Jnana Prabodhini Prashala
| Jnana Prabodhini Prashala | |
|---|---|
| Location | |
510, Sadashiv Peth, Pune , Maharashtra , Indie | |
| Informacje | |
| Motto | अविद्यया मृत्युम् तीर्त्वा विद्यया अमृतम् अ श्नुते , Inteligencja motywująca do zmian społecznych , |
| Przyjęty | 1962 |
| Strona internetowa | http://prashala.jnanaprabodhini.org/ |
Jnana Prabodhini Prashala to szkoła średnia położona w Sadashiv Peth w Pune w Indiach . Zapoczątkował ją pedagog dr VV Pendse w 1962 roku.
Dyrektorem szkoły jest dr Milind Naik. System edukacyjny opiera się na rozwoju różnych umysłowych i intelektualnych aspektów mózgu. Szkoła gości głównie „zdolnych” uczniów. Studenci są wybierani na podstawie dwupoziomowego egzaminu wstępnego, podczas którego sprawdzane są podstawowe zdolności umysłowe kandydata.
1. Filozofia 2. Historia 3. Infrastruktura 4. Filozofia edukacyjna 5. Działalność edukacyjna
Schronisko jest dostępne dla uczniów płci męskiej uczęszczających do szkoły spoza Pune.
Przyjęcia
Szkoła wybiera uczniów do klasy 5 na podstawie dwuetapowego testu wstępnego. Przyszli studenci są zobowiązani do przystąpienia do testów zdolności rozumowania i matematyki. Wybrani studenci zobowiązani są do przystąpienia do dodatkowych testów i rozmowy kwalifikacyjnej. 40 chłopców i 40 dziewcząt jest zakwalifikowanych do przyjęcia. Sąd Najwyższy Indii odrzucił zakaz egzaminów wstępnych i zezwolił szkole na kontynuację procesu rekrutacji w lutym 2014 r.
Zajęcia akademickie i zajęcia pozalekcyjne
Kursy obejmują matematykę, nauki ścisłe, nauki społeczne, język angielski, sanskryt, hindi i marathi. Jednak oprócz zajęć akademickich, szkoła zwraca szczególną uwagę na sztuki wyrażania siebie, takie jak dramat, rzeźba, malarstwo, elokucja i mowa, muzyka, która obejmuje zarówno wokalną, jak i instrumentalną (tabla i harmonium) oraz taniec.
Szkoła stosuje system ciągłej oceny, który obejmuje cotygodniowe testy, egzaminy na koniec semestru, egzaminy kwartalne, zadania i projekty. Był jednym z pionierów wprowadzenia nauczania opartego na projektach w Indiach. Uczniowie od klasy 5 do klasy 10 muszą co roku wykonywać roczny projekt. W klasie 5 uczniowie muszą wykonać projekt oparty na kolekcji. W klasie 6 muszą wykonać projekty, które wymagają budowania modeli i praktycznych eksperymentów. W klasie 7 uczniowie muszą wykonać listę zadań w określonym czasie. Zadania te obejmują pisanie recenzji książek, prezentowanie przed dużą nieznaną grupą, naukę i demonstrowanie nowych sztuk, takich jak „Bandhni”, tkactwo, tworzenie rzeźb, zapamiętywanie długich tekstów w czterech różnych językach itp. Zadania te zostały przygotowane pod hasłem „Gunavikas Yojana” czyli rozwój umiejętności życiowych. Ten rozwój pomaga uczniowi realizować większe wymagania akademickie i pozaakademickie w swoich wyższych klasach. W klasie 8 oczekuje się, że uczniowie wykonają otwarty projekt z lingwistyki. W klasie 9 muszą przeprowadzić pracę badawczą z dziedziny nauki. W klasie 10 uczniowie mają do czynienia z futurologicznymi studiami nad różnymi systemami społecznymi w instytutach. Szkoła jest prawdopodobnie jedyną w Indiach, która zachęca do projektów futurologicznych w klasie 10. Oprócz tego uczniowie Jnana Prabodhini są znani ze swojego zaangażowania we wszystkie aspekty inne niż studia programowe. Wysoce zdyscyplinowany i zorganizowany pathak Dhol-Barchi jest główną atrakcją Ganeshotsav. Jnana Prabodhini rozpoczął e-learning w lipcu 2011 roku.
Znani absolwenci
- Generał MM Naravane 27. szef sztabu armii (COAS)
- Generał broni SS Hasabnis - zastępca szefa sztabu armii (P&S)
- Avinash Dharmadhikari – były MSR, założyciel Chanakya Mandal Pariwar
Zobacz też
Linki zewnętrzne