Jennę Carpenter
Jenna P. Carpenter | |
|---|---|
| Urodzić się |
Jenna P. Carpenter
Corsicana, Teksas , Stany Zjednoczone
|
| Edukacja |
Louisiana Tech University ( BS ) Louisiana State University ( MS , PhD ) |
| Znany z | badania STEM |
| Kariera naukowa | |
| Pola | Matematyka |
| Instytucje | Uniwersytet Campbella |
| Doradca doktorski | Roberta Perlisa |
Jenna P. Carpenter jest dziekanem-założycielem i profesorem inżynierii na Uniwersytecie Campbell . Przez dwadzieścia sześć lat pracowała na wydziale Louisiana Tech University , gdzie ostatnio była prodziekanem ds. studiów licencjackich oraz profesorem matematyki Wayne'a i Juanity Spinks w College of Engineering and Science. W 2015 roku została dziekanem-założycielem Wydziału Inżynierii i profesorem inżynierii na Campbell University . Bada znaczenie różnorodności w dziedzinach STEM , skupiając się głównie na kobietach, a także innowacyjne programy nauczania STEM.
Wczesne życie, edukacja i kariera
Carpenter urodził się w Corsicana w Teksasie . Dorastała w Hope w stanie Arkansas , a następnie uzyskała tytuł licencjata z matematyki na Louisiana Tech University . Kontynuowała swoją edukację, aby uzyskać tytuł magistra i doktora. Ukończyła matematykę na Louisiana State University , gdzie była stypendystką LSU Alumni Federation Fellowship.
Po otrzymaniu doktoratu w 1989 roku wróciła na Louisiana Tech University , aby zostać adiunktem. Później awansowała na stanowisko dyrektora (dyrektora wydziału) w College of Engineering and Science przez 10 lat, a później jako obdarzony przez Wayne'a i Juanitę Spinks profesor i prodziekan przez kolejne 8 lat. W 2015 roku została zatrudniona przez Campbell University na stanowisko Dziekana Założyciela Inżynierii.
Badania Carpenter koncentrują się na zintegrowanych programach nauczania STEM i poprawie sukcesu kobiet w dziedzinach STEM . Do tej pory otrzymała ponad 4,3 miliona dolarów z funduszy federalnych. Regularnie przemawia w całym kraju na temat swoich badań, a jednym z jej najbardziej znanych przemówień jest jej na TEDx („Inżynieria: Gdzie są dziewczyny i dlaczego ich tu nie ma?”).
Nagrody i wyróżnienia
Carpenter otrzymał kilka nagród, wśród których są:
- Nagroda College of Engineering and Science TL James Award za wybitne osiągnięcia w nauczaniu (przyznana zespołowi ds. programu nauczania inżynierii zintegrowanej pierwszego roku), Louisiana Tech University (1997-1998)
- Louisiana Tech University Foundation Professorship Award (za doskonałość w nauczaniu, badaniach i usługach) (2004)
- Louisiana Tech University Foundation Professorship Award (za doskonałość w nauczaniu, badaniach i usługach) (2004)
- Mathematical Association of America Louisiana-Mississippi Section Award for Distinguished College lub University Teaching of Mathematics (2004)
- American Society for Engineering Education Mathematics Division Distinguished Educator and Service Award (2006)
- National Recognition Award, College of Engineering and Science, Louisiana Tech University (2012)
- Stypendysta Amerykańskiego Towarzystwa Edukacji Inżynierskiej (2013)
- Transformative Research Award (z dr Patrickiem O'Nealem), College of Engineering and Science, Louisiana Tech University (2014)
- Wayne i Juanita Spinks obdarzeni profesurą, Louisiana Tech University (2004-2015)
- Nagroda założycielki Women in Engineering ProActive Network (WEPAN) (2018)
- American Society for Engineering Education Sharon Keillor dla kobiet w edukacji inżynierskiej (2019)
- Narodowa Akademia Inżynierii Nagroda Bernarda M. Gordona za innowacje w edukacji inżynierskiej i technologicznej (2022)
Wybrane publikacje
- Wykorzystanie Makerspaces do przyciągania i zatrzymywania kobiet w STEM (JP Carpenter) MAA FOCUS (2018)
- Przyciąganie i zatrzymywanie zróżnicowanej kohorty kierunków inżynierskich: budowanie programu od podstaw (JP Carpenter, LK Rynearson, LA Albers i in.) Proceedings of the American Society for Engineering Education Conference (2017)
- Budowanie bardziej sprzyjającego klimatu dla kobiet w STEM: dokonane odkrycia, wyciągnięte wnioski (JP Carpenter i DP O'Neal) Proceedings of the American Society for Engineering Education Conference (2013)
- Studia licencjackie z matematyki dla nauk przyrodniczych: modele, procesy i kierunki (G. Ledder, JP Carpenter i T. Comar) MAA Notes Series (2013)
- Korzystanie z technologii internetowych w celu dotarcia do milenialsów i zaangażowania ich w rachunek różniczkowy (JP Carpenter) Proceedings of the American Society for Engineering Education Conference 2009 (2009)