Gail Thain Parker

Gail Thain Parker
6. prezydent Bennington College

Pełniący urząd w latach 1971–1976
Poprzedzony Edwarda J. Blousteina
zastąpiony przez Joseph S. Iseman (tymczasowo)
Dane osobowe
Urodzić się ( 08.02.1943 ) 8 lutego 1943 (wiek 80)
Alma Mater
Radcliffe College ( licencjat ) Uniwersytet Harvarda ( doktorat )

Gail Thain Parker (ur. 8 lutego 1943 w Chicago ) to amerykańska badaczka literatury amerykańskiej, studiów kobiecych, autorka i reformatorka edukacji. Znana jest z bycia prezesem Bennington College w latach 1972-1976 oraz z kontrowersji wokół reformy edukacji.

Wczesne życie i edukacja

Parker urodził się w Chicago jako syn Richarda i Jane Noyes Thain, ale dorastał w Evanston w stanie Illinois . Jej ojciec był dziennikarzem, profesorem marketingu, a później wykładał na Uniwersytecie w Chicago. Wydał badania stosunków rasowych w Evanston oraz książki o zarządzaniu i doradztwie zawodowym. Ukończyła Evanston Township High School w 1960 roku. Później przypomniała sobie, że w swoim przemówieniu na rozpoczęcie szkoły średniej zaatakowała „konkretne przykłady rasizmu”, w których biały kolega z klasy został wykluczony za posiadanie czarnego przyjaciela. Ukończyła Radcliffe College w 1964 roku i zrobiła doktorat na Harvardzie. Następnie została adiunktem historii i literatury, jedną z najmłodszych zatrudnionych na stałe członków wydziału Harvardu.

Poślubiła Thomasa Davida Parkera, 9 czerwca 1964 (rozwiedziona, 1978), a później Paula Wickesa, prawnika.

Studia kobiece i amerykanistyka

Pierwszą książkę Parker, Mind Cure in New England: From the Civil War to World War I (1973), grupowe studium mężczyzn i kobiet praktykujących zdrowie psychiczne, opisała jako „esej interpretacyjny, a nie pełną skalę badanie". (xi) Lawrence Buell , recenzując ją w The New England Quarterly , nazwał stosunek książki do tych reformatorów „sympatyczny, ale krytyczny”. Uznał, że dyskusje „w najlepszym wydaniu” były „wyraźne i wnikliwe”, ale „nie do końca udane”, ponieważ analiza miała tendencję do „rozpływania się w anegdocie”. Jej argument był jednak zarówno „prowokacyjny, jak i przekonujący”, różniący się od wcześniejszych uczonych, którzy postrzegali ten ruch jako „zasadniczo obronny odwrót od praktycznych realiów”. Postrzegała ten ruch „w kategoriach nierozwiązanego konfliktu między pragnieniem duchowego pocieszenia a pragnieniem produktywnego i udanego życia, tak jak mierzy to świat”.

The Oven Birds: American Women on Womanhood (1974), jej antologia pism kobiecych, wykorzystała Women's Studies jako podejście interdyscyplinarne. Artykuł przeglądowy z zadowoleniem przyjął wykorzystanie narzędzi zarówno historii, jak i analizy literackiej.

prezydentury Bennington College

W 1972 roku, po długich poszukiwaniach i dyskusjach, zarząd Bennington College zaprosił Parkera na stanowisko prezydenta. Jej mąż, Thomas Parker, który był starszym wykładowcą w Harvard University House, został mianowany wiceprezesem odpowiedzialnym za finanse i administrację. The New York Times doniósł, że w wieku 29 lat była najmłodszą przewodniczącą college'u w kraju, co wzbudziło narodową ciekawość. Kiedy reporter zapytał, czy jej mężowi przeszkadza, że ​​ma wyższą rangę, zauważyła, że ​​„nie każdy może spać z prezydentem”.

Bennington, założona w 1932 roku jako uczelnia dla kobiet, była znana i czasami krytykowana jako wolne duchem i innowacyjne miejsce z szanowanymi w całym kraju wydziałami, zwłaszcza w programach artystycznych i pisarskich, oraz zamożnymi studentami. Uczelnia nie miała wymaganych kursów, kierunków, piosenki studenckiej, klubów towarzyskich ani sportów uniwersyteckich. W latach sześćdziesiątych zarząd zaniepokoił się problemami finansowymi, niepokojami narodowymi dotyczącymi rasy i płci oraz zmieniającymi się zainteresowaniami studentów, aw 1969 roku zdecydował o przyjęciu mężczyzn.

Przyjmowanie mężczyzn zwiększyło liczbę studentów i presję na zasoby wydziałowe, a plany dużych nowych konstrukcji stworzyły potrzebę pożyczania pieniędzy w czasie, gdy stopy procentowe były wysokie, a koszty energii rosły. W ten sposób nowy prezydent stanął w obliczu niedoboru budżetowego, żądań akcji afirmatywnej i włączenia rasowego, utrzymania lub przywrócenia standardów akademickich oraz budowy budynków uczelni Visual and Performing Arts (VAPA). Parkerowie, jako młodzi i innowacyjni, mieli sprostać tym wyzwaniom.

Akcja afirmatywna i projekt Black Studies

Pierwszą troską Parkera była akcja afirmatywna mająca na celu zwiększenie reprezentacji mniejszości zarówno w gronie studentów, jak i personelu oraz zatrudnienie większej liczby kobiet. Jej list do społeczności z października 1973 r. ostrzegał, że program akcji afirmatywnej „w duchu wąsko kompensacyjnym z pewnością spełni złowrogie proroctwa tych, którzy boją się kwot i odwrotnej dyskryminacji”. W przeciwieństwie do tego, kontynuowała, proponowany przez nią plan był „jednym ze sposobów przybliżenia Kolegium do realizacji jego długoletnich ideałów doskonałości, w tym ideału doskonałej różnorodności”.

Część wykładowców sprzeciwiła się. Jeden napisał bezpośrednio do zarządu, że kolegium „zawsze podejmowało działania afirmatywne w odniesieniu do sprowadzania członków grup mniejszościowych do kolegium, czy to jako studentów, członków wydziału, czy też członków administracji i personelu”. List wskazywał na historię wydziału i administratorów Blacków i konkludował, że „Bennington nie musi bronić swojej przeszłości, a niedawno przybyli członkowie jego administracji i wydziału, którzy protestują przeciwko jego praktykom, dowodzą jedynie powszechnej nieznajomości zasad, na których opiera się College zawsze prowadził się sam”. Proponowany wymóg, aby na wydziale było pięćdziesiąt procent kobiet, „ignoruje fakt, że jest mało prawdopodobne, aby liczba dostępnych kandydatek na dane stanowisko, bez względu na ich jakość, była równa liczbie dostępnych mężczyzn kandydatów o tej samej jakości”.

Parker odpowiedział na tę i inne krytyki, że „nie możemy dyskryminować białych mężczyzn, tak jak nie możemy dyskryminować czarnych kobiet. W przypadku zatrudniania wykładowców musimy mieć pewność, że aktywnie rekrutujemy zróżnicowaną grupę kandydatów, ponieważ jest to tylko w w ten sposób możemy mieć nadzieję na zwiększenie liczby kobiet i mniejszości na wydziale”. „Niemniej jednak”, podsumowała, „wyznaczanie celów nie jest ustalaniem kwot… i stwierdzenie, że Kolegium dobrze by zrobiło, próbując co roku zwiększać odsetek kobiet i członków wydziału należących do mniejszości, nie wydaje mi się z natury polityczne lub obrzydliwie tendencyjny”.

We wrześniu 1973 roku uczelnia ogłosiła Black Studies Project.

Raport o przyszłych kierunkach

Na początku 1975 roku zarząd powołał Komisję Ad Hoc ds. Przyszłych Kierunków. Parker stanął na czele komitetu i wyznaczył jednego wykładowcę w pełnym wymiarze godzin i dwóch wykładowców w niepełnym wymiarze godzin oraz byłych i obecnych powierników, w tym dr Fredericka Burkhardta , emerytowanego prezesa American Council of Learned Societies i byłego prezesa Bennington. Po sześciu miesiącach ich raport zalecał poważną reorganizację kolegium, w tym zmniejszenie wielkości wydziału i konsolidację ośmiu wydziałów kolegium w pięć. Studenci nie będą już po prostu wybierać kursów, ale będą musieli studiować dwa przedmioty. Raport zalecił również wyeliminowanie niepisanej, ale powszechnie stosowanej praktyki „domniemanego kadencji”. Zamiast tego wydziałowi zaoferowano by szereg umów na czas określony z przeglądem i oczekiwaniem, że kadencja zostanie zaoferowana co najwyżej jednej czwartej wydziału. Kilkanaście z 73 pełnoetatowych etatów wydziałowych zostałoby zredukowanych, a liczba asystentur zostałaby zmniejszona. Czesne miało wzrosnąć.

Reakcja wykładowców i studentów była natychmiastowa i negatywna. Wydział prawie jednogłośnie głosował za „brak zaufania”, a studenci głosowali za poparciem 179 do 13. Parker powiedział reporterowi New York Times, że „kiedy ludzie są źli lub zdenerwowani, zwykle chcą znaleźć kogoś, kogo można by za to winić”, ale studenci a wykładowcy powiedzieli, że ich niezgoda nie dotyczyła zaleceń, ale że prezydent wycofał się z nich i że ich obawa miała charakter proceduralny: posiedzenia komisji były tajne, w komitecie nie było studentów i nie było ogólnej dyskusji przed zarządem wyraził zgodę.

Wotum nieufności i rezygnacji

Niektórzy powiernicy sugerowali kompromis, ale w lutym 1976 roku Parker i jej mąż złożyli rezygnację. Wydali oświadczenie: „wielu powierników zaczęło odczuwać, że upał w kuchni grozi podpaleniem całego domu”. W swoim oświadczeniu dodano, że „Niestety, proponując teraz znaczny kompromis po zachęcaniu nas przez cały rok do nieugiętego działania, powiernicy nieumyślnie uniemożliwili nam skuteczne funkcjonowanie na naszych obecnych stanowiskach”. Jeden z wykładowców opisał Parkerów jako „ambitnych i cynicznych, pozbawionych opanowania” i powiedział, że ich rezygnacja wyglądała na „urażoną”. Zarząd wyznaczył Josepha S. Isemana , prawnika z Nowego Jorku, pełniącego obowiązki prezesa. Iseman zgodził się z analizą Parkera, nazywając to „smutną i tragiczną sprawą”. „Wszystko, co zrobili Gail i Tom, zrobili, ponieważ zarząd ich o to poprosił”, powiedział, ale „kiedy żetony spadły, powiernikom trudno było ich wspierać”.

Część krytyki była osobista. Było wiele komentarzy na temat otwartego związku, jaki miała z członkiem wydziału. W 1978 roku Parker powiedziała New York Timesa , że ​​„byli mężczyźni w takiej samej sytuacji, ale nic o nich nie powiedziano”, ale nie czuła goryczy w stosunku do mediów ani Benningtona. Śmiała się, gdy zapytano ją o doniesienia, że ​​podawała „kiepską lasagne na zebraniach wydziału”. Parker powiedziała później reporterowi, że została zmuszona do wyrażenia radykalnych, niesmacznych pomysłów. Powiedziała, że ​​„nadal jest zbuntowana w tym sensie, że są pewne osoby, z którymi w ogóle nie usiadłabym w pokoju i z którymi nie miałabym do czynienia”.

We wrześniu 1976 roku Nora Ephron opublikowała artykuł w magazynie Esquire , który odbił się szerokim echem. Napisała, że ​​„dwadzieścia lat temu kobieta, która stała się potężna, była prawdopodobnie potężną kobietą. Dziś może po prostu być we właściwym miejscu we właściwym czasie”. Ephron napisał, że napięta sytuacja pod koniec lat 60. skłoniła zarząd do poszukiwania młodego prezydenta. Czuła, że ​​Parkerowie byli naiwni, myśląc, że mogą pasować do kultury uczelni i że Parker była „niemal lekkomyślnie szczera w stosunku do siebie… jakby była zachęcana do pewnego rodzaju egoizmu i nie mogła przestać mówić o sobie”.

Ephron szczegółowo opisał rzekome stosunki seksualne z członkiem wydziału. Przez wiele miesięcy po przybyciu Parkerów członek wydziału był złośliwy wobec Parkerów i promował konkurencyjny plan reform, który, jak powiedział, sprawi, że program nauczania będzie bardziej uporządkowany, ale zachęci uczniów do samodzielnego działania. Ephron twierdził, że po pewnym czasie związek z wykładowcą stał się otwarcie seksualny.

Odejście Parkerów sprawiło, że niektórzy członkowie rady powierniczej poczuli, że wydział działał w arogancki sposób, zwłaszcza członkowie Wydziału Literatury i Języków. Złe samopoczucie, według dochodzenia przeprowadzonego przez Amerykańskie Stowarzyszenie Profesorów Uniwersyteckich , utrzymywało się i było czynnikiem w „kataklizmicznym przewrocie” z 1994 r., w którym zarząd powiadomił dużą liczbę wykładowców, że ich usługi zostały zakończone i przeprowadzone fundamentalna restrukturyzacja.

Dalsza reforma kariery i edukacji

Po opuszczeniu Bennington Parker kontynuował prace nad reformą amerykańskiego szkolnictwa wyższego i nadal rozmawiał z prasą krajową. Jesienią 1976 roku została doradcą wydziału w niepełnym wymiarze godzin na Drew University w Madison, New Jersey. Skomentowała reporterowi New York Timesa , że ​​nastrój na kampusie Drew był „spokojny” i „refleksyjny”, przechodząc „erę dobrego samopoczucia” i że takie tematy jak kadencja były przedmiotem swobodnej dyskusji. Stanowczo zaprzeczyła, jakoby zrobiła złą lasagne. Służyła przez pewien czas jako lobbysta Vermont Association for Retarded Citizens.

W 1978 roku ona i Thomas rozwiedli się.

Jej książka z 1978 roku, College on Your Own, radziła studentom, że nie muszą uczęszczać do formalnego college'u, aby odnieść sukces, i doradzała w sprawie alternatyw. Zawarła zbiór porad naukowców z różnych dziedzin akademickich na temat tego, co studenci powinni przeczytać, jeśli nie zdecydują się iść na studia.

Pisanie na ścianie: Inside Higher Education In America (1979) było pełnometrażową książką o wadach amerykańskiego szkolnictwa wyższego. Wyjaśniła reporterowi, który zapytał o książkę, że istnieje „pewna niemoralność w sposobie, w jaki szkolnictwo wyższe oddziałuje na uczucia ludzi, którym mówi się, że nie mogą niczego osiągnąć bez dyplomu. ... Mówię o prawda w reklamie”. The New York Times Book Review napisał, że książka „dochodzi do wniosku, że szkolnictwo wyższe upadło” i zajmuje się wszystkim: „stopnie uniwersyteckie nic nie znaczą, programy nauczania mają niewielki związek ani z rynkiem pracy, ani z prawdziwą edukacją; profesorowie a administratorzy spędzają cały swój czas na kłótniach o zmniejszanie się władzy”. Mówi, że jej ideałem było to, że „uczelnie istnieją po to, by pomagać duszom, a nie po to, by ozdabiać ludzi dyplomami”. Parker chce znieść kadencję i tytuł licencjata. Twierdzi, że powinny istnieć uczelnie będące społecznościami intelektualistów, nie tylko naukowców, ale także pisarzy i artystów oraz innych ludzi, którzy używają swoich umysłów. Jej propozycja zniesienia kadencji, kontynuowano w recenzji, nie odnosi się do kwestii wolności akademickiej, cytując książkę, że „stanowisko nauczyciela na uniwersytecie powinno być zaszczytem, ​​którym można się cieszyć sporadycznie jako nagrodą za udowodnione osiągnięcia”.

Przez 20 lat była dyrektorem w firmie maklerskiej PaineWebber .

Zobacz też

Wybrane publikacje

Książki

  • Parker, Gail Thain, wyd. (1972). Ptaki piekarnika: amerykańskie kobiety o kobiecości, 1820-1920 . Garden City: Anchor Books.
  • ——— Lekarstwo na umysł w Nowej Anglii: od wojny secesyjnej do I wojny światowej (Hanover, NH, University Press of New England, 1973)
  •   ——— z Genem R. Hawesem, College On Your Own: How You Can Get College Education at Home (Nowy Jork: Bantam Books, 1978 ISBN 0553010921 ).
  •   ——— Pisanie na ścianie: Inside Higher Education In America (Nowy Jork: Simon and Schuster, 1979 ISBN 0671229222 ).

Artykuły

  • „Jonathan Edwards i melancholia”. Kwartalnik Nowej Anglii (1968): 193-212.
  • „Seks, sentyment i Oliver Wendell Holmes”. Studia kobiece: interdyscyplinarny Journal 1.1 (1972): 47-63.
  • „Jak zdobyć przyjaciół i zjednać sobie ludzi: Dale Carnegie i problem szczerości”. American Quarterly 29, no. 5 (1977): 506-18. doi : 10.2307/2712571 .
  • „Mary Baker Eddy i sentymentalna kobiecość”. The New England Quarterly 43: 1 (marzec 1970)
  • „Podczas gdy Alma Mater płonie”, The Atlantic Monthly , 238 (3), wrzesień 1976

Dokumenty polityki

Całość dostępna online w repozytorium cyfrowym Bennington College.

Notatki

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Gail_Thain_Parker&oldid=1122357659 ”