Badania non-profit
Studia non-profit to multidyscyplinarna dziedzina nauczania i badań, która koncentruje się na praktykach sektora non-profit i sięga lat dwudziestych XX wieku. Ten obszar badań bada zarządzanie i efektywność sektora non-profit i obejmuje podobszary badawcze, w tym administrację , marketing , komunikację , ekonomię , zasoby ludzkie , filantropię , etykę , prawo , technologie informacyjne , przedsiębiorczość społeczna , pisanie grantów , polityka , zbieranie funduszy , rzecznictwo , wolontariat , badanie danych i zaangażowanie obywatelskie .
Różnorodne instytucje szkolnictwa wyższego i organizacje badawcze zajmują się nauczaniem i badaniami zagadnień związanych z sektorem non-profit. Stopnie związane ze studiami non-profit są oferowane na poziomie licencjackim, magisterskim i doktoranckim. Ponadto poszczególne kursy w ramach pokrewnych dyscyplin (np biznes , komunikacja, socjologia , polityka publiczna ) badają badania non-profit w różnych kontekstach.
Badania non-profit mogą również odnosić się do badań sektora wolontariatu , trzeciego sektora, organizacji pozarządowych lub społeczeństwa obywatelskiego .
Metody w zakresie badań non-profit
Badania
Nauczać i uczyć
Profesorowie-eksperci z doświadczeniem w sektorze non-profit dostarczają studentom skutecznych materiałów do nauki na studiach non-profit [ ton ] . Profesorowie ci zdobyli wiarygodną wiedzę, pracując i prowadząc badania w organizacjach non-profit. [ ton ] Inni profesorowie na studiach non-profit również pracują na wydziałach socjologii, psychologii lub administracji publicznej.
Program nauczania w programach studiów non-profit różni się w zależności od programu, z dużym naciskiem na zarządzanie ponad inne wymienione powyżej obszary treści. Propozycje wytycznych dotyczących programu nauczania obejmują następujące tematy:
- Zrozumienie kontekstu sektora
- Historia
- Rozmiar i zakres; porównania międzynarodowe
- Kontekst prawny i regulacyjny
- Zarządzanie relacjami zewnętrznymi
- Polityka i rzecznictwo
- Rozwój społeczny
- Rozwój funduszu i stabilność finansowa
- marketingu i public relations
- Komunikacja* Zarządzanie organizacją non-profit
- Zarządzanie ogólne, zarówno taktyczne, jak i strategiczne
- Zarządzanie zasobami ludzkimi i wolontariatem
- Zarządzanie finansami i rachunkowość
- Zachowania organizacyjne
- Planowanie i ocena programu
- Uzyskany dochód/przedsiębiorstwo społeczne
- Zarządzanie
- Metody analityczne* Bycie skutecznym liderem
- Przywództwo osobiste
- Etyka i wartości
- Organizowanie społeczności
W wielu programach studiów non-profit możliwości uczenia się przez doświadczenie uzupełniają naukę w klasie. Studenci mogą brać udział w stażach lub stażach spółdzielczych, podczas których uczą się, współpracując z personelem w miejscu pracy non-profit. Działania edukacyjne oparte na społeczności, takie jak uczenie się przez usługi, badania społecznościowe, wolontariat i partycypacyjne badania w działaniu, mogą usprawnić proces uczenia się, łącząc uczenie się przez doświadczenie i budowanie umiejętności z krytyczną refleksją nad niesprawiedliwością własną i społeczną / środowiskową.
Badania edukacji zarządzania non-profit
- Aby wyświetlić listę artykułów, recenzji i innych cytatów dotyczących edukacji w zakresie zarządzania organizacjami non-profit, kliknij tutaj lub tutaj .
- Aby zapoznać się z listą badań Mirabelli i Wish dotyczących edukacji w zakresie zarządzania organizacjami non-profit, kliknij tutaj .
- Aby zapoznać się z ogólną bibliografią dotyczącą edukacji w zakresie zarządzania organizacjami non-profit, kliknij tutaj .
Badania non-profit
Czasopisma akademickie
- Annals of Public and Cooperative Economics
- ANSERJ - Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research / Revue canadienne de recherche sur les OSBL et l'économie sociale
- Przegląd Fundacji
- International Journal of Nonprofit and Voluntary Sector Marketing
- Kwartalnik sektora non-profit i wolontariatu
- Zarządzanie i przywództwo organizacji non-profit
- Voluntas
Stowarzyszenia i organizacje
- Stowarzyszenie Badań nad organizacjami non-profit i działaniami wolontariackimi (ARNOVA)
- Association for Nonprofit and Social Economy Research (ANSER) (Kanada)
- Międzynarodowe Towarzystwo Badań Trzeciego Sektora (ISTR)
Centra i instytuty
Azja/Bliski Wschód
- Izraelskie Centrum Badań Trzeciego Sektora : Ben-Gurion University of the Negev, (Beer Sheva, Izrael)
- Centrum Studiów nad Filantropią w Izraelu : Uniwersytet Hebrajski w Jerozolimie (Izrael)
Afryka
- Centrum Filantropii i Zaangażowania Obywatelskiego im. Johna D. Gerharta : Uniwersytet Amerykański w Kairze (Egipt)
Australia
- Centrum organizacji i zarządzania społecznością australijską : University of Technology, Sydney (Australia)
- Australijskie Centrum Studiów Filantropii i Organizacji Non-Profit : Queensland University of Technology (Brisbane, Australia)
Kanada
- Centrum Dobrowolnych Studiów Sektorowych : Ryerson University (Toronto, ON)
- Instytut Studiów Non-profit : Mount Royal College (Calgary, AB)
- School of Policy Studies Polityka publiczna i inicjatywa trzeciego sektora : Queen's University (Kingston, ON)
- Sprott Centre for Social Entreprises / Centre Sprott pour les entreprises sociales (SCSE/CSES) : Carleton University, Sprott School of Business (Ottawa, ON)
Europa
- Verbandsmanagement Institut : Uniwersytet we Fryburgu (Fryburg, Szwajcaria)
- Centrum Studiów Filantropii : Uniwersytet w Bazylei (Bazylea, Szwajcaria)
- Centrum zarządzania organizacjami non-profit : Trinity College, University of Dublin (Irlandia)
- Centrum badań sektora non-profit : Uniwersytet Masaryka (Brno, Czechy)
- Centrum Studiów nad Filantropią : Uniwersytet VU w Amsterdamie
- Maecenata Instytut Filantropii i Społeczeństwa Obywatelskiego : Uniwersytet Humboldta (Berlin, Niemcy)
Stany Zjednoczone
- Caster Family Center for Nonprofit Research w Institute for Nonprofit Education and Research : University of San Diego (CA)
- Centrum Społeczeństwa Obywatelskiego : Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles
- Indiana University Lilly Family School of Philanthropy : Indiana University-Purdue University Indianapolis
- Dorothy A. Johnson Centrum Filantropii : Grand Valley State University
- Centrum Filantropii i Społeczeństwa Obywatelskiego : The City University of New York (Nowy Jork, NY)
- Centrum Filantropii i Polityki Publicznej : University of Southern California (Los Angeles, Kalifornia)
- Helen Bader Institute for Nonprofit Management : University of Wisconsin-Milwaukee
- Institute for Human Services & Public Policy : Louisiana State University w Shreveport
- Instytut Zarządzania Organizacjami Non-profit : Uniwersytet w San Francisco (Kalifornia)
- Johns Hopkins Centre for Civil Society Studies : Johns Hopkins University (Baltimore, MD)
- Lodestar Centre for Philanthropy & Non-profit Innovation : Arizona State University (Phoenix, AZ)
- Nancy Bell Evans Center on Nonprofits & Philanthropy : University of Washington (Seattle, WA)
- Zarządzanie organizacjami non-profit : Milano The New School for Management and Urban Policy (Nowy Jork, NY)
- Centrum badań organizacji non-profit i organizacji pozarządowych : Northern Illinois University (DeKalb, Illinois)
- Non-profit Minor/Certyfikat : University of Washington (Seattle, WA)
- RGK Centrum Filantropii i Usług Społecznych : University of Texas (Austin, Teksas)
Konferencje
- Doroczna konferencja Association for Nonprofit and Social Economy Research (ANSER) (Kanada)
- Doroczna konferencja Stowarzyszenia Badań nad Organizacjami Non-profit i Akcjami Wolontariatu (ARNOVA).
Nagrody, stypendia i fundusze
- Lester M. Salamon Emerging Scholar Dissertation Award
- Nagroda za wybitne osiągnięcia i przywództwo w badaniach non-profit i dobrowolnych działaniach
- Nagroda im. Gabriela G. Rudneya za wybitną rozprawę w dziedzinie badań non-profit i wolontariatu
- Znakomity artykuł w kwartalniku sektora non-profit i wolontariatu (NVSQ)
- Wybitna książka w badaniach non-profit i dobrowolnych działaniach
- Nagroda za książkę naukową Virginia A. Hodgkinson
Programy stopni akademickich
Kanada
- Magister/dyplom w dziedzinie filantropii i przywództwa organizacji non-profit : Carleton University (Ottawa, ON)
- MBA w zakresie zarządzania i przywództwa w organizacjach non-profit : York University (Toronto, ON)
- Bachelor of Applied Nonprofit Studies : Mount Royal College (Calgary, AB)
Stany Zjednoczone
Obszerna lista programów studiów doktoranckich, magisterskich i licencjackich non-profit w USA została opracowana przez dr Roseanne Mirabella z Seton Hall University . Listę można znaleźć tutaj .
Indiana
Programy akademickie Lilly Family School of Philanthropy na Uniwersytecie Indiana : Programy studiów Lilly Family School of Philanthropy łączą zrozumienie, jak działa filantropia, z tym, dlaczego ludzie dają. Szkoła kładzie nacisk na kompleksowe podejście do badania filantropii w społeczeństwie, które daje wiedzę i zrozumienie do działania w dziedzinie non-profit. To szerokie podejście daje ci większy wybór przez całe życie, aby realizować swoje pasje i ulepszać swoją społeczność lokalnie lub globalnie. Dowiedz się więcej .
Illinois
Northern Illinois University Nonprofit and NGO Studies : Centre for Non-profit and Non-Government Organization Studies (wcześniej znane jako Community Leadership and Civic Engagement) oferuje szeroką gamę kursów interdyscyplinarnych, które uczą i promują przywództwo i zaangażowanie w sektorze non-profit i międzynarodowych organizacjach non-profit . Ponieważ program jest interdyscyplinarny, studenci mają możliwość uczęszczania na kursy z innych wydziałów, takich jak politologia, badania środowiskowe, komunikacja, biznes, marketing i historia. Studia non-profit i organizacje pozarządowe na Northern Illinois University to program, który oferuje stopień licencjata i licencjata nauk ścisłych po ukończeniu wybranej liczby godzin kredytowych dla programu i wymagań uniwersyteckich.
Europa
- Studia podyplomowe w zakresie studiów filantropijnych : Uniwersytet VU w Amsterdamie
- Studia filantropijne (kształcenie na odległość) - PCert, PDip, MA : University of Kent (Canterbury, Wielka Brytania)
- Weber, PC i Witkowsky, GR (2016). Zakłócenia filantropijne: zmiana edukacji non-profit dla zaangażowanego społeczeństwa. Journal of Public Affairs Education, 22 (1), 91-106. Źródło 30 kwietnia 2018 r.