Jim Trelease

Jim-trelease-profile--1.jpg

James Joseph Trelease (23 marca 1941 - 28 lipca 2022) był amerykańskim pedagogiem i autorem, który kładł nacisk na głośne czytanie dzieciom, aby zaszczepić miłość do literatury.

Życie

Jim Trelease urodził się 23 marca w Orange , New Jersey, jako syn George'a Edwarda i Jane (Conlan) Trelease, kornwalijskiej rodziny amerykańskiej . W 1945 roku jego rodzina przeniosła się do Union w stanie New Jersey, gdzie uczęszczał do szkoły parafialnej św. Michała. W 1952 roku jego rodzina przeniosła się do North Plainfield w stanie New Jersey. Tutaj uczęszczał do Stoney Brook Junior High i North Plainfield High School. Trzy lata później przeniósł się ponownie do Springfield w stanie Massachusetts i uczęszczał do Cathedral High School. Ukończył studia w 1959 roku. Od 1959 do 1963 Trelease był zapisany na University of Massachusetts , gdzie uzyskał tytuł licencjata na Uniwersytecie Massachusetts Amherst. W 1963 roku ożenił się z Susan Kelleher i miał dwoje dzieci: Elizabeth Jane i Jamesa Josepha Jr. Trelease. Służył w United States Army Intelligence od 1964 do 1966 jako porucznik . [ potrzebne źródło ]

Trelease wykładał grupom szkolnym i zgromadzeniom edukacyjnym w całym kraju od 1979 do 2008 roku, często we współpracy z dostawcami książek dla młodzieży, na temat fundamentalnego znaczenia czytania przez młodzież w całym procesie edukacji.

Kariera

  • 1963–1983 — Springfield (MA) Daily News - pisarz i artysta
  • 1983–2008 — samozatrudniony, właściciel firmy konsultingowej ds. edukacji, Reading Tree Publications
  • 2008–2022 — wycofał się z wykładów, nadal prowadził swoją stronę internetową www.trelease-on-reading.com

100-punktowa gra Wilta Chamberlaina

Trelease pomogło położyć kres kontrowersjom wokół 100-punktowej gry Wilta Chamberlaina . W 1990 roku taśma szpulowa z całym wezwaniem Billa Campbella z czwartego kwartału. Nagrał retransmisję czwartej kwarty meczu o 3 nad ranem. NBA połączyła szpulę z taśmą dyktafonową , która zawierała również krótki pokaz po meczu .

Podręcznik do głośnego czytania

W czasie pracy dla Springfield Daily News , obecnie Springfield Republican , Trelease rozpoczął cotygodniowe wizyty wolontariuszy w klasach społecznych, aby rozmawiać z dziećmi o dziennikarstwie i sztuce jako możliwych karierach. Trelease zauważył, że wielu uczniów w tych klasach nie czytało dużo dla przyjemności, ale uczniowie, którzy to robili, najczęściej pochodzili z klas, w których nauczyciele codziennie czytali na głos i włączali ciągłe ciche czytanie (SSR ) w codzienną rutynę zajęć. Trelease zaczął myśleć, że może istnieć związek między czytaniem a chęcią czytania przez dziecko. Okazało się, że w rzeczywistości istnieje korelacja, ale informacje i badania zostały opublikowane w czasopismach edukacyjnych lub napisane językiem akademickim, który przekraczał zrozumienie przeciętnego rodzica lub nauczyciela, więc Trelease zainspirowało się do napisania i samodzielnego opublikowania pierwszego wydania do głośnego czytania z 1979 r.

Zjawisko głośnego czytania

Pierwsze wydanie Penguin Podręcznika do czytania na głos zaowocowało sześcioma dodatkowymi wydaniami amerykańskimi, a także wersjami brytyjskimi, australijskimi, hiszpańskimi, chińskimi, koreańskimi i japońskimi. Prawie dwa miliony egzemplarzy Podręcznika zostało sprzedanych na całym świecie i był on inspiracją dla serii Storytime PBS. Jest również używany jako tekst dla przyszłych nauczycieli i stanowi podstawę dla ponad 3000 szkół podstawowych i średnich, które przyjęły ciągłe ciche czytanie jako regularną część dnia akademickiego.

Podręcznik był kluczową siłą w latach 1979-2008 dla ruchów czytania na głos w Stanach Zjednoczonych i za granicą . Delaware, Wirginia, Wirginia Zachodnia, Nebraska, Hawaje i jeden kraj europejski (Polska) rozpoczęły ogólnokrajowe kampanie oparte na pracy i seminariach Trelease. Polska rozpoczęła ogólnokrajową kampanię „Cała Polska czyta dzieciom” w 2001 roku, a do 2007 roku sondaże wykazały, że ponad 85 procent Polaków wiedziało o kampanii czytelniczej, a 37 procent rodziców przedszkolaków deklarowało, że czyta codziennie do ich dzieci.

Nagrody, wyróżnienia i publikacje

  • 1979 - 32-stronicowy podręcznik do czytania na głos dla rodziców i nauczycieli, opublikowany samodzielnie przez Weekly Reader Books, Middletown, CT
  • 1980 – Pierwsze miejsce za pisanie artykułów, Associated Press – New England za film fabularny „Trip to Fenway Drives Home Truth – Right Off the Bat” [1] Springfield Daily News
Ostatni przedruk – przeczytaj o tym wszystko! (Książki o pingwinach, 1993)
  • 1982 - The Read-Aloud Handbook, wydanie handlowe w miękkiej oprawie (Penguin Books, USA)
  • 1983 – The Read-Aloud Handbook na liście bestsellerów New York Timesa przez 17 tygodni
  • 1983 - Podręcznik do czytania na głos (wydanie Penguin-Wielka Brytania)
  • 1985 - Podręcznik do czytania na głos (wydanie Penguin Australia)
  • 1985 - Podręcznik do czytania na głos (Penguin, poprawione wydanie amerykańskie)
  • 1988 – Podręcznik do czytania na głos (wydanie japońskie)
  • 1988 - Nagroda im. Jeremiaha Ludingtona za wybitny wkład w czytanie, przyznana przez Educational Paperback Publishers Association
  • 1989 - Wyznaczony przez International Reading Association jako jeden z ośmiu „Wielkich 80-tych” nauczycieli czytania
  • 1989 - The New Read-Aloud Handbook (Penguin, poprawione, trzecie wydanie amerykańskie)
  • 1992 - Hej! Posłuchaj tego (Viking Penguin), antologia, redaktor
  • 1992 - Nagroda International Reading Association Print Media Award (1. nagroda) za artykuł „Read Me a Story” w lutym 1991 r. Parents Magazine
  • 1993 - Przeczytaj o tym wszystko! (Viking Penguin), antologia, redaktor
  • 1994 - Elms College, doktor honoris causa nauk prawnych
  • 1995 - Podręcznik do czytania na głos (Penguin, poprawione, czwarte wydanie amerykańskie)
  • 1995 - Audiobook The Read-Aloud Handbook (Penguin-Highbridge), z narracją Jima Trelease, uznany przez Publishers Weekly za jeden z „Najlepszych audiobooków roku”
  • 2001 - Podręcznik do czytania na głos (Penguin, poprawione, piąte wydanie amerykańskie)
  • 2002 - Western New England College, doktor honoris causa literatury humanitarnej
  • 2004 – Podręcznik do czytania na głos (wydanie hiszpańskie), Bogota, Kolumbia
  • 2005 – „Włączanie wyłączonego czytnika”, nagranie audio autorstwa Jima Trelease (Reading Tree Productions)
  • 2006 – Podręcznik do czytania na głos (wydanie chińskie)
  • 2007 – Podręcznik do czytania na głos (wydanie koreańskie)
  • 2007 – „Jim Trelease on Reading Aloud”, wykład DVD dla rodziców, nauczycieli, Reading Tree Productions [2]
  • 2008 – Podręcznik do czytania na głos (wydanie indonezyjskie)
  • 2009 – Broszury do czytania na głos (seria dotycząca zagadnień związanych z czytaniem), opracowane do użytku przez organizacje non-profit w celu bezpłatnej dystrybucji wśród rodziców, nauczycieli i uczniów szkół średnich www.trelease-on-reading.com/brochures.html

Bibliografia

  • Podręcznik do czytania na głos, 1982, Nowy podręcznik do czytania na głos, 1989, Podręcznik do czytania na głos, wydanie szóste, 2006.
  • Głośne czytanie: motywowanie dzieci do robienia z książek przyjaciół, a nie wrogów (film), 1983.
  • Włączanie wyłączonego czytnika (kaseta audio), 1983.
  • (Redaktor) Hej! Posłuchaj tego: historie do czytania na głos , 1992.
  • (Redaktor) Przeczytaj wszystko o tym !: Świetne opowiadania do czytania na głos, wiersze i artykuły z gazet dla dzieci w wieku przedszkolnym i nastolatków, 1993.
  • Jim Trelease o czytaniu na głos, DVD, 2007.

Notatki

  • „James J (oseph) Trelease” . Współcześni autorzy online , Gale, 2006.
  • Schwartz, David M. „Gotowy, ustaw, czytaj - wystarczy 20 minut dziennie”. Smithsonian , luty 1995 r. 25 n11 p82(8).

Linki zewnętrzne