Jacqueline Moloney

Jacqueline Moloney stands in front of a screen bearing the logo of UMass Lowell.
Kanclerz Moloney na Sympozjum Wydziału UML 2022.

Jacqueline Moloney (ur. w lipcu 1953) jest byłą i pierwszą kobietą rektorem University of Massachusetts Lowell .

Kariera Moloneya koncentrowała się głównie na rozwijaniu edukacji online i promowaniu przedsiębiorczości. Jej inne zainteresowania badawcze obejmują dostęp i integrację w szkolnictwie wyższym oraz edukację publiczną.

W lipcu 2021 Moloney ogłosił plany rezygnacji ze stanowiska rektora po roku akademickim 2021-22. Zamierza kontynuować pracę jako profesor na UMass Lowell.

Wczesne życie i edukacja

Jacqueline Fidler Moloney urodziła się w Tewksbury w stanie Massachusetts . Była pierwszą w swojej rodzinie, która uczęszczała do college'u i ukończyła go. Zdobyła dwa stopnie naukowe na UMass Lowell, tytuł licencjata z socjologii i doktorat z pedagogiki.

Posiada również tytuł magistra psychologii społecznej z Goddard College.

Kariera

Wczesna kariera

Moloney rozpoczęła swoją karierę w organizacjach Lowell, zanim rozpoczęła pracę w UMass Lowell — wówczas zwanym University of Lowell — jako dyrektor ds. poszukiwania talentów i przygotowania do college'u w 1984 r. Później była dyrektorem ds. rekrutacji, dyrektorem programów dla studentów pierwszego roku, dziekanem University College i dyrektor Centrów Nauki.

W 1994 roku, po otrzymaniu Ed.D. co uczyniło ją „podwójnym rzecznym jastrzębiem” (z dwoma dyplomami z UMass Lowell), Moloney dołączył do wydziału i został mianowany dziekanem ds. edukacji online i ustawicznej. Funkcję tę pełniła do 2007 roku, kiedy to została mianowana wicekanclerzem wykonawczym.

Kanclerz

Moloney był jedną z 20 osób, z którymi w 2015 roku przeprowadzono wywiady na stanowisko kanclerza przez 24-osobową komisję rekrutacyjną wybraną w miejsce Marty'ego Meehana, który został mianowany prezesem Systemu UMass. Rada Powiernicza UMass jednogłośnie przegłosowała powołanie Moloney, przy wsparciu senatu wydziału i związku wydziałów, 3 sierpnia 2015 r., Czyniąc ją pierwszą kobietą, która przewodzi UMass Lowell.

W swojej karierze kanclerskiej i jako kierownik UMass Lowell Moloney stworzyła internetowy program edukacyjny, jednocześnie budując więzi z przemysłem i zachęcając studentów-przedsiębiorców. Powołała Zakład Kształcenia Online i Ustawicznego (obecnie Oddział Studiów Podyplomowych, Internetowych i Zawodowych). Stworzyła Biuro Rozwoju Gospodarczego i Przedsiębiorczości. Założyła program DifferenceMaker – coroczny konkurs nagradzający innowacyjność studentów. Moloney kierował także River Hawk Scholars Academy, która wspiera studentów pierwszego pokolenia. Około 40 procent nowych studentów studiów licencjackich na UMass Lowell jest pierwszymi w swoich rodzinach, którzy uczęszczają na studia.

Jako wicekanclerz wykonawczy i kanclerz Moloney kierował rozwojem 10-letniego planu strategicznego. W trakcie realizacji planu, w latach 2010-2020, uczelnia wybudowała lub wyremontowała 18 budynków; przeniósł drużyny lekkoatletyczne do I ligi; poprawił wskaźnik ukończenia 6-letnich studiów z 51 procent do 70 procent; wzrosła liczba zapisanych uczniów z 14 686 do 18 400; i zwiększył zewnętrzne finansowanie badań o 16 milionów dolarów. Plan strategiczny obejmował również skupienie się na wysiłkach na rzecz różnorodności, równości i integracji. Moloney nadzorował utworzenie Rady ds. Sprawiedliwości i Integracji Społecznej w celu promowania równości w obliczu dyskryminacji ze względu na płeć i molestowania seksualnego.

Jako dyrektor UMass Lowell, Moloney nadzorował szereg projektów budowlanych i renowacyjnych. W kwietniu 2019 roku uniwersytet zakończył renowację i rozbudowę Perry Hall na kampusie północnym o wartości 50 milionów dolarów. Zmodernizowany budynek obejmuje laboratoria badawcze zajmujące się inżynierią biomedyczną, chemiczną i środowiskową, a także bioprodukcją i czystą energią. Projekt dotyczył również napraw potrzebnych po pożarze w 2012 roku. Massachusetts Life Sciences Center przekazało 5 milionów dolarów na renowację trzeciego piętra budynku, w którym mieszczą się laboratoria biomedyczne i bioprodukcyjne.

Uniwersytet oficjalnie ponownie otworzył swój najstarszy budynek, Coburn Hall, we wrześniu 2021 roku po renowacji o wartości 47 milionów dolarów. Pierwotny budynek został otwarty w 1897 roku jako Lowell Normal School , która została założona w mieście trzy lata wcześniej w celu szkolenia nauczycieli. W Coburn Hall obecnie mieszczą się wydziały edukacji i psychologii UMass Lowell. Renowacja Coburn obejmowała przywrócenie administracji Works Progress z lat 30. XX wieku mural przedstawiający miasto Lowell w sali balowej budynku, którą w latach 80. pokryto beżową farbą. Mural o wymiarach 64 na 10 stóp został ponownie odkryty w 2015 roku. Jego renowacją kierował Gianfranco Pocobene, główny konserwator Isabella Stewart Gardner Museum w Bostonie.

Kompleksowa kampania zbierania funduszy rozpoczęta podczas kadencji Moloneya jako kanclerza osiągnęła cel 125 milionów dolarów dwa lata przed terminem i ostatecznie przekroczyła ten cel o 40 milionów dolarów.

Moloney był orędownikiem zrównoważonego rozwoju, dzięki czemu UMass Lowell otrzymał najwyższe odznaczenie w stanie od Association for the Advancement of Sustainability in Higher Education. W ramach tych wysiłków uniwersytet stworzył Instytut Rista ds. Zrównoważonego Rozwoju i Energii.

Po ustąpieniu ze stanowiska rektora, Moloney, wykładowca na UMass Lowell, powiedziała, że ​​zamierza od razu wrócić do klasy, gdzie skupi się na rozwoju uczniów i przywództwie.

Stypendium Oprah Winfrey

W listopadzie 2018 roku Moloney jako kanclerz przeprowadził na scenie wywiad z prowadzącą talk-show, producentem, autorką i filantropką Oprah Winfrey w trzeciej odsłonie serii Chancellor's Speaker Series. (Poprzednimi gośćmi byli Stephen King i Meryl Streep .)

Wydarzenie Oprah okazało się znaczące dla UMass Lowell: Moloney powiedział, że zebrano ponad 1,5 miliona dolarów na stypendia dla studentów – sumę, którą dorównała Winfrey. W ramach wydarzenia sześciu studentów UMass Lowell zostało uhonorowanych stypendium Oprah Winfrey, przyznawanym studentom z potrzebami finansowymi, którzy wykazują zaangażowanie w osiągnięcia akademickie. Winfrey otrzymała od uniwersytetu honorowy doktorat humanistycznych listów.

Nagrody i uznanie

Moloney został wybrany jako finalista konkursu Mass. Technology Leadership Council CEO of the Year w 2018 i 2019 roku, aw 2018 roku został mianowany Chief Executive HR Champion przez College and University Professional Association for Human Resources.

W 2017 roku Moloney została uznana przez Boston Business Journal za jedną z siedmiu wybitnych „Kobiet, które oznaczają biznes”. W 2021 roku zajęła 19. miejsce na liście 100 najlepszych firm kierowanych przez kobiety w Boston Globe w Massachusetts. W maju 2021 roku otrzymała nagrodę „Make a Difference” od Strongwater Farm.

Publikacje

  • Moloney, J. (1991). Zmiana przekonań na temat słabo przygotowanego ucznia. W N. Wyner (red.), Aktualne perspektywy kultury szkolnej . Boston, MA: Brookline Books.
  • Moloney, J. (1994). Elementy i zagadnienia planowania interdyscyplinarnego programu kształcenia ogólnego. Journal of General Education , 43(2), 73-89.
  • Moloney, J. i Tello, S. (2003). Osiąganie jakości i skali poprzez ocenę transformacyjną: studium przypadku. Elementy wysokiej jakości edukacji online: Do głównego nurtu, tom 5 z serii Sloan-C.
  • Moloney, J. i Tello, S. (2003). Zasady budowania sukcesu w edukacji online. Syllabus , 16(7) 15-17.
  • Moloney, J., Dion, S., Hickey, C. i Siccama, C. (2005). Przekształcanie absolwentów poprzez uczenie się usług. Przywództwo akademickie . 20(11).
  • Moloney, J. i Oakley, B. (2006). Skalowanie edukacji online: zwiększanie dostępu do szkolnictwa wyższego. Dziennik asynchronicznych sieci uczenia się . 10 ust. 3.
  • Tello, S. i Moloney, J. (2006). Łączenie oceny z transformacją instytucjonalną. Widok Sloana-C. 5(4).
  • Moloney, J., Hickey, C., Bergin, A., Boccia, J., Polley, K. i Riley, J. (2007) Charakterystyka udanych lokalnych programów mieszanych w kontekście filarów Sloan-C. Dziennik asynchronicznych sieci uczenia się . 11(1).
  • Moloney, J., Turner, L. i Forman, D. (2014). Studium przypadku z University of Massachusetts, transformacyjna zmiana dzięki jasnemu przywództwu. W Gentle, P. i Forman, D., Angażowanie liderów: wyzwanie inspirowania zbiorowego zaangażowania na uniwersytetach. (s. 37-41). Nowy Jork, NY: Routledge.
  1. ^ a b c d e f g h Melanson, Alana (14.07.2021). „Kanclerz UMass Lowell, Jacquie Moloney, ustąpi ze stanowiska w czerwcu 2022 r . ” Lowell Słońce . Źródło 2022-02-15 .
  2. ^ „Moloney, UML tworzą historię” . Lowell Słońce . 2015-10-23 . Źródło 2022-02-15 .
  3. ^ „Absolwenci w centrum uwagi: kanclerz Jacquie Moloney” . Źródło 2022-02-15 .
  4. ^ a b „Moloney CV” (PDF) .
  5. ^ „Historyczne głosowanie stawia Moloneya na czele UMass Lowell” . Lowell Słońce . 2015-08-04 . Źródło 2022-02-28 .
  6. ^ Inauguracja kanclerza Jacqueline F. Moloney (2:40) , dostęp 15.02.2022
  7. ^ Krantz, Laura (2015-08-03). „Powiernicy formalizują wybór nowego rektora UMass Lowell” . Bostoński Globus . Źródło 2022-03-07 .
  8. ^ Mills, Robert (2021-04-09). „Dla UMass Lowell, karta raportu, aby spojrzeć na ostatnią dekadę wzrostu, zmiana” . Słońce Lowella . Źródło 2022-03-07 .
  9. ^ Laidler, John (2019-05-03). „Budynek UMass Lowell przechodzi metamorfozę za 50 milionów dolarów” . Bostoński Globus . Źródło 2022-03-07 .
  10. ^ Lavery, Trea (30.09.2021). „UMass Lowell świętuje ponowne otwarcie Coburn Hall” . Słońce Lowella . Źródło 2022-03-07 .
  11. ^ Melanson, Alana (10.01.2020). „Remonty Coburn Hall, ujawniono ukryty mural” . Słońce Lowella . Źródło 2022-03-07 .
  12. ^ Andersen, Travis (14.07.2021). „Kanclerz UMass Lowell, Jacquie Moloney, opuści to stanowisko w przyszłym roku” . Bostoński Globus . Źródło 2022-03-07 .
  13. ^ a b „Oprah podnosi świadomość i 3 miliony dolarów w UMass Lowell” . Lowell Słońce . 2018-11-16 . Źródło 2022-02-28 .
  14. ^ „Finalista Moloney UML w kategorii high-tech Award” . Lowell Słońce . 2018-10-03 . Źródło 2022-02-15 .
  15. ^ „UMass Lowell nr 19 wśród 100 największych firm kierowanych przez kobiety w stanie” . Lowell Słońce . 2021-11-07 . Źródło 2022-02-15 .
  16. ^ „Kobiety, które oznaczają biznes 2017” .
  17. ^ „100 najlepszych firm kierowanych przez kobiety w 2021 r. w Massachusetts” . Bostoński Globus .
  18. ^ „Strongwater Farm honoruje kanclerza UML Jacquie Moloney za dokonanie zmian” . Lowell Słońce . 2021-05-18 . Źródło 2022-02-28 .
  19. ^ a b c „Moloney CV” (PDF) .
  20. ^   Moloney, Jacqueline Fidler (1994). „Elementy i problemy w planowaniu klastrów interdyscyplinarnych z perspektywy wydziału” . Dziennik Edukacji Ogólnej . 43 (2): 73–89. ISSN 0021-3667 .
  21. Bibliografia   _ Tello, Steven, 1 Osiąganie jakości i skali w edukacji online poprzez ocenianie transformacyjne: studium przypadku , CiteSeerX 10.1.1.515.1774
  22. ^ Tello, Steven (2003-01-01). „Zasady budowania sukcesu w edukacji online” . Sylabus .
  23. ^   Moloney, Jacqueline F.; Oakley, Burks (marzec 2010). „Skalowanie edukacji online: zwiększanie dostępu do szkolnictwa wyższego” . Dziennik asynchronicznych sieci uczenia się . 14 (1): 55–70. ISSN 1939-5256 .
  24. ^    Moloney, Jacqueline F.; Hickey, Charmaine P.; Bergin, Amy L.; Boccia, Judyta; Polley, Kathleen; Riley, Jeannette E. (2019-02-11). „Charakterystyka udanych lokalnych programów mieszanych w kontekście filarów Sloan-C” . Nauka online . 11 (1). doi : 10.24059/olj.v11i1.1734 . ISSN 2472-5730 . S2CID 197646397 .
  25. ^ „Studium przypadku uniwersytetu” (PDF) .



Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Jacqueline_Moloney&oldid=1131122297 ”