Instytut kolegialny w Fort William
| Adres | |
|---|---|
| Fort William Collegiate Institute | |
 | |
 | |
|
512 Marks Street South
, | |
| Informacja | |
| Typ | Liceum |
| Motto | Agimus Meliora |
| Przyjęty | 1907 |
| Zamknięte | 2005 |
| Okręg szkolny | Rada Szkolna Okręgu Lakehead |
| Klas | 9-12 |
| Język | język angielski |
| Zabarwienie) | niebieski i złoty |
| Maskotka | niebieski niedźwiedź |
| Nazwa drużyny | FW Niebieskie Niedźwiedzie |
Fort William Collegiate Institute (FWCI) był kolegialnym instytutem prowadzonym przez Lakehead District School Board w Thunder Bay w Ontario od 1907 do 2005 roku. Szkolne zespoły nosiły nazwę „FWCI Blue Bears”. Budynek otrzymał status zabytku historycznego w 1983 r., A 15 maja 1983 r. Został wyznaczony jako budynek zabytkowy.
Historia
W ciągu swojej wieloletniej działalności Instytut Fort William Collegiate przechodził różne rozbudowy i renowacje. Pierwotny budynek, który składał się z ośmiu lub dziesięciu sal lekcyjnych, przeszedł gruntowną przebudowę w 1918 r. Drugi dodatek został zbudowany w 1925 r., A trzeci w 1970 r.
W 1986 r. Rada Szkoły Średniej zaleciła zamknięcie Instytutu Kolegiaty Fort William po zakończeniu roku szkolnego. Szkoła nie zostałaby zamknięta, ponieważ dominujące grupy w Thunder Bay wysyłały swoje dzieci do kolegiaty, a ich presja, wraz z mistyką szkoły, sprawiły, że jej zamknięcie było prawie niemożliwe. W 2005 roku, ze względu na spadek liczby zapisów do szkół średnich w całej Thunder Bay, Rada Szkolna Okręgu Lakehead zaleciła zamknięcie szkoły. Zdecydowano, że dwie szkoły średnie w South Ward, Westgate Collegiate & Vocational Institute oraz Sir Winston Churchill Collegiate & Vocational Institute , zamiast trzech wystarczyłoby do obsługi uczniów. Zalecono zamknięcie Fort William Collegiate Institute ze względu na kosztowne naprawy i renowacje, których wymagałoby to funkcjonowania, i jest zamknięty od roku szkolnego 2004–2005. Ta szkoła była uważana w społeczności za szkołę, do której uczęszczało się z aspiracjami uniwersyteckimi, z fenomenalną kadrą pedagogiczną. Było to jedyne liceum w okolicy, w którym nie było klas o profilu warsztatowym ani technicznym. W mieście, w którym większość identyfikowała się z robotnikami, ta szkoła wyróżniała się jako szkoła kształcąca przyszłych liderów społeczności.