaktor naczelny magazynu „ Kvant ” (2012–2018). Redaktor naczelny czasopisma Doklady Mathematics (od 2021) był zaproszonym redaktorem tomów Informatyki Teoretycznej i MDPI – Matematyka (2022, 2023), patrz Wykaz czasopism naukowych MDPI .
Autor ponad 200 prac naukowych z zakresu matematyki, informatyki i pedagogiki.
Działania międzynarodowe
Alexei Semenov brał udział w wielu międzynarodowych działaniach nauczycieli matematyki i ICT.
Wizja Aleksieja Semenowa była wspierana i rozpowszechniana przez UNESCO za pomocą zaleceń dla szkolnictwa podstawowego i ogólnego. Później brał udział w zespołach kierowanych przez Ivana Kalaša, które tworzyły rekomendacje dla edukacji przedszkolnej i szkolnictwa podstawowego. Uczestniczył w tworzeniu zaleceń UNESCO dotyczących ICT w kształceniu nauczycieli. Działalność i wpływ prof. Aleksieja Semenowa zostały docenione Nagrodą UNESCO w dziedzinie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji.
Alexei Semenov był krajowym koordynatorem Drugiego Badania Informatycznego w Edukacji: SITES 2006 , członkiem International Task Force on Teachers for Education 2030 itp.
W 1989 roku zainicjował i odegrał kluczową rolę w powrocie do ZSRR i Europy Środkowej międzynarodowej organizacji zajmującej się technologiami w edukacji ORT (powstałej w St. organizacja.
W latach 2007-2009 był członkiem Komitetu Wykonawczego Międzynarodowej Komisji ds. Nauczania Matematyki .
Nagrody i wyróżnienia
- Akademik Rosyjskiej Akademii Nauk w Wydziale Nauk Matematycznych (od 2011).
- Akademik Rosyjskiej Akademii Pedagogicznej (od 2010).
- UNESCO – Nagroda Króla Hamada Bin Isa Al-Khalifa w 2009 roku – za zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji.
- Nagroda im. AN Kołmogorowa 2006 – za wybitne osiągnięcia w dziedzinie matematyki za cykl prac „O udoskonaleniu AN Kołmogorowa , związanych z teorią przypadku”.
- Nagroda Prezydenta Federacji Rosyjskiej w dziedzinie oświaty w 1998 r. – kierował zespołem ds. opracowania i realizacji kompleksowego programu informatyzacji oświaty w obwodzie moskiewskim.
- Nagroda Rządu Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji w 2009 roku – za rozwój projektu „Informatyzacja systemu edukacji Federacji Rosyjskiej”. Nagroda została przyznana Zarządzeniem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 28.08.2009 nr 1246-r.
- Medal „Dla upamiętnienia 850-lecia Moskwy” – przyznany Aleksiejowi Semenowowi w 1997 roku za znaczący wkład w rozwój miasta Moskwy. Medal został zatwierdzony dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 26 lutego 1997 r.
- Odznaka „Honorowy Pracownik Edukacji Ogólnej Federacji Rosyjskiej” – przyznana w 2000 roku za osiągnięcia w dziedzinie oświaty w Rosji.
- Order Przyjaźni 2010 - za osiągnięte sukcesy zawodowe i wieloletnią owocną pracę Dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 15 maja 2010 r. Nr 609 „O nagradzaniu odznaczeniami państwowymi Federacji Rosyjskiej”.
- Wdzięczność Prezydenta Federacji Rosyjskiej w 2012 roku – za osiągnięte sukcesy zawodowe i wieloletnią sumienną pracę Zarządzeniem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 03.05.2012 nr 213-rp.
- Order Honoru 2016 – za osiągnięcia w rozwoju nauki, edukacji, kształcenia wykwalifikowanych specjalistów i wieloletniej owocnej pracy Dekretem Prezydenta RP nr 359 z dnia 28 lipca 2016 r.
- Tytuł honorowy „Zasłużony Pracownik Wyższej Szkoły Federacji Rosyjskiej” w 2005 r. – dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 5 lutego 2005 r. Dyplom za Nagrodę Państwową nr 172788.
Życie osobiste
Jego żoną jest EI Bulin-Sokolova, absolwentka Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego , pedagog, doktor nauk pedagogicznych. Dzieci: z Galiną Sheiną: Maria Possitselskaya (1974) – nauczycielka, autorka podręczników do matematyki dla szkoły podstawowej, Daria Semenova (1979) – piosenkarka, nauczycielka, autorka podręczników do muzyki, z Tatianą Rudczenko: Michaił Semenow (1992) – przedsiębiorca startupowy, z EI Bulin-Sokolovą: Marfa Bulin-Sokolova (1994) – projektantka architektoniczna, Fedor Bulin-Sokolov (1995) – analityk finansowy, Anna Semenova (1999) – psycholog, Nikolay Semenov (2001) – fotograf, Andrey Semenov (2004) – modelka i programista, Ivan Semenov – licealista. Wnuki: Alexandra Semenova – językoznawca, Ekaterina Possitselsky – biolog molekularny, Dmitrij, Anastazja, Grigorij, Tymoteusz, Kirill – studenci, Olga – przedszkolak.
Dużą rolę w życiu AL Semenova odegrało spotkanie w 1979 roku z Janą Ryšlinkovą i późniejsze relacje z nią.
Linki zewnętrzne
- Rudczenko T.; Soprunow S.; Uvarov, A. (21.02.2021). „70-lecie jubileuszu akademika Aleksieja L. Semenowa” . Czebyszewski Sbornik (po rosyjsku). 22 : 27―56. doi : 10.22405/2226-8383-2021-22-1-27-56 . S2CID 242729039 .
- „Semenov: edukacja matematyczna może stać się zaletą Federacji Rosyjskiej” . Międzynarodowe Forum Eurazjatyckiego Dialogu Edukacyjnego . 2013-04-17 . Źródło 2022-01-13 .
- „Szkoła ignoruje lub nawet sprzeciwia się technologii cyfrowej (tłumaczenie z rosyjskiego)” . Papier Kommersanta . Publikacja Kommersant . 2021-08-28 . Źródło 2022-01-13 . Źródło: „ Школа игнорирует цифровые технологии или даже противорирует им” ( po rosyjsku) . Źródło 2022-01-13 .
- „Siemionow Aleksiej Lwowicz” . Rosyjska Akademia Nauk .
- „Siemionow Aleksiej Lwowicz” . Rosyjska Akademia Edukacji .
- „Dr Aleksiej Semenow” . nagrody WISE . Źródło 2022-01-13 .