Henry'ego Widdowsona

Henry George Widdowson (urodzony 28 maja 1935) to brytyjski językoznawca i autorytet w dziedzinie lingwistyki stosowanej i nauczania języków , w szczególności nauki i nauczania języka angielskiego .

Kariera

uzyskał doktorat z językoznawstwa na Uniwersytecie w Edynburgu .

Widdowson był pierwszym kierownikiem Katedry Lingwistyki Stosowanej w Instytucie Edukacji Uniwersytetu Londyńskiego. Jest emerytowanym profesorem edukacji na Uniwersytecie Londyńskim , a także profesorem lingwistyki stosowanej na Uniwersytecie w Essex oraz profesorem lingwistyki angielskiej na Uniwersytecie Wiedeńskim , gdzie posiada tytuł profesora honorowego (wydział języka angielskiego). Od lat 90. Widdowson mieszka i pracuje w Wiedniu w Austrii . Jest doradcą lingwistyki stosowanej w Oxford University Press i doradca ds. serii w Oxford Bookworms Collection. Widdowson jest współredaktorem Language Teaching: A Scheme for Teacher Education . Jest redaktorem serii Oxford Introduction to Language Study i autorem Linguistics (1996) z tej samej serii. Opublikował także Defining Issues in English Language Teaching (2002) oraz Practical Stylistics: An Approach to Poetry (1992).

Badania

Widdowson jest prawdopodobnie najbardziej znany ze swojego wkładu w nauczanie języka komunikatywnego . Jednak publikował również na inne pokrewne tematy, takie jak analiza dyskursu i krytyczna analiza dyskursu , globalne rozprzestrzenianie się języka angielskiego , angielski do specjalnych celów i stylistyka . The Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning nazywa go „prawdopodobnie najbardziej wpływowym filozofem końca XX wieku dla międzynarodowego ESOL” (674).

Jest autorem wielu bardzo wpływowych artykułów. Na przykład jego artykuł z 1994 roku w TESOL Quarterly stał się kluczowym artykułem uzasadniającym istnienie języka angielskiego jako lingua franca i tego, co stało się znane jako „własność” języka angielskiego.

Jedna z jego ostatnich książek to Tekst, kontekst, pretekst. Critical Issues in Discourse Analysis (2005), opublikowane przez Blackwell's .

Wybrane publikacje

Widdowson, H. (2003). Definiowanie problemów w nauczaniu języka angielskiego (Oxford Applied Linguistics) (wyd. 1). Oxford University Press.

Widdowson, H. (2007). Analiza dyskursu (Oxford Wprowadzenie do serii nauki o języku) . Oxford University Press.

Widdowsona, HG (1978). Nauczanie języka jako komunikacji (Oxford Applied Linguistics) (wyd. 1). Oxford University Press.

Artykuły (krótki wyciąg)

  • Widdowson, Henry G. (1992) „Nauczyciel ELT i EL”. Dziennik ELT 46/4. 333-339.
  • Widdowson, Henry G. (1993) „Właściwe słowa we właściwych miejscach”. Dziennik ELT 47/4. 317-329.
  • Widdowson, Henry G. (1994) „Własność języka angielskiego”. Kwartalnik TESOL 28/2 377-89.
  • Widdowson, Henry G. (1997) „EIL, ESL, EFL: problemy globalne i interesy lokalne”. Angielski światowy 16/1. 146-53.
  • Widdowson, Henry G. (1998a) „EIL: kwadratura kół. Odpowiedź”. World Englishes 17/3 397-401.
  • Widdowson, Henry G. (1998b) „Komunikacja i społeczność. Pragmatyka ESP”. Angielski do określonych celów 17/1 3-14.
  • Widdowson, Henry G. (1998c) „Teoria i praktyka krytycznej analizy dyskursu”. Lingwistyka stosowana 19/1 136-151.

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Henry_Widdowson&oldid=1133039130 ”