Dziecko Brendy

Brenda J. Dziecko
Brenda Child on Lakeland PBS.jpg
Dziecko w 2016 roku
Urodzić się 1959
zawód (-y) Historyk, autor, pedagog
Nagrody Nagroda Stypendialna Guggenheima

American Indian Youth Literature Award, Best Picture Book (ALA) AASLH Award of Merit for Leadership in History American Indian Book Award (Labriola National American Indian Data Center) Najlepsza książka w historii Środkowego Zachodu (Midwestern Historical Association)

Nagroda za prozę Indian Ameryki Północnej
Wykształcenie
Alma Mater
Praca dyplomowa Gorzka lekcja: rdzenni Amerykanie i doświadczenie w rządowej szkole z internatem, 1890–1940 (1993)
Doradcy akademiccy Linda K. Kerber
Praca akademicka
Dyscyplina Historia Indian amerykańskich, edukacja tubylcza
Subdyscyplina XX-wieczna historia Wielkich Jezior Ojibwe
Instytucje Uniwersytet w Minnesocie
Doktoranci Patricia Marroquin Norby
Strona internetowa https://cla.umn.edu/about/directory/profile/child011

Brenda J. Child jest historykiem i autorem z Ojibwe .

Biografia

Brenda J. Child jest obywatelem zespołu Red Lake z Chippewa i historykiem. Jest profesorem Northrop na wydziale Studiów Amerykańskich na Uniwersytecie Minnesoty . Jej stypendium koncentruje się na historii Indian amerykańskich, w tym na dziedzictwie szkół z internatem dla Indian amerykańskich w Stanach Zjednoczonych, roli kobiet z plemienia Ojibwe w ochronie kultury, rdzennej edukacji, historii społecznej i historycznej spuściźnie jingle dress . Opublikowała także wielokrotnie nagradzaną książkę dla dzieci, Bowwow Powwow Bagosenjige-niimi'idim . W latach 2017-2018 pełniła funkcję prezesa Native American and Indigenous Studies Association.

Dr Child ściśle współpracował z kilkoma muzeami i organizacjami zajmującymi się dziedzictwem kulturowym, w tym Minnesota Historical Society. Była powiernikiem National Museum of the American Indian-Smithsonian, gdzie zasiadała w Komitecie Repatriacyjnym, Komitecie Wykonawczym oraz Komitecie Stypendialnym i Kolekcjonerskim w latach 2013-2019. Ponadto Child oferowała swoją wiedzę dla Heard Museums jako konsultant podczas stworzenie wystawy Pamiętając o naszych indyjskich dniach szkolnych .

Wczesne życie

Dziecko urodziło się w rezerwacie Red Lake Ojibwe (Miskwaagamiiwizaag'igan) w północnej Minnesocie w 1959 roku. Ma BS Ed. z historii i nauk społecznych na Bemidji State University , magister historii na University of Iowa (1983) i doktorat z historii na University of Iowa (1993).

Stypendium

Badania i stypendia dziecka koncentrują się na historii Ojibwe. Była także kuratorką wystaw muzealnych i brała udział w działaniach na rzecz historii publicznej, w tym współzałożycielami The Ojibwe People's Dictionary wraz z Johnem Nicholsem. W 2019 roku Child był kuratorem wystawy poświęconej dziedzictwu jingle dress, zatytułowanej Ziibaask'iganagooday: The Jingle Dress at 100 . Dr Child pracuje obecnie nad nową książką zatytułowaną The Marriage Blanket: Love, Violence and the Law in Indian Country.

Wybrane prace

  • „Relative Sovereignty: Adoptive Couple v. Baby Girl” w Fight of the Century: Writers Reflect on 100 Years of Landmark ACLU Cases, pod redakcją Michaela Chabona i Ayelet Waldman, (Nowy Jork, Simon & Schuster, 268–279, 2020.
  • Bowwow Powwow: Bagosenjige-niimi'idim , tłum. Gordon Jourdain, il. Jonathan Thunder (Saint Paul: Minnesota Historical Society Press, 2018)
  • Pukające kije mojego dziadka: życie rodzinne Ojibwe i praca w rezerwacie (Saint Paul: Minnesota Historical Society Press, 2014)
  • Indian Subjects: Hemispheric Perspectives on the History of Indigenous Education , z Brianem Klopotkiem (Santa Fe: School of Advanced Research Press, 2014)
  • Holding Our World Together: Ojibwe Women and the Survival of Community (Nowy Jork: The Penguin Library in American Indian History, 2012)
  • „Praca politycznie celowa: praca kobiet Ojibwe i przywództwo w powojennym Minneapolis”, w: Rdzenne kobiety i praca: od pracy do aktywizmu , pod redakcją Carol Williams, University of Illinois Press, 240–253.
  • „Brak rdzennych historii w parkach narodowych Kena Burnsa: najlepszy pomysł Ameryki”, The Public Historyn , tom 33, nr 2, maj 2011, 24–29.
  • „Zrobiłem, co do mnie należało:„ Lud Ojibwe i II wojna światowa ”, z Karissą White, Minnesota History , tom 6, wydanie 5, 196-207, 2009.
  • „Wilma's Jingle Dress: Ojibwe Women and Healing in the Early XX Century” w Reflections on American Indian History: Honoring the Past. Building a Future , pod redakcją Alberta L. Hurtado ze wstępem Wilmy Mankiller (Norman: University of Oklahoma Press, 2008) 113–136.
  • Z dala od domu: doświadczenia w szkole z internatem dla Indian amerykańskich, 1879–2000 . Pod redakcją Margaret Archuleta, Brendy J. Child i K. Tsianiny Lomawaimy . (Phoenix: The Heard Museum, 2000)
  • Sezony szkół z internatem: rodziny Indian amerykańskich, 1900–1940 (Lincoln: The University of Nebraska Press, 1998)
  • „Uciekinierzy: bunt studencki w Flandreau i Haskell”, Journal of American Indian Education , Arizona State University, Tempe, Arizona, tom. 35, nr 3, wiosna 1996, s. 49–57.
  • „Tęsknota za domem, choroba i śmierć: dziewczęta rdzennych Amerykanów w rządowych szkołach z internatem”, w: Women of Color and the Experience of Health and Illness , pod redakcją Barbary Bair i Susan Cayleff, (Detroit: Wayne State University Press, 1993) 169-179.
  • Gorzka lekcja: rdzenni Amerykanie i doświadczenie rządowej szkoły z internatem, 1890–1940 . praca doktorska. Uniwersytet Iowa, 1993.

Nagrody

  • Nagroda Guggenheima (2022-23)
  • American Indian Youth Literature Award, Najlepsza książka obrazkowa (ALA) (2020)
  • AASLH Award of Merit for Leadership in History (2016) [1]
  • American Indian Book Award (Labriola National American Indian Data Center) (2014)
  • Najlepsza książka w historii Środkowego Zachodu (Midwestern Historical Association) (2014)
  • Nagroda za prozę północnoamerykańskich Indian (1995)

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Brenda_Child&oldid=1116086866 ”