Cebu Instytut Medycyny
 | |
Dawne nazwiska |
Cebu Institute of Technology — College of Medicine (1957-1966) |
|---|---|
| Motto | „ Lekarze z sercem ” |
| Typ | Prywatny, koedukacyjny, niesekciarski |
| Przyjęty |
|
| Założyciel | Jacinto M. Velez senior (założyciel Velez College i pierwszy dziekan CIM) |
| Prezydent | Carmen M. Velez, MD (Velez College i CIM; jednocześnie przewodnicząca CIM) |
| Dziekan |
|
| Lokalizacja | |
| Hymn |
„ Hymn CIM ” „ Marsz Velezian ” |
| Zabarwienie |
Niebiesko - biały (CIM) zielony (Velez College) |
| Afiliacje |
Szpital Ogólny Cebu Velez (CVGH) Centrum Medyczne im. Vicente Sotto Memorial (VSMMC) Szpital Chong Hua (CHH) |
| Strona internetowa |
http://www.cim.edu.ph http://www.velezcollege.com |
Cebu Institute of Medicine (CIM) jest niezależnie zarządzanym oddziałem szkoły medycznej Velez College w Cebu City na Filipinach .
Oba zlokalizowane są obok siebie przy ul. F. Ramosa. Jego głównym szpitalem bazowym jest Szpital Ogólny Cebu Velez, również znajdujący się w F. Ramos.
Historia
|
Dziekan Cebu Institute of Medicine |
| dr Jacinto Velez, senior |
| dr Uldarico Bacay |
| dr Eugenio Alonso |
| dr Constancio Camomot |
| dr Jose Paradela |
| dr Josefina Poblete |
| dr Thelma Fernandez |
| dr Martiniano C. Zanoria |
Cebu Institute of Medicine to instytucja non-profit założona w czerwcu 1957 roku, znana wówczas jako Cebu Institute of Technology , College of Medicine (CIT – College of Medicine). Jej pionierska klasa składająca się z 33 uczniów ukończyła w 1962 roku ówczesny pięcioletni program nauczania.
W 1966 roku CIT - College of Medicine stał się filią Velez College , służąc jako ramię szkoły medycznej pod nową nazwą: Cebu Institute of Medicine (CIM). Jej pierwszym dziekanem został dr Jacinto Velez senior.
Velez College został założony przez Epifanię Mendozę Velez przy wsparciu dr Jacinto Veleza seniora, który był wówczas przewodniczącym rady powierniczej swojej poprzedniczki, Szkoły Pielęgniarstwa Ogólnego Szpitala Cebu (Velez) w roku szkolnym 1952–1953. Velez College został założony 28 marca 1966 r., A College of Nursing został otwarty w latach 1968–1969, a pierwsza partia absolwentów miała miejsce w marcu 1973 r. College of Arts and Sciences (wówczas College of Liberal Arts) został otwarty w latach 1966–1967; Wyższa Szkoła Techniki Medycznej w latach 1967-1968; oraz Wyższa Szkoła Fizjoterapii i Terapii Zajęciowej w latach 1992-1993.
CIM miał pierwszych absolwentów 33 studentów w 1962 r. I od tego czasu wyprodukował 4778 absolwentów od 2008 r. Spośród tych absolwentów 36 było z wyróżnieniem, a 123 było najlepszymi w zarządach.
W lutym 1987 CIM został sklasyfikowany przez Radę ds. Edukacji Medycznej jako poziom IV, najwyższa kategoria dla instytucji medycznych.
W kwietniu 1996 r. Komisja ds. Szkolnictwa Wyższego uznała CIM za jedno z trzech Centrów Doskonałości Medycyny. Komisja ds. Szkolnictwa Wyższego przyznała CIM status autonomiczny we wrześniu 2001 r. Uczelnia jest również akredytowana przez PAASCU.
Badania i naukowcy
W latach 70. XX wieku podstawy badań przedstawił studentom Cebu Institute of Medicine przewodniczący Zakładu Medycyny Prewencyjnej i Społecznej dr Florentino Solon wraz z dr Tomasem Fernandezem i dr Virginia Mesola.
Niektóre z ważnych badań przeprowadzono we współpracy z:
Cornell University, Virginia Polytechnic Institute and State University, Pennsylvania State University, University of North Carolina, Washington University School of Medicine, UP Institute of Public Health, UP – PGH Research Institute of Tropical Medicine i University of San Carlos.
Następnie badania zostały zinstytucjonalizowane w Zakładzie Biochemii, Mikrobiologii, Fizjologii i Farmakologii oraz Medycyny Rodzinnej i Społecznej.
Jednostka Epidemiologii Klinicznej (CEU), w skład której wchodzą obecnie dr Paterno Veloso Jr., Fidelis E.Quiza, Cheryl K.Bullo i Stephen Bullo; utworzono filię Sieci Epidemiologii Azji Południowo-Wschodniej, której głównym celem jest poprawa możliwości badawczych Wydziału, Studentów i Rezydentów w trakcie szkolenia.
- Prowadzi różne Warsztaty Metodologii Badań dla różnych stowarzyszeń specjalistycznych, rezydentów szpitali i studentów szkół medycznych na Visayas i Mindanao.
- Świadczy usługi doradcze dla studentów, mieszkańców, konsultantów i wykładowców podejmujących badania naukowe.
Jako jedno z pięciu uznanych Centrów Doskonałości Medycznej, CIM otrzymało zadanie przeprowadzenia serii wykładów-warsztatów z mentoringiem w zakresie metodologii badań dla głównego personelu wykładowców College of Medicine na West Visayas State University. Niedawno pomyślnie zakończono pięcioletni program współpracy bliźniaczej na rzecz rozwoju zdolności badawczych, współsponsorowany przez Filipińską Radę ds. Badań i Rozwoju Zdrowia oraz Stowarzyszenie Filipińskich Uczelni Medycznych.
Filipińska Rada ds. Badań i Rozwoju Zdrowia wyznaczyła go jako strefowego organizatora w celu sformułowania Priorytetów Nauki i Technologii Zdrowia na lata 1999–2004 oraz przez Filipiński Narodowy System Badań Zdrowia w celu sformułowania Narodowego Zunifikowanego Programu Badań nad Zdrowiem 2006 –2012 dla strefy 3, która obejmuje regiony 6,7 i 8.
Z drugiej strony Velez College ma obecnie 4 uczelnie, a mianowicie College of Nursing , College of Medical Technology , College of Physical Therapy and Occupational Therapy oraz College of Arts & Sciences .
Nagrody
W dniu 16 lutego 1987 r. CIM został sklasyfikowany przez Radę ds. Edukacji Medycznej jako poziom IV , najwyższa kategoria instytucji medycznej.
W kwietniu 1996 r. Komisja ds. Szkolnictwa Wyższego uznała CIM za jedno z trzech Centrów Doskonałości w Medycynie. Zasłużyła na wyróżnienie jako jedyne Centrum Doskonałości dla całych wysp Visayas i Mindanao.
Komisja ds. Szkolnictwa Wyższego przyznała CIM autonomiczny status we wrześniu 2001 roku.
Szkoła otrzymała również uznanie Centrum Szkolnictwa Wyższego (CHED) i Filipińskiej Akredytacji Szkół, Kolegiów i Uniwersytetów (PAASCU), pierwszej szkoły medycznej na Visayas i Mindanao, która otrzymała taką akredytację.
Metodologia uczenia się oparta na problemach
W roku akademickim 2001–2002 instytucja początkowo wdrożyła program nauczania podejścia PBL opartego na kompetencjach w pierwszej klasie, a do roku szkolnego 2003–2004 stała się w pełni PBL na wszystkich poziomach trzyletnich.
Pierwsza partia pełnych studentów PBL ukończyła studia w kwietniu 2005 roku i w tym samym roku przystąpiła do egzaminów komisyjnych.
Z pierwszej klasy PBL, podczas egzaminu w sierpniu 2006 r., zdało 98%, przy czym dwóch uczniów znalazło się na szczycie egzaminów komisyjnych.
Występ studenta
Spośród 33 absolwentów w 1962 r. CIM wydało w 2009 r. około 4750 absolwentów, z których 35 ukończyło z wyróżnieniem.
Około 110 absolwentów znalazło się w pierwszej dziesiątce egzaminów na prawo jazdy, a 8 absolwentów zajęło pierwsze miejsce. Jej absolwenci na przestrzeni ostatnich 10 lat uzyskali średni procent zdawalności na poziomie 93,3%, utrzymując CIM w pierwszej piątce najlepszych uczelni medycznych w kraju .
W 2006 roku zdawalność egzaminu komisyjnego pierwszych absolwentów PBL wyniosła 98%. Następnie szkoła może pochwalić się wzorowymi wynikami w filipińskich egzaminach licencyjnych lekarskich z nienagannym 100% pozytywnym wynikiem w ostatnich sześciu kolejnych egzaminach komisyjnych.
Velez College od kilku lat konsekwentnie osiąga najlepsze wyniki w egzaminach licencyjnych z technologii medycznej, pielęgniarstwa, fizjoterapii i terapii zajęciowej.
Linki zewnętrzne
| Ogólny | |
|---|---|
| Biblioteki Narodowe | |
