Estelle Reel

Estelle Reel, szklany negatyw autorstwa George'a Granthama Baina Plik:Estelle Reel LCCN2014683701.jpg

Estelle Reel (1862–2 sierpnia 1959) była pedagogiem i pierwszą kobietą wybraną na urząd publiczny Wyoming jako stanowy inspektor ds. nauczania publicznego w 1895 r. Została mianowana krajowym kuratorem szkół indyjskich przez prezydenta Williama McKinleya w 1898 r., stając się pierwsza kobieta, która obsadziła nominację federalną wymagającą ratyfikacji przez Senat .

Reel odegrał znaczącą rolę w historii systemu edukacji Indian amerykańskich. Jako krajowa kuratorka szkół indyjskich (1898-1910) jej polityka federalna skupiała się na asymilacji kulturowej i usuwaniu rdzennych dzieci z ich domów.

Wczesne życie

Estelle Reel urodziła się w Pittsfield w stanie Illinois w 1862 r. Rozpoczęła pracę jako nauczycielka w szkole centralnej w Cheyenne w stanie Wyoming w 1886 r. Prowadziła kampanię i została wybrana na kuratora szkolnego hrabstwa Laramie w stanie Wyoming w 1891 r. i ponownie wybrana w 1894 r.

Kampania państwowa

Reel otrzymała nominację Republikanów na stanowisko superintendenta ds. nauczania publicznego w Wyoming w 1894 r. Jej kampania zakończyła się sukcesem pomimo sensacyjnych doniesień jej przeciwników, którzy uważali, że obowiązki urzędu są zbyt skomplikowane, aby mogła je wykonać kobieta. Doniesienia opublikowane w Chicago Tribune i The New York Times oskarżyły Reel o wysyłanie swojego zdjęcia w „perfumowanych listach” samotnym kowbojom, aby zapewnić sobie ich głosy. Historia ta zachowała niezwykłą siłę w powszechnej wyobraźni i została powtórzona jako fakt historyczny dopiero w 2004 roku.

Urząd państwowy

Do obowiązków Reela w zakresie nadzoru nad szkołą jako nadinspektora ds. nauczania publicznego stanu Wyoming należały także obowiązki sekretarza Stanowej Rady Komisarzy ds. Gruntów. Szkoły państwowe były finansowane z publicznej dzierżawy i sprzedaży gruntów. Przypisuje się jej znaczny wzrost dochodów poprzez zarządzanie państwowymi gruntami publicznymi. W czasie sprawowania urzędu Reel została także mianowana sekretarzem Stanowej Rady ds. Organizacji Charytatywnych i Reform Wyoming, odpowiedzialną za nadzór nad stanowymi azylami i więzieniami.

Reel wspierał ujednolicony program nauczania i w 1897 r. opublikował broszurę ze wskazówkami zatytułowaną „Zarys kursu dla szkół publicznych w Wyoming”. Wspierała także dystrybucję bezpłatnych podręczników i standaryzowanych certyfikacji nauczycieli. Chociaż podczas jej kadencji nie poczyniono żadnych postępów w realizacji tych priorytetów, w 1899 r. w Wyoming zatwierdzono przepisy zezwalające na bezpłatne podręczniki i certyfikację nauczycieli w całym stanie.

Nominacja federalna

Reel prowadził kampanię na rzecz Williama McKinleya w 1898 r. Po udanych wyborach prezydenckich nominował ją na kuratora szkół indyjskich. Biuro Reela zarządzało 250 indyjskimi szkołami, zarówno z internatem, jak i szkołami dziennymi w rezerwatach i poza nimi. Przeniosła się do Waszyngtonu i według doniesień w ciągu pierwszych trzech lat swojej kadencji przejechała od 70 000 do 100 000 km, odwiedzając indyjskie szkoły w Stanach Zjednoczonych.

Do głównych celów Reela podczas sprawowania urzędu należało stworzenie jednolitego programu nauczania i promowanie prawa nakładającego obowiązek szkolny dla dzieci Indian amerykańskich. W 1901 roku opublikowała jednolity program nauczania dla szkół indyjskich. Przypisuje się jej także utworzenie Departamentu Edukacji Indyjskiej w ramach Stowarzyszenia Edukacji Narodowej .

Życie po służbie publicznej

Reel zrezygnował ze stanowiska w 1910 roku, aby poślubić Corta F. Meyera, ranczera i rolnika z Toppenish w stanie Waszyngton.

Dziedzictwo i krytyka

Dziedzictwo Reel jako sufrażystki i polityka nie jest dobrze znane, mimo że była jedną z pierwszych kobiet wybranych na urząd w całym stanie w Stanach Zjednoczonych i „najwyższą rangą kobietą swoich czasów, która służyła w rządzie federalnym”. Jest krytykowana przede wszystkim za jej politykę skupiającą się na asymilacji i wydalaniu dzieci jako krajowa kuratorka szkół indyjskich, a także jej osobiste powiązania z przekazywaniem przydzielonych ziem indyjskich w ręce osób niebędących Hindusami.

Program nauczania Indian amerykańskich

Reel jest krytykowana jako odpowiedzialna za upadek szkół dla Indian amerykańskich za jej kadencji. Polityka matczyna jej biura opierała się na rasistowskich ideologiach postrzegających Hindusów jako gorszych od białych i stworzyła program nauczania mający na celu asymilację dzieci Indian amerykańskich w białym społeczeństwie i kulturze. W 1901 roku jest autorką podręcznika „Kurs nauki dla szkół indyjskich w Stanach Zjednoczonych: przemysłowy i literacki”, zawierający instrukcje dotyczące przekształcenia tradycyjnego indyjskiego życia rodzinnego poprzez asymilację domową i zawodową.

Popularność głównego nurtu sztuk wizualnych Indian amerykańskich stworzyła silny rynek dla tradycyjnego rzemiosła tworzonego przez studentów. Reel postrzegał tradycyjne rodzime rzemiosło jako przyjazne kulturowo i wspierał ich rozwój i ochronę, szczególnie tych wykonywanych przez kobiety, jako potencjalne źródło ekonomiczne dla indyjskich rodzin i społeczności.

Reel odegrał aktywną rolę, usuwając dzieci Indian amerykańskich z domów i umieszczając je w szkołach z internatem. Jako krajowy kurator ds. edukacji w Indiach zaproponowała ustawę nakładającą obowiązek szkolny dla indyjskich dzieci za zgodą rodziców lub bez nich.