Debora Terry

Profesor Deborah Jane „Debbie” Terry AO FASSA jest australijską administratorką akademicką i psychologiem. Obecnie jest prorektorem i rektorem University of Queensland . Profesor Terry jest również obecnie przewodniczącym Universities Australia , najważniejszego organu reprezentującego australijski sektor szkolnictwa wyższego.

Wczesne życie i edukacja

Terry urodziła się w Australii Zachodniej, ale ukończyła szkołę średnią w Canberra Girls Grammar School . Następnie studiowała na Australijskim Uniwersytecie Narodowym , uzyskując tytuł licencjata, a następnie doktorat w 1989 roku.

Kariera

Terry przeniosła się do Brisbane, gdzie została zatrudniona w Szkole Psychologii na Uniwersytecie Queensland w 1990 roku. W 2000 roku została awansowana na kierownika szkoły, aw 2008 roku została zastępcą rektora uniwersytetu.

W lutym 2014 Terry został mianowany prorektorem i rektorem Curtin University . W sierpniu 2020 roku wróciła na University of Queensland i została prorektorem i prezydentem.

Oprócz swojej roli uniwersyteckiej, Terry jest byłym prezesem Towarzystwa Psychologii Społecznej Australii. Była także członkiem rady redakcyjnej British Journal of Psychology i European Journal of Social Psychology . W maju 2019 roku Terry rozpoczęła dwuletnią kadencję jako przewodnicząca Universities Australia, będąc członkiem jej zarządu od 2015 roku. W marcu 2021 roku wystąpiła w National Press Club.

Nagrody i uznanie

Terry została mianowana członkiem Akademii Nauk Społecznych w Australii w 2003 roku. Została odznaczona Oficerem Orderu Australii (AO) w 2015 Queen's Birthday Honours za „wybitne zasługi dla edukacji w sektorze wyższym poprzez wyższe stanowiska administracyjne, jako pracownik naukowy i badacz w dziedzinie psychologii oraz jako mentor”. Jest także członkiem Australijskiego Towarzystwa Psychologicznego .

Wybrane publikacje

•   Hogg, Michael A.; Terry, Deborah J.; Biały, Katherine M. (grudzień 1995). „Opowieść o dwóch teoriach: krytyczne porównanie teorii tożsamości z teorią tożsamości społecznej” . Kwartalnik Psychologii Społecznej . 58 (4): 255. doi : 10.2307/2787127 . JSTOR 2787127 .
•    Terry, Deborah J.; Hogg, Michael A. (sierpień 1996). „Normy grupowe i związek postawa-zachowanie: rola identyfikacji grupowej” . Biuletyn osobowości i psychologii społecznej . 22 (8): 776–793. doi : 10.1177/0146167296228002 . ISSN 0146-1672 . S2CID 145426706 .
•   Terry, Deborah J.; Hogg, Michael A.; Biały, Katherine M. (1999). „Teoria planowanego zachowania: tożsamość własna, tożsamość społeczna i normy grupowe” (PDF) . Brytyjski Dziennik Psychologii Społecznej . 38 (3): 225–244. doi : 10.1348/014466699164149 . PMID 10520477 .
•   Hogg, Michael A.; Terry, Deborah J. (styczeń 2000). „Procesy tożsamości społecznej i samokategoryzacji w kontekstach organizacyjnych” . Przegląd Akademii Zarządzania . 25 (1): 121–140. doi : 10.5465/amr.2000.2791606 . ISSN 0363-7425 .
•    Amiot, Katarzyna E.; Terry, Deborah J.; Jimmieson, Nerina L.; Callan, Victor J. (sierpień 2006). „Wzdłużne badanie procesów radzenia sobie podczas fuzji: implikacje dla satysfakcji z pracy i identyfikacji organizacyjnej” . Dziennik Zarządzania . 32 (4): 552–574. doi : 10.1177/0149206306287542 . ISSN 0149-2063 . S2CID 142968251 .