Faye Z. Belgrave

Faye Z. Belgrave
Zawód Profesor psychologii
Nagrody 2018 APA Psychology and AIDS Distinguished Leadership Award;

Nagrody Prezydenckie VCU 2014 za wzbogacenie wielokulturowości społeczności;

Nagroda VCU Riese-Melton 2014;

Program stypendialny APA Minority Fellowship 2010: nagroda Jamesa Jonesa za całokształt twórczości;

2008 Znakomity Wydział w stanie Wirginia od Rady Stanu Szkolnictwa Wyższego w Wirginii
Wykształcenie
Alma Mater Stanowy Uniwersytet Rolniczy i Techniczny Karoliny Północnej
Praca akademicka
Instytucje Uniwersytet Wirginii Commonwealth

Faye Z. Belgrave jest psychologiem znaną z badań prowadzonych na rzecz młodzieży afroamerykańskiej, szczególnie w obszarach uzależnień i HIV . Obecnie jest profesorem psychologii i dyrektorem-założycielem Centre for Cultural Experiences in Prevention (CCEP) na Virginia Commonwealth University (VCU).

Belgrave otrzymała nagrody i uznanie za swoje badania, w tym nagrodę 2018 Psychology and AIDS Distinguished Leadership Award od Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego . W 2014 roku została laureatką nagrody Prezydenckiej VCU za wzbogacanie wielokulturowości społeczności (PACME Award), która jest wyrazem uznania dla znaczącego wkładu Belgrave w zwiększanie zaangażowania VCU w różnorodność. Belgrave otrzymała również nagrodę Riese-Melton Award 2014 od VCU za wybitny wkład w stosunki międzykulturowe. W 2010 roku Belgrave otrzymała nagrodę Minority Fellowship Program Achievement Award: James Jones Lifetime Achievement Award od Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego za doświadczenie w nauczaniu i szkoleniu. W 2008 roku Belgrave otrzymał nagrodę Stanowej Rady Szkolnictwa Wyższego w Wirginii za wybitną nagrodę wydziałową. W latach 2016–2017 CCEP pod rządami Belgrave'a jako dyrektora został uhonorowany nagrodą Currents of Change za wzorowe partnerstwo w badaniach od Rady VCU ds. Zaangażowania Społecznego, która jest wyrazem uznania dla wyjątkowych partnerstw CCEP między uczelniami a społecznością.

Belgrave jest autorką Psychosocial Aspects of Chronic Illness and Disability Among African Americans (1998), Sisters of Nia: A Cultural Enrichment Program to Empower African American Girls (2008), African American Girls: Reframing Perceptions and Changing Experiences (2009) oraz Brothers of Ujima: Program wzbogacania kultury mający na celu wzmocnienie pozycji dorastających Afroamerykanów (2011). Jest współautorką African American Psychology: From Africa to America (2013) oraz African American Boys: Identity, Culture, and Development (2014).

Biografia

Belgrave uzyskała tytuł Bachelor of Science na Stanowym Uniwersytecie Rolniczym i Technicznym Karoliny Północnej oraz tytuł doktora. z University of Maryland, College Park w 1982 r. Belgrave została profesorem na Virginia Commonwealth University w 1997 r. Niektóre z kursów, które prowadziła, obejmują psychologię społeczną na poziomie magisterskim, ocenę programów i psychologię afroamerykańską na poziomie licencjackim.

Belgrave współpracowała z wieloma współpracownikami w swoich badaniach (np. partnerami społecznymi lub agencjami finansującymi), w tym między innymi z lokalnymi systemami szkolnymi, kościołami i instytucjami wyznaniowymi, lokalnymi agencjami pomocy młodzieży, lokalnymi klinikami zdrowia oraz czarnymi uczelniami i uniwersytetami. Niektóre z agencji finansujących, które wsparły badania Belgrave'a, to między innymi Substance Abuse and Mental Health Services Administration , National Cancer Institute , Health and Human Services Office on Women's Health na Virginia Commonwealth University oraz Virginia Tobacco Settlement Foundation.

Badania

Badania Belgrave koncentrują się na obszarach profilaktyki narkotyków i HIV wśród Afroamerykanów i innych mniejszości etnicznych, w szczególności młodzieży i młodych dorosłych. Prowadzi badania w Virginia Commonwealth University Center for Cultural Experiences in Prevention. Obecnie jest głównym badaczem projektu: „Budowanie zdolności do nadużywania substancji odurzających i zapobiegania HIV wśród młodych Afroamerykanów”, który rozpoczął się w 2015 r. i ma zostać ukończony w 2020 r. W ramach tego projektu współpracuje z partnerami społecznymi Fan Free Clinic , Nia Incorporated of Greater Richmond oraz VCU Wellness Resource Center i jest finansowana przez Substance Abuse and Mental Health Administration.

Belgrave pomaga podnosić świadomość na temat HIV, szczególnie wśród młodzieży afroamerykańskiej. Brała udział w wielu projektach związanych z poprawą świadomości i profilaktyki, w tym „Zapobieganie HIV i nadużywaniu substancji odurzających wśród afroamerykańskich studentów / RAISE 5” oraz „Enhanced Sisters Informing Sisters about Topics on AIDS (SISTA) Program zapobiegania HIV: Rola Edukacji Narkotykowej”.

Belgrave jest głównym badaczem i dyrektorem projektu „Raise 5 Project”. Celem tego projektu jest zwrócenie uwagi na nadużywanie substancji i niebezpieczeństwa związane z zachowaniami seksualnymi. W szczególności Belgrave i jej partia starają się ograniczyć HIV i nadużywanie substancji odurzających w społeczności Afroamerykanów. Raise 5 wykorzystuje pięć głównych strategii, aby osiągnąć ten cel i jest finansowany przez pięć lat przez Administrację ds. Nadużywania Substancji i Zdrowia Psychicznego oraz Biuro ds. Zdrowia Kobiet. Jest to wspólny wysiłek z partnerami społecznościowymi Fan Free Clinic i VCU Wellness Resource Center.

Projekt SISTA koncentrował się na nauczaniu heteroseksualnych Afroamerykanek o znaczeniu uprawiania seksu z zabezpieczeniem oraz o tym, jak można podejmować decyzje po zażyciu substancji. Dokonano oceny tego programu nauczania w celu zbadania skuteczności rozszerzonego programu nauczania w porównaniu ze standardowym programem SISTA, z którego korzystał Belgrave. Wzmocniona interwencja SISTA wykazała większą skuteczność niż standardowa interwencja SISTA w promowaniu wiedzy o HIV po teście i późniejszym użyciu prezerwatywy w 3-miesięcznej obserwacji.

Reprezentatywne publikacje

  • Abrams, JA, Maxwell, M., Papież, M. i Belgrave, FZ (2014). Niosąc świat z gracją damy i odwagą wojownika: pogłębianie naszego zrozumienia schematu „silnej czarnej kobiety”. Kwartalnik Psychologia Kobiet , 38 (4), 503–518.
  • Belgrave, FZ i Allison, KW (2013). Psychologia Afroamerykanów: z Afryki do Ameryki. 3. edycja. Tysiące Dębów: Szałwia.
  • Belgrave, FZ, Chase-Vaughn, G., Gray, F., Addison, JD i Cherry, VR (2000). Skuteczność kultury i interwencji specyficznej dla płci w celu zwiększenia odporności wśród afroamerykańskich kobiet w wieku przedszkolnym. Journal of Black Psychology , 26 (2), 133–147.
  • Bowleg, L., Belgrave, FZ i Reisen, Kalifornia (2000). Role płciowe, strategie władzy i zapobiegawcza samoskuteczność seksualna: implikacje dla zachowań ochronnych kobiet czarnych i latynoskich przed HIV / AIDS. Role płciowe , 42 (7-8), 613–635.
  • Maxwell, M., Brevard, J., Abrams, J. i Belgrave, F. (2015). Co ma do tego kolor? Kolor skóry, satysfakcja z koloru skóry, tożsamość rasowa i zinternalizowany rasizm wśród afroamerykańskich studentów. Journal of Black Psychology, 41 (5), 438–461.

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Faye_Z._Belgrave&oldid=1134008440 ”