Biodoncja

Stomatologia Biodontics została założona przez dr Edwarda Rossomando w 2001 roku jako dziedzina zdrowia jamy ustnej . Biodontics jest finansowany przez Amerykański Narodowy Instytut Badań Stomatologicznych i Twarzoczaszki (NIDCR). Celem Biodontics jest rozszerzenie zawodu dentysty pod względem jego zdolności badawczych, zestawów umiejętności i przedsiębiorczości. Program edukacyjny znany jako Program Edukacyjny Biodoncji odbywa się co roku w lipcu na University of Connecticut School of Dental Medicine i gromadzi liderów biznesu, przedsiębiorców, kadrę kierowniczą, naukowców, architektów i producentów dentystycznych, aby wygłaszać prezentacje i wykłady dla studentów ze wszystkich szkół dentystycznych .

Finansowanie NIDCR i reforma edukacji stomatologicznej

Wielu uważa, że nowe technologie i nowe modele edukacyjne zakłóciły i sprawiły, że tradycyjne modele edukacji dentystycznej stały się przestarzałe. Raport Instytutu Medycyny z 1995 r. , Dental Education at the Crossroads, sugerował, że szkoły dentystyczne muszą „kontynuować wysiłki na rzecz zwiększenia produktywności siły roboczej dentystów, w tym odpowiednio wykwalifikowanego i przeszkolonego pokrewnego personelu dentystycznego”; oraz „unikaj zasad zwiększania lub zmniejszania ogólnej liczby zapisów do szkół dentystycznych”. Zalecenia raportu wynikały z faktu, że w 1993 roku zamknięto sześć prywatnych szkół dentystycznych; a wiele szkół było nękanych nieefektywnością, która skutkowała „ogromną stratą czasu uczniów [która dodawała] do przepełnionego tygodnia ucznia, marnowaniem czasu pacjentów i zapewnianiem nieodpowiedniego modelu opieki nad pacjentem”. Zalecono również zmiany w procesie akredytacji szkół dentystycznych.

W 2002 roku NIDCR rozpoczął inicjatywę finansowania eksperymentalnych programów edukacyjnych w szkołach dentystycznych w całym kraju. Jednym z takich programów jest Program Edukacyjny Biodoncji.

Program Edukacyjny Biodoncji

Biodontics Educational Programme (BEP) odbywa się corocznie w lipcu. Pierwsza klasa składała się z dziewięciu uczniów z UConn ; podczas gdy klasa 2006 składała się z 24 studentów ze szkół dentystycznych Howard University , Marquette University , UConn i New York University (NYU). Na program złożyły się wykłady i prezentacje liderów biznesu, przedsiębiorców, kadry kierowniczej, naukowców, architektów i producentów wyrobów dentystycznych. W programie uwzględniono nowe technologie, takie jak probiotyki, lasery dentystyczne, a także praktyki biznesowe, w tym Kaizen , aby zaoferować studentom szeroki wachlarz doświadczeń. Uzasadnieniem wystawiania studentów stomatologii na szeroki zakres dziedzin jest przygotowanie ich do posiadania własnych firm i zarządzania nimi oraz szybszego wdrażania nowych technologii.

Amerykańskie Towarzystwo Biodontyczne

Amerykańskie Towarzystwo Biodontyczne zostało utworzone w 2005 roku z misją promowania aktywnego, rozwijającego się zawodu, który jest elastyczny i odpowiedzialny za nowe technologie i procedury, poprawiając w ten sposób ogólny stan zdrowia jamy ustnej w Stanach Zjednoczonych i zwiększając jego dostępność . ABS działa jako forum szczegółowej oceny, dyskusji i analizy innowacji w stomatologii. ABS ma rozdziały opracowane lub rozwijające się na New York University (NYU), Howard University, UConn i Marquette University.

Dental Hypotheses (ISSN: 2155-8213) to oficjalna publikacja Amerykańskiego Towarzystwa Biodontycznego .

Zobacz też

Dalsza lektura

Raport Instytutu Medycyny z 1995 r.: Komitet ds. Przyszłości Edukacji Dentystycznej. Edukacja stomatologiczna na rozdrożu: wyzwania i zmiany . wyd. Marilyn J. Pole. Instytut Medycyny. Waszyngton, DC: Akademia Narodowa P, 1995.

Linki zewnętrzne