Dominik A. Infante

Dominic A. Infante (23 lutego 1940 - 12 stycznia 2014) był badaczem komunikacji , profesorem i autorem. Oprócz krótszych okresów nauczania na innych uniwersytetach, przez 19 lat był profesorem w The School of Communication Studies na Kent State University . Powszechnie znany ze swoich badań nad teorią komunikacji i agresywnością werbalną , był szanowany jako płodny naukowiec w dziedzinie badań nad komunikacją i wywarł wielki wpływ na wielu swoich studentów i współpracowników.

Życie osobiste i edukacja

23 lutego 1940 roku w Youngstown w stanie Ohio urodził się Dominic jako syn Josepha J. i Maline Infante. Infante uzyskał tytuł licencjata w 1962 roku na Bowling Green State University . Jako student BGSU zaangażował się w kampusie jako zawodnik drużyny piłkarskiej Falcon, członek Falcon Forensics & Debate Team oraz brat oddziału Zeta Lambda bractwa Tau Kappa Epsilon . Później zdobył tytuł magistra sztuk pięknych i doktorat. z Kent State University, gdzie był pierwszym absolwentem programu doktoranckiego.

Mając dwadzieścia kilka lat, Infante studiował i trenował głos jako tenor operowy pod kierunkiem Grace Straw Wilson z Youngstown i Bryce'a Fogle'a z Nowego Jorku. Oprócz śpiewania, Infante lubił także podróżować, uprawiać sport, wędkować, pływać łódką i strzelać w zawodach w North-South Skirmish Association .

Infante zmarł 12 stycznia 2014 roku w szpitalu Aultman w Canton w stanie Ohio w wieku 73 lat po walce z chorobą. Pozostawił żonę Sandrę J. (Campbell) Infante oraz córkę i syna, a także jedenaścioro wnucząt i dwoje prawnuków.

Kariera nauczycielska

Decydując się na karierę w szkolnictwie wyższym po krótkim doświadczeniu w świecie śpiewu, Infante zdobył swoją pierwszą pracę jako nauczyciel w Austintown Fitch High School . Tam służył jako nauczyciel języka angielskiego i trener medycyny sądowej. Później pracował na wydziałach City University of New York w Queens College , University of South Florida i State University of New York w Albany na swoich wydziałach studiów komunikacyjnych.

Jego najbardziej godnym uwagi i najdłużej zajmowanym stanowiskiem wykładowczym był Kent State University. W 1976 roku został profesorem nadzwyczajnym Studiów nad Komunikacją, a po przejściu na emeryturę w 1995 roku uzyskał profesora emerytowanego . Podczas pobytu w Kent State był mocno zaangażowany w nauczanie i badania. Prowadził kursy z wielu dziedzin nauki o komunikacji, takich jak wystąpienia publiczne, teoria komunikacji, perswazja, metody badawcze i statystyki, a także kierował rozprawami i rozprawami.

Badania

W trakcie swojej kariery Infante opublikował wiele książek i artykułów w czasopismach, oceniając go jako czołowego uczonego w dziedzinie komunikacji w XX wieku. Najbardziej znany jest z badań nad tematami dotyczącymi problemów społecznych, takich jak przemoc domowa, zarządzanie konfliktami poprzez kłótnie i kary cielesne. Dominic Infante jest autorem trzech książek przed śmiercią: Arguing Constructively w 1987, Building Communication Theory w 1990 i Contemporary Communication Theory w 2009 wraz z Theodore A. Avtgisem, Andrew S. Rancerem i Ericą L. MacGeorge.

Przede wszystkim zdefiniował i rozwinął teorię kłótliwości i agresywności werbalnej, która jest nadal używana przez badaczy komunikacji. W 1982 roku Infante i Rancer opracowali samoopisową, składającą się z 20 pozycji Skalę Kłótliwości, aby zmierzyć cechę kłótliwości, aby zidentyfikować osoby, które mają wysoką, umiarkowaną i niską motywację do kłótni. Skala ta zawiera dwa wymiary, które mierzą motywacyjną tendencję do unikania kłótni oraz tendencję do zbliżania się do nich. Podobnie, samoopisowa 20-itemowa Skala Agresywności Werbalnej, opracowana wraz z Charlesem J. Wigleyem III w 1986 r., identyfikuje te, które mają wysokie, umiarkowane lub niskie predyspozycje do werbalnego atakowania innych i została wykorzystana do określenia, czy agresywność werbalna i kłótliwość wynikają z różne wymiary osobowości. Wykorzystując to zainteresowanie agresywnością werbalną, zaczął studiować przemoc między małżonkami. W 1989 roku wraz z Teresą A. Chandler i Jill E. Rudd opublikował „Test modelu braku umiejętności argumentacyjnych przemocy między małżonkami” w Communication Monographs . Badanie to sugerowało, że małżonkowie w małżeństwach, w których stosowano przemoc, byli mniej skłonni do kłótni, prezentowania i obrony stanowiska w kontrowersyjnych kwestiach niż małżonkowie w małżeństwach bez przemocy, ale wykazywali większą agresywność werbalną. W 2000 roku dalej badał relacje rodzinne w ramach „Kar cielesnych i komunikacji w diadach ojciec-syn”, aby zbadać, w jaki sposób taktyki słownej i fizycznej agresywności w celu uzyskania zgodności wpływają na wiarygodność i ogólną relację ojciec-syn. Wspierając podobne dowody znalezione w badaniu z 1989 roku, Infante, Jeffrey W. Kassing i Kevin J. Pearce stwierdzili, że stosowanie fizycznej agresji i kar cielesnych przez ojca nie wykazuje konstruktywnej komunikacji i naraża dziecko zarówno na krzywdę fizyczną, jak i psychiczną.

Honory i nagrody

Ze względu na swoją pracę badawczą i poświęcenie na Kent State University, Infante był laureatem wielu wyróżnień i nagród w dyscyplinie nauki o komunikacji. W 1989 roku otrzymał nagrodę Daniela Rohrera Research in Argumentation Award od American Forensic Association za badanie z Chandlerem i Ruddem „Test modelu braku umiejętności argumentacyjnych przemocy między małżonkami”. Jako stowarzyszenie, które uznaje osiągnięcia w argumentacji i rzecznictwie publicznym, nagroda ta uznała ich pracę za wybitne badanie w zakresie zainteresowań badawczych Stowarzyszenia. W 1992 roku jego badania nad komunikacją organizacyjną dały mu 1. miejsce w kraju. Rok później, w 1993 r., zajął 6. miejsce w kraju w edukacji komunikacyjnej pod względem produktywności badawczej wśród wszystkich badaczy zajmujących się komunikacją od początku studiów nad komunikacją.

W październiku 2012 r. otrzymał dwa ważne wyróżnienia od School of Communication Studies w Kent State podczas obchodów Homecoming Awards. Jego pierwszym wyróżnieniem było otrzymanie Nagrody Stulecia, nagrody ustanowionej z okazji stulecia Uniwersytetu w 2010 roku. Ta nagroda była wyrazem uznania dla jego krajowych wyróżnień w dziedzinie komunikacji akademickiej i szkoły i jest najwyższym wyróżnieniem przyznawanym przez School of Communication Studies. Przedstawiono mu również ustanowienie Stypendium Komunikacyjnego im. Dominica A. Infante. Stworzone we współpracy z jego rodziną i przyjaciółmi, oprócz jego studentów i innych wykładowców, stypendium to jest przyznawane studentowi na drugi rok studiów magisterskich w School of Communication Studies na Kent State University. Student, któremu przyznano to stypendium, jest określany przez wydział magisterski jako osoba, która zgodnie z harmonogramem ma ukończyć studia i która wydaje się być dobrą perspektywą kontynuacji programu doktoranckiego.