E. Paweł Zehr

E. Paweł Zehr
Urodzić się	( 16.06.1968 ) 16 czerwca 1968 Kanada
Alma Mater	University of Alberta i McMaster University
Kariera naukowa
Pola	kinezjologia neuronauka
Strona internetowa	zehr .uvic .ca

E. Paul Zehr (ur. 16 czerwca 1968) to kanadyjski profesor kinezjologii i neuronauki oraz popularyzator nauki na University of Victoria w Kolumbii Brytyjskiej w Kanadzie. Jest znany ze swojej pracy nad neuronalną kontrolą lokomocji człowieka - w szczególności interakcji rąk i nóg podczas chodzenia oraz plastyczności neuronalnej związanej z treningiem fizycznym i rehabilitacją. Zehr jest najbardziej znany opinii publicznej jako autor książek popularnonaukowych Becoming Batman: The Możliwość superbohatera (2008), Inventing Iron Man: The Possibility of a Human Machine (2011), Project Superhero (2014) i Chasing Kapitan Ameryka (2018).

Zostać Batmanem

Zostań Batmanem odnosi się do naukowej wykonalności człowieka, który kiedykolwiek osiągnął szczyt wydajności ucieleśniony przez Zamaskowanego Krzyżowca i jest zasadniczo przewodnikiem do zrozumienia, jak działa ludzkie ciało i reaguje na ćwiczenia. Zehr, długoletni czytelnik komiksów, czerpał z połączonej wiedzy zdobytej na studiach licencjackich (BPE, McMaster University) i magisterskich (MSc) w kinezjologii ze swoją wiedzą z zakresu neuronauki (doktorat; University of Alberta) i ponad 25 lat osobistego doświadczenia w sztukach walki. Głównym punktem książki Zehra jest to, że pomimo całej technologii i gadżetów, w kostiumie nietoperza jest prawdziwa osoba, która potrzebuje ekstremalnego treningu. Zehr często zwraca uwagę, że ten trening obejmuje nie tylko mięśnie Batmana, ale także jego kości.

Wynalezienie Iron Mana

Inventing Iron Man bada superbohatera Marvela jako problem kontroli biologicznej. Książka bada, co oznaczałoby dla ludzkiego ciała, a zwłaszcza układu nerwowego, użycie zintegrowanego egzoszkieletu, takiego jak zbroja Iron Mana. Inventing Iron Man dogłębnie bada koncepcję interfejsu mózg-maszyna i rozwija tezę, że taki egzoszkielet mógłby działać tylko wtedy, gdyby był podłączony bezpośrednio do mózgu użytkownika. Główny nacisk kładziony jest na zmiany, jakie zaszłyby w układzie nerwowym (plastyczność neuronów) w wyniku długotrwałego stosowania tak kompleksowej neuroprotezy.

Projekt Superbohater

Project Superhero podąża za Jessie, 13-letnią dziewczynką i jej pamiętnikiem, gdy dokumentuje roczny szkolny projekt o nazwie Superhero Slam. W przeciwieństwie do swoich poprzednich książek, Zehr napisał Project Superhero z myślą o odbiorcach w wieku gimnazjalnym, skierowanym szczególnie do dziewcząt. Tam, gdzie wcześniej wykorzystywał superbohaterów jako środek do przekazywania badań naukowych i pytań dotyczących fizjologii człowieka, chciał przyjrzeć się temu, co „superbohaterowie reprezentują w naszej kulturze widzianej oczami Jessie”. Zehr przeprowadził wywiady z prawdziwymi bohaterami, którzy udzielają Jessie porad ekspertów, w tym: Mike Bruen, Kelly Sue DeConnick , Clara Hughes , Bryan Q. Miller , Christie Nicholson, Yuriko Romer, Nicole Stott , Jessica Watson i Hayley Wickenheiser .

Ilustracje dostarczył Kris Pearn , znany z prac takich jak Cloudy with a Chance of Meatballs .

W 2015 roku Project Superhero otrzymał srebrny medal w kategorii Juvenile Fiction przyznawany przez IPPY Awards .

Nagrody

• 2019 Award for Excellence in Graduate Student Supervision and Mentorship, REACH Award , University of Victoria, Victoria, BC, Kanada
• Nagroda Nauczyciela Nauki 2015. Towarzystwo Neuroscience (SFN), wspierane przez Fundację Dana. Ta nagroda honoruje dwóch wybitnych neuronaukowców, którzy wnieśli znaczący wkład w edukowanie opinii publicznej w zakresie neuronauki: jednego, który prowadzi działalność edukacyjną w pełnym wymiarze godzin, i tego, który poświęca swój czas przede wszystkim na badania, prowadząc jednocześnie działalność popularyzatorską, polityczną i edukacyjną.
• Srebrny medalista niezależnego wydawcy (IPPY) 2015 w kategorii Beletrystyka dla młodzieży — Project Superhero
• 2012 Craigdarroch Research Award, Award for Excellence in Knowledge Mobilization, University of Victoria, Victoria, BC, Kanada. Ta nagroda jest przyznawana konkretnemu projektowi, produktowi, usłudze lub dorobkowi, który wykazuje doskonałość w Mobilizacji Wiedzy (KM), definiowanej jako celowe komunikowanie, wymiana i stosowanie wiedzy opracowanej w ramach ciągłego procesu badawczego i/lub twórczych i artystycznych wysiłków na rzecz korzyść społeczeństwa.

Linki zewnętrzne

• Osobista strona internetowa