Cambridge English Scale

Skala Cambridge English to pojedynczy zakres wyników służący do zgłaszania wyników egzaminów Cambridge English Language Assessment . Został wprowadzony w styczniu 2015 r., Kiedy wyniki Cambridge English Scale zastąpiły znormalizowany wynik i profil kandydata używane do egzaminów zdawanych przed 2015 r. Skala ma na celu dostarczenie użytkownikom egzaminu bardziej szczegółowych informacji o wynikach egzaminu niż było to wcześniej dostępne.

na skali zaczęły być podawane wyniki dla B2 First , B2 First dla szkół , C1 Advanced i C2 Proficiency . Od lutego 2016 r. na wadze pojawiły się A2 Key for school i A2 Key for Schools, B1 Preliminary i B1 Preliminary for Schools oraz Cambridge English: Business Certificates (BEC). IELTS jest mapowany na Cambridge English Scale, ale nadal będzie używał istniejącej dziewięciozakresowej skali do raportowania wyników.

Historia

Skala Cambridge English została opracowana w odpowiedzi na opinie użytkowników egzaminów, w tym uczniów, nauczycieli, uniwersytetów i wydziałów imigracyjnych. Opiera się na poprzednich sposobach raportowania wyników i opiera się na latach badań. Został zaprojektowany w celu uzupełnienia Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), opierając się na wieloletniej roli Cambridge English Language Assessment w rozwoju CEFR oraz ugruntowanych powiązaniach między egzaminami Cambridge English a CEFR.

Jak raportowane są wyniki

Wybrani kandydaci otrzymują Statement of Results i Certyfikat. Dostęp do zestawienia wyników można również uzyskać w internetowej usłudze weryfikacji wyników, która umożliwia uznanym organizacjom bezpieczną weryfikację wyników. Zarówno zestawienie wyników, jak i certyfikat zawierają następujące informacje:

Wynik w Skali Cambridge English dla każdej umiejętności (czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie) oraz dla używania języka angielskiego, dla egzaminów, w których jest ona testowana. W przypadku egzaminów Cambridge English A2 Key i A2 Key for Schools podawana jest ocena każdego z trzech testów (czytanie i pisanie, słuchanie i mówienie).
Wynik egzaminu ogólnego w skali Cambridge English
Ocena z egzaminu ogólnego
Poziom CEFR dla egzaminu ogólnego.

Certyfikat zawiera również poziom UK National Qualifications Framework (NQF).

Ogólny wynik kandydata jest uśredniany z indywidualnych wyników dla każdej umiejętności (czytanie, pisanie, słuchanie i mówienie) oraz za używanie języka angielskiego (podczas testu). W przypadku A2 Key i A2 Key for Schools wynik za czytanie i pisanie jest podwójnie ważony, ponieważ sprawdza dwie umiejętności.

Wyniki skali Cambridge English zastępują profil kandydata i standaryzowane wyniki stosowane w wynikach sprzed 2015 r., ale kandydaci nadal otrzymują poziom i ocenę CEFR.

Punktacja z każdego egzaminu

Każdy egzamin Cambridge English odwzorowuje określoną sekcję skali.

Oceny i poziomy CEFR są ustalane w określonych punktach skali Cambridge English. Na przykład na poziomie C1 Advanced wynik 195 w skali Cambridge English oznacza ocenę B i wskazuje, że kandydat jest na poziomie C1 ESOKJ , podczas gdy wynik 205 w skali Cambridge English oznacza ocenę A i wskazuje, że kandydat jest na poziomie ESOKJ C2.

Chociaż każdy egzamin Cambridge English jest ukierunkowany na określony poziom (np. Cambridge English C1 Advanced na poziomie C1), egzaminy na sąsiednich poziomach w pewnym stopniu się pokrywają. Cambridge English Scale pomaga użytkownikom zrozumieć, gdzie zachodzi nakładanie się i jak wyniki na jednym egzaminie mają się do wyników na innym.

Ten sam wynik w skali Cambridge English reprezentuje ten sam poziom biegłości, bez względu na to, który egzamin jest zdawany. Jednak egzamin na wyższym poziomie obejmuje szerszy konstrukt (procesy i funkcje poznawcze na egzaminie) niż egzamin na niższym poziomie. Dlatego nawet przy równoważnych wynikach można mieć większe zaufanie do zdolności kandydata do egzaminu na wyższym poziomie do wykonywania procesów i funkcji poznawczych na wyższym poziomie. Może to być ważne w kontekstach, w których potrzebne są określone funkcje, na przykład podczas studiów w ramach szkolnictwa wyższego, iw takich kontekstach należy wziąć pod uwagę zarówno wynik, jak i egzamin, na którym uzyskano wynik.

Stosowanie

Skala Cambridge English została opracowana w celu dostarczenia użytkownikom egzaminu bardziej szczegółowych informacji. Informacje te można wykorzystać w następujący sposób:

Łatwiej uczniom i nauczycielom zidentyfikować obszary wymagające poprawy . Nowe Oświadczenie o wynikach i Certyfikat pokazują, co uczeń osiągnął w każdej z różnych umiejętności (czytanie, pisanie, słuchanie, mówienie i używanie języka angielskiego) oraz jak jego wyniki w jednej umiejętności porównują się z wynikami w innej. Będzie to korzystne dla rozwoju osobistego ucznia i pomoże szkołom stosującym ocenianie zewnętrzne.
Lepszy wgląd w postępy ucznia . Wyniki większości egzaminów Cambridge English są podawane na tej samej wspólnej skali, co ułatwia sprawdzenie, jak wyniki na jednym egzaminie odnoszą się do wyników na innym. Uczniowie, którzy przystąpią do dwóch lub więcej egzaminów z rzędu, będą w stanie zrozumieć, jak ich poziom znajomości języka angielskiego w zakresie każdej z różnych umiejętności poprawia się z jednego egzaminu na następny.
Łatwiejsze instytucjom ustalanie warunków przyjęć . Organizacje, takie jak uniwersytety, pracodawcy, organizacje zawodowe i władze imigracyjne, mogą określić wymagania dotyczące określonego ogólnego wyniku, a także minimalne wyniki za mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie i używanie języka angielskiego. Może to pomóc organizacjom w podejmowaniu decyzji dotyczących poszczególnych kandydatów, zwłaszcza gdy organizacja chce skupić się na określonych umiejętnościach językowych. Łatwiej jest też porównywać wyniki, ponieważ wszystkie egzaminy Cambridge English mają tę samą skalę i są dostosowane do Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEFR) i IELTS . Ponieważ wszystkie egzaminy korzystają z tej samej skali, opisanie wymaganego poziomu umiejętności językowych jest również szybsze i łatwiejsze.

Skala Cambridge English jest zgodna z CEFR, ale może być używana na nieco inne sposoby. CEFR to szeroka skala referencyjna, podczas gdy skala Cambridge English to bardziej szczegółowa skala, która może być przydatna do celów praktycznych opisanych powyżej, takich jak identyfikacja obszarów ucznia wymagających poprawy, określenie dokładnego poziomu umiejętności językowych potrzebnych do szkolnictwa wyższego lub zatrudnienie i zapewnienie porównywalności wyników.

Instytucje, które aktualizują wymagania wstępne, aby uwzględniały wyniki Cambridge English Scale, obejmują London School of Economics (LSE), University of Bristol , University of Oxford i University of York . Australijski Departament ds. Imigracji i Ochrony Granic (DIBP) potwierdził, że od stycznia 2015 r. akceptuje wyniki uzyskane w skali Cambridge English na poziomie C1 Advanced we wszystkich swoich programach wizowych.

Realizacja

Od stycznia 2015 roku została wprowadzona skala do raportowania wyników dla B2 First , B2 First for Schools , C1 Advanced i C2 Proficiency . Od lutego 2016 roku wprowadzono skalę do raportowania wyników dla A2 Key i A2 Key for Schools, B1 Preliminary i B1 Preliminary for Schools oraz Cambridge English: Business Certificates (BEC).

IELTS jest mapowany na Cambridge English Scale, ale nadal będzie używał istniejącej dziewięciozakresowej skali do raportowania wyników.

Kandydaci mogą skorzystać z narzędzia Cambridge English Scale Score Converter, aby dowiedzieć się, jak wyniki Cambridge English Scale mają się do wyników IELTS. Konwertera można również użyć, aby dowiedzieć się, jak poziom CEFR lub wynik egzaminu zdanego przed 2015 r. ma się do wyniku w skali Cambridge English.

Metodologia badań i rozwoju

Skala Cambridge English została opracowana na podstawie zbadanych powiązań między wynikami kandydatów w różnych testach Cambridge English (z wykorzystaniem danych pochodzących od milionów kandydatów) oraz zgodnie z ustalonymi procesami, które definiują i utrzymują standardy dla każdego komponentu umiejętności.

Elementy pisania i mówienia : kryteria oceny dla każdego poziomu są takie same we wszystkich egzaminach Cambridge English. Na przykład: kryteria wymagane do spełnienia CEFR na poziomie B2 są identyczne dla B2 First i C1 Advanced . Chociaż surowe oceny z obu testów są różne, równorzędni kandydaci otrzymają taki sam wynik w skali Cambridge English Scale.

Czytanie, słuchanie i używanie elementów języka angielskiego : Analiza Rascha jest stosowana w celu zapewnienia stosowania spójnego standardu w ocenianiu obiektywnie oznaczonych elementów, z uwzględnieniem różnic w poziomie trudności między nimi. Osiąga się to poprzez kalibrację trudności wszystkich pozycji w danym teście na tej samej skali. Skale stosowane w każdym teście są powiązane z sąsiednimi poziomami, co oznacza, że standardy można porównywać i łączyć na różnych poziomach oraz wiązać z progami ESOKJ.

Dostosowanie testów jest procesem ciągłym. Cambridge English Language Assessment prowadzi badania dopasowujące, aby ocenić i zweryfikować powiązania między sąsiednimi egzaminami i zapewnić integralność skali Cambridge English we wszystkich egzaminach Cambridge English. Ponadto trwają empiryczne badania walidacyjne mające na celu ustalenie zgodności z IELTS .

Zobacz też

Linki zewnętrzne

Oficjalna strona internetowa