Edgara Dale'a

Edgara Dale'a
Urodzić się ( 1900-04-27 ) 27 kwietnia 1900
Benson , Minnesota
Zmarł 8 marca 1985 ( w wieku 84) ( 08.03.1985 )
Kolumb , Ohio
Zawód pedagog
Godna uwagi praca Piramida uczenia się

Edgar Dale (27 kwietnia 1900 w Benson, Minnesota – 8 marca 1985 w Columbus, Ohio ) był amerykańskim pedagogiem , który opracował Stożek Doświadczenia, znany również jako Piramida Uczenia się . Wniósł kilka wkładów w instrukcje dźwiękowe i wizualne, w tym metodologię analizy treści filmów .

Wczesna kariera

Edgar Dale urodził się 27 kwietnia 1900 roku w Benson w stanie Minnesota. Uzyskał tytuł licencjata i magistra na Uniwersytecie Północnej Dakoty oraz doktorat na Uniwersytecie w Chicago . Jego praca doktorska nosiła tytuł „Faktyczne podstawy rewizji programu nauczania w arytmetyce ze szczególnym uwzględnieniem rozumienia warunków biznesowych przez dzieci”. i jest prekursorem jego późniejszej pracy ze słownictwem i czytelnością .

Od 1921 do 1924, Dale był nauczycielem i kuratorem szkół w Webster, Dakota Północna . W 1924 roku został nauczycielem w gimnazjum w Winnetka w stanie Illinois , gdzie przebywał do 1926 roku. W 1928 roku Dale zainteresował się filmem, co doprowadziło go do objęcia stanowiska w firmie Eastman Kodak jako członek zespołu redakcyjnego Eastman Teaching Films w Rochester, Nowy Jork na rok.

W 1929 roku Dale opuścił firmę Kodak, aby zostać profesorem na Ohio State University . Dale pozostał profesorem w OSU aż do przejścia na emeryturę w 1970 roku.

W 1933 roku Dale napisał artykuł o tym, jak skutecznie stworzyć klasę docenienia filmu w szkole średniej . Zauważono, że ten artykuł ma zupełnie inny pogląd na interakcję nastolatków z filmami niż ten przyjęty przez ówczesne Rady Kontroli Filmów .

Dale zmarł 8 marca 1985 roku w Columbus w stanie Ohio.

Stożek Doświadczenia

W 1946 roku Dale przedstawił koncepcję stożka doświadczenia w podręczniku dotyczącym audiowizualnych metod nauczania. Poprawił go do drugiego druku w 1954 i ponownie w 1969.

Przykład fałszywego „stożka nauki” przypisanego Dale'owi

„Stożek doświadczenia” Dale'a, który miał na celu przedstawienie intuicyjnego modelu konkretności różnych rodzajów mediów audiowizualnych , był powszechnie błędnie przedstawiany. Często nazywany „stożkiem nauki”, ma na celu informowanie widzów o tym, ile ludzie pamiętają na podstawie tego, jak napotykają informacje.

Jednak Dale nie podał żadnych liczb i nie oparł swojego stożka na badaniach naukowych, a także ostrzegł czytelników, aby nie traktowali stożka zbyt poważnie. Liczby pochodzą z 1967 roku, kiedy koncernu naftowego Mobil , DG Treichler, opublikował nienaukowy artykuł w Film and Audio-Visual Communications.

Nagrody

  • Nagroda Stowarzyszenia Filmoteki Oświatowej (1961)
  • Nagroda Złotego Medalu Eastmana Kodaka (1968)
  • Nagroda za wybitne zasługi (1972)
  • National Reading Hall of Fame (1972)
  1. ^   Wagner, Robert W. (1970). „Edgar Dale: profesjonalista” . Teoria w praktyce . 9 (2): 89–95. doi : 10.1080/00405847009542259 . JSTOR 1475566 .
  2. ^   Dale, Edgar (1929). Faktyczne podstawy do rewizji programu nauczania z arytmetyki ze szczególnym uwzględnieniem rozumienia przez dzieci terminów biznesowych (PDF) (praca dyplomowa). OCLC 1280153992 .
  3. ^ Słownik biograficzny amerykańskich nauczycieli, tom 1
  4. Bibliografia _ „Centrum medialne Edgara Dale'a” . OSU-EDU . Źródło 20 stycznia 2017 r .
  5. ^ „Badania edukacyjne: tradycja doskonałości” . OSU-EDU . 21 lipca 2016 . Źródło 20 stycznia 2017 r .
  6. ^ „artykuł o pisaniu Dale'a na temat uznania dla filmów” . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 04.03.2016 . Źródło 2022-07-08 .
  7. ^   Kowalczyk, Ann; Dawson, Kara (2004). Edukacja i technologia: encyklopedia . ABC-CLIO. P. 161. ISBN 1576073513 . Źródło 21 stycznia 2017 r .
  8. ^   Lawrence, William K. (2015-01-01). Uczenie się i osobowość: doświadczenie introwertycznych, refleksyjnych uczniów w świecie ekstrawertyków . Wydawnictwo Cambridge Scholars. ISBN 9781443878074 .
  9. Bibliografia _ „Ludzie pamiętają 10%, 20%… Och, naprawdę?” (październik 2006) - https://www.worklearning.com/2006/05/01/people_remember/
  10. ^ Lawrence, William K. (2013). Doświadczenie kontrastujących stylów uczenia się, preferencji uczenia się i typów osobowości w klasie języka angielskiego w Community College (praca dyplomowa). doi : 10.17760/d20004841 . hdl : 2047/d20004841 .
  11. Bibliografia _ „Mityczne dane dotyczące retencji i zepsuty stożek” . Badania nad uczeniem się w pracy .
  12. ^ Słownik biograficzny amerykańskich nauczycieli, tom 1
  13. Wikimedia Commons znajdują się multimedia związane z Edgarem Dale .

Linki zewnętrzne

  • Zobacz następującą stronę internetową , aby zapoznać się z (1) niektórymi najczęstszymi błędnymi interpretacjami, (2) obrazem oryginalnego stożka Dale'a oraz (3) cytatami.
Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Edgar_Dale&oldid=1136160968 ”