Helen Odell-Miller

Helen Odell-Miller OBE jest badaczem i klinicystą muzykoterapii . Jest profesorem muzykoterapii i dyrektorem Cambridge Institute for Music Therapy Research (CIMTR) na Uniwersytecie Anglia Ruskin w Cambridge w Wielkiej Brytanii.

Wczesne życie

Odell-Miller pochodzi z Londynu w Wielkiej Brytanii. Córka dwóch lekarzy, Ruth i Johna Odellów, wstąpiła na Uniwersytet w Nottingham w 1973 roku, aby studiować muzykę. Podczas pobytu w Nottingham jej siostra, nauczycielka muzyki, Jill, studiowała muzykę na innym uniwersytecie i odkryła literaturę dotyczącą muzykoterapii, która zainspirowała Odella-Millera. Później, grając w orkiestrze Williamsa, The Apollo Symphony Orchestra w Oksfordzie, Odell-Miller poznał Jenny Wigram, żonę nieżyjącego już pioniera muzykoterapii, Tony'ego Wigrama. Wigram ukończył szkolenie muzykoterapeutyczne u Juliette Alvin na Uniwersytecie im Guildhall School of Music and Drama , co skłoniło Odella-Millera do ubiegania się o szkolenie z muzykoterapii. Po ukończeniu BA z wyróżnieniem w dziedzinie muzyki w 1976 roku na Nottingham University, w wieku 21 lat rozpoczęła studia podyplomowe z muzykoterapii w Guildhall School of Music. Odell-Miller ukończyła swój pierwszy staż kliniczny u Juliette Alvin w St. Charles Szpital w zachodnim Londynie, na oddziale chirurgicznym z mężczyznami niepełnosprawnymi fizycznie po amputacjach.

Życie osobiste

Odell-Miller poślubiła Michaela Millera, psychoterapeutę , w 1981 roku, spotykając się z nim w szpitalu Fulbourn , kiedy prowadziła tam muzykoterapię. Oni mają dwójkę dzieci.

Wczesna kariera

Po ukończeniu studiów podyplomowych w 1977 roku, Odell-Miller rozpoczęła pracę na nowym, pełnoetatowym stanowisku w szpitalu St Ida Darwin, niedaleko Cambridge , tworząc nową usługę muzykoterapii dla dorosłych i dzieci z trudnościami w uczeniu się. Jej praktyka kliniczna polegała głównie na pracy grupowej, zgodnie z aktywnym i multidyscyplinarnym podejściem w pracy z fizjoterapeutami, pielęgniarkami i terapeutami zajęciowymi. Tutaj zainteresowała się badaniami pod kierunkiem Malcolma Adamsa, badając priorytety usług muzykoterapeutycznych, zbierając dane od zespołu pracowników w latach 1978-79.

Dzięki zaangażowaniu w organizację SCOPE, społeczność zwolenników kreatywnych terapii artystycznych, Odell-Miller zaczęła rozwijać i bronić muzykoterapii oraz jej autonomicznej pozycji jako terapii psychologicznej. Doprowadziło to do utworzenia w 1980 r. pełnoetatowego stanowiska muzykoterapii w szpitalu Fulbourn. Następnie opracowała cztery nowe stanowiska muzykoterapii i pierwsze stanowisko muzykoterapii w Cambridge w dziale Child and Family. Kontynuowała pracę w dziedzinie zdrowia psychicznego dorosłych i psychiatrii rodzinnej, tworząc pionierskie powiązania między psychoterapią a psychoanalizą teorii, a w szczególności muzykoterapii. Podczas tych postów rozwinęła podejście improwizacyjne w praktyce muzykoterapeutycznej. Była szczególnie zainteresowana poruszaniem się po równowadze między mówieniem a zabawą podczas sesji muzykoterapeutycznej.

Zawód muzykoterapeuty

Odell-Miller wraz ze swoimi kolegami Tonym Wigramem i Leslie Buntem odegrała kluczową rolę we wczesnym rozwoju zawodu muzykoterapeuty w Wielkiej Brytanii, negocjując z rządem i zdobywając profesjonalne uznanie muzykoterapeutów. Brała udział w tworzeniu Komitetu Łącznikowego Kursów dla Stowarzyszenia Zawodowych Muzykoterapeutów, a także standardów szkolenia dla Rady Zawodów Uzupełniających Medycynę Arteterapeutów, pełniła funkcję doradcy Departamentu Zdrowia ds. muzykoterapii przez 11 lat i pełnił wiodącą rolę w dokumentacji Rady Zawodów Zdrowia (obecnie znanej jako HCPC ) w sprawie Standardów Praktyki i Standardów Kształcenia Artystów Terapeutów.

Gdy zawód ten zyskał większe uznanie, opowiadała się za przejściem ze studiów podyplomowych na studia magisterskie na praktykę muzykoterapeuty, dostosowując w ten sposób Wielką Brytanię do europejskich programów nauczania. W 2016 roku została odznaczona Oficerem Imperium Brytyjskiego (OBE) za zasługi dla muzykoterapii.

Szkolenie z muzykoterapii na Anglia Ruskin University

Odell-Miller jest związana z Anglia Ruskin University od 1994 roku, kiedy wraz z Amelią Oldfield współtworzyła szkolenie MA Music Therapy na ówczesnej Anglia Polytechnic. Od tego czasu kontynuuje nauczanie i superwizję studentów na studiach magisterskich na kierunku muzykoterapia iw 2008 roku uzyskała tytuł profesora muzykoterapii. Wypromowała do ukończenia dwunastu doktoratów, a obecnie sprawuje opiekę nad dwunastoma doktorantami z muzykoterapii i dramaterapii. W 2007 roku założyła klinikę muzykoterapii w Jerome Booth Music Therapy Center, która obecnie jest również wykorzystywana do treningu muzykoterapii. W klinice odbywają się również sesje muzykoterapeutyczne prowadzone przez niezależnych i prywatnych muzykoterapeutów.

Cambridge Institute for Music Therapy Research

Odell-Miller założył Cambridge Institute for Music Therapy Research (CIMTR) w 2017 roku wraz ze współpracownikami, w tym prof. Jörgiem Fachnerem. CIMTR to instytut badawczy z siedzibą na Uniwersytecie Anglia Ruskin , którego celem jest wywieranie wpływu na politykę i praktykę poprzez „pogłębianie zrozumienia muzykoterapii i jej zdolności do wywierania pozytywnych zmian w zdrowiu i samopoczuciu ludzi”. CIMTR jest kierowany przez Odella-Millera, a współreżyserowany przez Jörga Fachnera, profesora muzyki, zdrowia i mózgu. Koncentruje się na pięciu głównych obszarach muzykoterapii: zdrowym starzeniu się i demencji; dzieci, młodzież i rodziny; zdrowie psychiczne; neurorehabilitacja i udar; neurobiologia muzykoterapii.

Badania

Wczesna praca Odell-Miller w dziedzinie zdrowia psychicznego i psychiatrii doprowadziła do ukończenia MPhil na City University , gdzie pracowała z psychoterapeutami i psychiatrami w celu opracowania niektórych teorii psychodynamicznych, które obecnie wpływają na praktykę muzykoterapii. Jej badania doprowadziły do ​​dalszej eksploracji relacji klienta z muzyką, w szczególności z improwizacją, oraz tego, w jaki sposób te odkrycia przyczyniły się do podejścia stosowanego przez muzykoterapeutów w praktyce. Jej MPhil badający muzykoterapię i demencję została zakończona w 1989 roku. W 2008 roku obroniła doktorat na Uniwersytecie w Aalborgu , z pracą magisterską „Praktyka muzykoterapii dorosłych z problemami zdrowia psychicznego: związek między diagnozą a metodą kliniczną”, badanie metodami mieszanymi z wykorzystaniem jakościowych metodologii fenomenologicznych (IPA) i statystycznych metodologii ilościowych. Ostatnio brała udział w opracowywaniu Strategii Muzyki i Demencji w Wielkiej Brytanii, opracowanej przez International Longevity Centre.

w domu

Odell-Miller jest głównym badaczem randomizowanego, kontrolowanego badania Homeside w Wielkiej Brytanii. Przed kierowaniem zespołem w Wielkiej Brytanii była zaangażowana w autorski projekt badań. Oprócz kierowania brytyjskim zespołem badawczym jest także superwizorem klinicznym terapeutów realizujących interwencje w ramach badania oraz promotorem doktoratów dla doktorantów podejmujących studia doktoranckie afiliowane w Homeside.

Publikacje

Bieleninik, L., Geretseger, M., Mossler, K., Assmus, J., Thompson, G., Gattino, G., Elefant, C., Gottfried, T., Igliozzi., Muratori, F., Suvini, F., Kim J., Crawford M., Odell-Miller H., Oldfield A., Casey O., Finneman J., Carpente J., Park A-La, Grossi E. i Gold, C. (2017) „Wpływ muzykoterapii improwizowanej w porównaniu ze standardową opieką na nasilenie objawów u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu: randomizowane badanie kliniczne TIME-A”, JAMA: 318 (6 ) ; 525-535.

Compton Dickinson, S.; H. Odell-Miller i J. Adlam; (2013) Muzykoterapia sądowa . Londyn: Jessica Kingsley.

Baker, FA, Bloska, J., Braat, S., Bukowska, A., Clark, IN, Hsu, MH, Kvamme, T., Lautenschlager, NT, Lee, YEC, Smrokowska-Reichmann, A., Sousa, T., Stensæth, K., Tamplin, J., Wosch, T. i Odell-Miller, H. (2019) HOMESIDE: Domowe interwencje w zakresie muzyki i czytania dla osób żyjących z demencją: Protokół randomizowanego, kontrolowanego badania. BMJ Otwarte .

Gavrielidou, M i Odell-Miller, H., (2016) „Badanie kluczowych momentów w muzykoterapii w zdrowiu psychicznym dorosłych”. Sztuka w psychoterapii Badanie kluczowych momentów muzykoterapii w zdrowiu psychicznym dorosłych

Gold, C., Eickholt, J., Assmus, J., Stige, B., Wake, J., Baker, F., Tamplin, J., Clark, I., Lee, C., Jacobsen, S., Ridder H., Kreutz., Muthesius D., Wosch. T., Ceccato E., Raglio A., Ruggeri. M., Vink. A., Zuidema, S., Odell-Miller, H., Orrell, M., Schneider, J., Kubiak, C., Romeo, R. i Geretsegger, M., 2019. Interwencje muzyczne w demencji i depresji u osób starszych care (MIDDEL): protokół i plan analizy statystycznej dla międzynarodowego, randomizowanego badania klastrowego. BMJ Otwarte .

Hsu, MH, Flowerdew, R., Parker, M., Fachner, J. i Odell-Miller, H. (2015). Wpływ muzykoterapii na leczenie objawów neuropsychiatrycznych u osób z demencją i ich opiekunów: randomizowane, kontrolowane studium wykonalności. Geriatria BMC . 15:84 doi:10.1186/s12877-015-0082-4

Odell-Miller, H. (1988) „Podejście do muzykoterapii w zdrowiu psychicznym”. Psychologia muzyki i edukacji muzycznej , 16:62-70.

Odell-Miller, H. (1989) Badanie wpływu muzykoterapii na osoby starsze psychicznie chore. Praca M.Phil City University, Londyn.

Odell-Miller, H. (2001) „Terapia muzyką i jej związek z psychoanalizą” w Y. Searle i I. Streng (red.), Gdzie analiza spotyka się ze sztuką (s. 127-152). Londyn: Karnac Books.

Odell-Miller, H. (2003) „Czy słowa wystarczą? Muzykoterapia jako wpływ na psychoterapię psychoanalityczną” w: L. King i R. Randall (red.) Przyszłość psychoterapii psychoanalitycznej . Londyn: Whurr.

Odell-Miller, H., Hughes, P. i Westacott, M. (2006) „Badanie skuteczności terapii artystycznych dla dorosłych z ciągłymi problemami ze zdrowiem psychicznym”. Psychoterapia Research 16(1), 122-139.

Odell-Miller, H. (2007) Praktyka muzykoterapii dorosłych z problemami zdrowia psychicznego: związek między diagnozą a metodą kliniczną. Praca doktorska, Uniwersytet w Aalborgu, Wydział Nauk Humanistycznych.

Odell-Miller, H.; Richards, E. (2009) Superwizja muzykoterapii: podręcznik teoretyczny i praktyczny . Londyn: Routledge.

Odell-Miller, H. (2018) Odpowiedź na artykuł Justine Schneider „Terapia muzyką i praktyka opieki nad osobami z demencją w Wielkiej Brytanii: Ankieta członkowska Brytyjskiego Stowarzyszenia Terapii Muzyką. British Journal of Music Therapy Tom: 32 numer: 2, strony: 70-73.

Odell-Miller, H., Bloska, J., Browning, C. i Hannibal, N. (2019). Proces i doświadczenie zmiany w postrzeganiu siebie przez więźniarki uczestniczące w muzykoterapii: jakościowe wyniki badania eksploracyjnego metodami mieszanymi. Podejścia, [online] Dostępne pod adresem: Proces i doświadczenie zmian w postrzeganiu siebie przez więźniarki uczestniczące w muzykoterapii: Jakościowe wyniki badania eksploracyjnego metod mieszanych — Helen Odell-Miller, Jodie Bloska, Clara Browning & Niels Hannibal — Podejścia .

Schaverien J. & Odell-Miller, H. (2005) „Terapie artystyczne” w G. Gabbard, J. Beck i J. Holmes. (red.) Oxford Textbook of Psychotherapy (s. 87-94) Oxford: Oxford University Press.

Strange, J., Odell-Miller, H. i Richards, E. (2016) Współpraca i pomoc w praktyce muzykoterapeutycznej: role, relacje, wyzwania . Londyn: JKP.