Fundacja Moinee
 | |
| Tworzenie | 3 lipca 2012 r |
|---|---|
| Typ | Organizacja nie dla zysku |
| Centrum | Edukacja |
| Siedziba | Dźajpur |
| Lokalizacja | |
Założyciel |
Arvinda Thanviego |
Kluczowi ludzie |
Vijay Vyas |
| Strona internetowa | www.moinee.org |
Fundacja Moinee (मोईनी फ़ाउंडेशन) to organizacja pozarządowa założona w 2012 roku, działająca głównie w dziedzinie edukacji, poprzez innowacje techno-społeczne, poprzez ścisłą współpracę z organami rządowymi, instytutami edukacyjnymi (szkoły / uczelnie / uniwersytety) i społecznościami lokalnymi.
Dzięki różnym inicjatywom fundacja jest obecna w 12 stanach i 33 dystryktach.
Fabuła
Fundacja Moinee została założona w 2012 roku przez pana Arvinda Thanvi, który bez doświadczenia w pracy socjalnej zostawił za sobą 14 lat kariery w branży IT, aby pracować nad swoim celem, jakim jest wprowadzenie „Prawa do wysokiej jakości edukacji” w Indiach, zwłaszcza w szkoły rządowe.
Ze swoim pięcioosobowym zespołem Thanvi rozpoczął swoją podróż do zrozumienia istniejących problemów systemu edukacji, aby przeprowadzić burzę mózgów na temat jego rozwiązań. Doprowadziło to ich do dwóch głównych problemów: braku wykorzystania laboratoriów ICT w szkołach rządowych oraz adaptacji językowej.
Akademia quizów:
W 2004 roku w ramach programu RMSA (Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyan) w szkołach rządowych w Indiach wprowadzono laboratoria ICT (Information & Computer Technology), aby stworzyć środowisko, w którym uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności w zakresie ICT i uczyć się przez komputer- programu wspomaganego uczenia się, ale prawie większość z nich miała odpowiednie warunki do pracy.
Widząc taki wzrost niedziałających laboratoriów komputerowych w szkołach rządowych, zespół Fundacji Moinee zainicjował program o nazwie „Projekt Utkarsh” w Radżastanie w 2013 r., Współpracując z Poborcami Okręgowymi, Departamentem Edukacji i lokalnymi partnerami ds. CSR, aby aktywować laboratoria komputerowe ICT w rządzie szkół i umożliwienie im korzystania z systemu nauczania opartego na ciekawości opartego na programie nauczania w lokalnych językach w celu lepszego zrozumienia treści za pomocą internetowej platformy edukacyjnej opartej na quizach o nazwie „Quiz Academy”.
Quiz Academy nie tylko ożywiła pracownie komputerowe w szkołach, ale także przybliżyła dzieciom systemy komputerowe, ich codzienne użytkowanie oraz podstawy korzystania z internetu. Zawiera wszystkie lekcje przedmiotowe NCERT od klas 6 do 10 w formie quizów, do których można uzyskać dostęp online z urządzeń cyfrowych.
Szkoła w pudełku:
Według stanu na lipiec 2022 r. w Indiach jest 833 mln aktywnych użytkowników internetu, co stanowi 59,28% populacji. W kraju wciąż jest wiele obszarów wiejskich i plemiennych, w których internet prawie nie istnieje. Oprócz części związanej z dostępnością, Internet nie jest bezpiecznym środowiskiem dla młodego umysłu, prawdopodobnie rozpraszającym uwagę. Przestrzenie, w których internet jest dobrze dostępny dla ludzi, często rozpraszają ich innymi obszernymi treściami dostępnymi w samej sieci. Według badania przeprowadzonego w 2021 r. przez Krajową Komisję Ochrony Praw Dziecka, na 3400 dzieci uczęszczających do szkoły 42,9% uczniów przyznało się do posiadania konta w mediach społecznościowych. Dzieje się tak dlatego, że wiele osób, niezależnie od wieku, nadal nie ma jasnych wskazówek, jak korzystać z Internetu do nauki i rozwijania umiejętności.
Widząc wzrost tego problemu, Fundacja Moinee wpadła na pomysł „School-In-A-Box”, serwera do nauki offline z najlepszymi internetowymi materiałami do nauki, który zapewnia własną sieć hotspot WiFi, którą można łatwo połączyć z dowolnym Wi-Fi urządzeń obsługujących i uzyskać dostęp do zawartości serwera. Promuje samokształcenie i możliwości rozwoju umiejętności dla szkół i społeczności. SIAB został utworzony w całych Indiach w postaci e-bibliotek i społecznościowych centrów edukacyjnych, poza tym, że jest używany jako inteligentny system klasowy w szkołach.
School-in-a-box jest łatwa w użyciu, wykonana w lokalnym języku i tworzy cały ekosystem inteligentnej klasy. Nie wymaga internetu, elektryczności ani żadnych prac konserwacyjnych i może być używany zarówno przez nauczycieli, jak i uczniów, aby w ciągu kilku minut skonfigurować cyfrową klasę.
Obecnie w szkołach zainstalowano około 344 serwerów, 11 Community Learning Areas, 2 w mobilnych ruchomych wersjach CLC znanych jako Learning on Wheels i dwa w schroniskach na obszarach plemiennych. Pierwsza wersja skrzynki została zainstalowana jako e-biblioteki dla społeczności w obszarach takich jak Dantewada, Jhalawar, Madhya Pradesh, Sawai Madhopur i wielu innych. Kolejny został zainstalowany w centralnym więzieniu Dantewada w ramach programu samokształcenia i rozwoju umiejętności osadzonych.
Obecnie dostępne w 8 językach, takich jak marathi, hindi, angielski, gudżarati, kannada, bengalski, tamilski i odia, aby ułatwić uczniom zrozumienie treści.