James A. Banks

Dla szkockiego inżyniera lądowego, zobacz James Arthur Banks . Dla innych zobacz James Banks (ujednoznacznienie) .

James A. Banks
Urodzić się	1941 ( 1941 ) Arkansas , Stany Zjednoczone
Narodowość	amerykański
Zawód	Pedagog
Tytuł	Kerry i Linda Killinger Emerytowana przewodnicząca studiów nad różnorodnością
Dzieci	2; w tym Angela M. Banks , Patricia A. Banks
Wykształcenie
Edukacja	Kolegium Nauczycielskie w Chicago ( licencjat ) Uniwersytet Stanowy Michigan ( magister , doktor )

James Albert Banks (ur. 1941) to amerykański pedagog , emerytowany przewodniczący Kerry and Linda Killinger Endowed Chair in Diversity Studies oraz dyrektor-założyciel Centrum Edukacji Wielokulturowej Uniwersytetu Waszyngtońskiego , które obecnie jest Banks Center for Educational Justice. Zajmuje się dyscypliną edukacji wielokulturowej .

Biografia

Banks dorastał na farmie w Arkansas i uczęszczał do szkoły podstawowej i średniej w hrabstwie Lee w stanie Arkansas .

Otrzymał stopień naukowy z wysokimi odznaczeniami szkolnymi w Wilson Junior College w Chicago (obecnie Kennedy-King College ) w 1963 r.). Rok później uzyskał z wyróżnieniem tytuł licencjata w dziedzinie edukacji elementarnej i nauk społecznych w Chicago Teachers College, obecnie Chicago State University . Uzyskał tytuł magistra i doktora. stopnie naukowe w tych dziedzinach na Michigan State University w latach 1966-1969. Był wykładowcą w College of Education na University of Washington w latach 1969-2019. Był profesorem Russell F. Stark University na University of Washington w latach 2001-2019. 2006.

Banks jest znany ze swojej pracy w edukacji nauk społecznych, edukacji wielokulturowej i edukacji globalnego obywatelstwa. Jego praca zdobyła liczne nagrody naukowe, w tym stypendium Spencer z National Academy of Education, Teaching English to Speakers of Other Languages, Inc. (TESOL) 1998 Presidents' Award, National Council for the Social Studies 2001 Distinguished Career Research in Social Studies Award oraz inauguracyjną nagrodę American Educational Research Association (AERA) Social Justice in Education Award za karierę naukową, która rozwija sprawiedliwość społeczną poprzez badania edukacyjne w 2004 r. On, wraz z Cherry A. McGee Banks, otrzymał nagrodę Lifetime Achievement Award 2018 od Narodowe Stowarzyszenie Edukacji Wielokulturowej.

W 1986 r. Banks został wyróżniony tytułem Distinguished Scholar/Researcher on Minority Education przez American Educational Research Association Committee on the Role and Status of Minorities in Educational R&D. W 1996 r. otrzymał nagrodę Distinguished Career Award tego komitetu. W 1994 r. był laureat nagrody American Educational Research Association Research Review Award. Banks wygłosił 29. doroczny wykład wydziałowy na Uniwersytecie Waszyngtońskim w 2005 r., Najwyższe wyróżnienie przyznane profesorowi na tym uniwersytecie. Otrzymał również w 2005 roku Distinguished Alumni Award od Michigan State University. Banks był stypendystą Spencera w Center for Advanced Study in the Behavioural Sciences na Uniwersytecie Stanforda w roku akademickim 2005-2006. W 2007 roku był Tisch Distinguished Visiting Professor w Teachers College na Columbia University.

Banks jest byłym prezesem National Council for the Social Studies (NCSS) i American Educational Research Association (AERA). Jest członkiem Amerykańskiego Stowarzyszenia Badań Edukacyjnych oraz wybranym członkiem Narodowej Akademii Edukacji i Amerykańskiej Akademii Sztuki i Nauki.

Banks posiada doktoraty honoris causa Bank Street College of Education , University of Alaska, Fairbanks , University of Wisconsin, Parkside , DePaul University , Lewis and Clark College oraz Grinnell College .

Publikacje

Banks jest autorem wielu publikacji w dziedzinie edukacji wielokulturowej, edukacji obywatelskiej i nauk społecznych. Jego prace obejmują:

Autorskie książki

• Różnorodność, wiedza transformacyjna i edukacja obywatelska: wybrane eseje , 2020
• Wprowadzenie do edukacji wielokulturowej (6. edycja) , 2019
• Różnorodność kulturowa i edukacja: podstawy, program nauczania i nauczanie (wydanie 6), 2016
• Strategie nauczania dla studiów etnicznych (wydanie 8), 2009
• Edukacja obywateli w społeczeństwie wielokulturowym (wydanie drugie), 2007
• Rasa, kultura i edukacja: wybrane prace Jamesa A. Banksa , 2006

Książki redagowane

• Edukacja wielokulturowa: problemy i perspektywy (10. wydanie), współredaktor z Cherry A. McGee Banks, 2020
• Edukacja obywatelska i globalna migracja: implikacje dla teorii, badań i nauczania , 2017
• Global Migration, Diversity, and Civic Education: Improving Policy and Practice , współredaktor wraz z Marcelo Suarez-Orozco i Miriam Ben-Perez, 2016
• Encyklopedia różnorodności w edukacji (4 tomy), 2012
• The Routledge International Companion to Multicultural Education , 2009
• Różnorodność i edukacja obywatelska: perspektywy globalne , 2004
• Handbook of Research on Multicultural Education (wydanie drugie), współredaktor z Cherry A. McGee Banks, 2004

Książki autorstwa Banks zostały przetłumaczone na język grecki, japoński, chiński, koreański, turecki i arabski.

Dokumenty Jamesa A. Banksa, 1966-2019. Dokumenty profesora Uniwersytetu Waszyngtońskiego i specjalisty w dziedzinie edukacji nauk społecznych i edukacji wielokulturowej oraz dyrektora-założyciela Centrum Edukacji Wielokulturowej. Biblioteki Uniwersytetu Waszyngtońskiego, zbiory specjalne. http://archiveswest.orbiscascade.org/ark:/80444/xv978972

„Dzięki, profesorze Banks: „Ojciec edukacji wielokulturowej” odchodzi na emeryturę po 50 roku życia na UW. Grudzień 2018. Magazyn University of Washington. https://magazine.washington.edu/feature/james-banks-uw-retires-multicultural-education/

„Rodzina stypendystów: Patricia Banks i James Banks”. Center for Advanced Study in the Behavioural Sciences, Uniwersytet Stanforda, 11 marca 2019 r. https://casbs.stanford.edu/news/family-fellows-patricia-banks-and-james-banks

Tomlinson, S. (2021) „Recenzja książki: Różnorodność, wiedza transformacyjna i edukacja obywatelska: wybrane eseje, James A. Banks”. London Review of Education, 19 (1), 8, 1–3. https://www.scienceopen.com/document_file/aad67498-5c08-4358-b1a3-e4a9745f2790/ScienceOpen/lre19010008.pdf

Uprawnienia, TF (2002). Postmodernizm i wielokulturowość Jamesa A. Banksa: granice historii intelektualnej. Teoria edukacji, tom. 52 (2), 209-221.

Robert F. Arnove (maj 2019). Przegląd edukacji obywatelskiej i migracji globalnej: implikacje dla teorii, badań i nauczania, pod redakcją Jamesa A. Banksa. Przegląd edukacji porównawczej, tom 63, numer 2). https://doi.org/10.1086/702679

Linki zewnętrzne

• Profesor James A. Banks , University of Washington, Seattle
• Lista książek Amazona
• Wewnątrz Akademii Pedagogicznej
• Felietony: Dzięki, profesorze Banks: „Ojciec edukacji wielokulturowej” odchodzi na emeryturę po 50 latach na UW
• Artykuł o nowej książce esejów Banksa
• Wykład Wydziału Uniwersytetu Waszyngtońskiego
• Dr James A. Banks - Założyciel Edukacji Wielokulturowej
• Wywiad z Western Illinois University
• Wywiad z Jamesem i Patricią Banks
• Recenzja książki: Różnorodność, transformacyjna wiedza i edukacja obywatelska: wybrane eseje, James A. Banks
• Przegląd edukacji obywatelskiej i migracji globalnej: implikacje dla teorii, badań i nauczania