Jana Wernera

Dla amerykańskiego naukowca, patrz John S. Werner .

Jana Wernera
Urodzić się	( 12.04.1970 ) 12 kwietnia 1970 Nowy Jork , Stany Zjednoczone
Alma Mater	Uniwersytet Harvarda , Hamilton College , Trinity School (Nowy Jork)
zawód (-y)	Wiceprezes ds. Partnerstw Strategicznych, Meta. Kierownik ds. innowacji i nowych przedsięwzięć, Camera Culture Group, MIT Media Lab , Cambridge MA, USA.
członek zarządu ds	MIT PathChecks Foundation, Fort Ticonderoga, prezes Hamilton College Boston Alumni Association. Założyciel AR w akcji
Współmałżonek	Erika Alvarez ​ ( m. 2001 <a i=3>) ​
Dzieci	Javier Sidney Werner Lucia Dora Werner Mateo Kellogg Werner
Strona internetowa	http://web.media.mit.edu/~jwerner/ , http://www.johnwernerphotography.com/

John Werner jest założycielem Ideas in Action, Inc. (IIA) i dyrektorem zarządzającym w Link Ventures oraz dyrektorem ds. sieci, starszym wiceprezesem ds. rozwoju korporacyjnego w Cogo Labs w Cambridge w stanie Massachusetts. Wcześniej był wiceprezesem firmy zajmującej się rzeczywistością rozszerzoną. Jest także założycielem i dyrektorem zarządzającym MIT Media Lab oraz byłym szefem ds. innowacji i nowych przedsięwzięć w Camera Culture Group w MIT Media Lab dla Ramesha Raskara , dyrektora Camera Culture Group w laboratorium mediów MIT . Jest jednym z założycieli organizacji non-profit Citizen Schools (założona w 1995) i kuratorka TEDxBeaconStreet i TEDxMIT z Danielą Rus - oba niezależne wydarzenia licencjonowane przez TED jako część TEDx . W styczniu 2017 r . rozpoczął pierwszą konferencję AR-in-Action Augmented Reality „ARIA” w MIT Media Lab oraz Blockchain+AI+Human = Magic Summit , obecnie nazywaną Imagination in Action w MIT i Davos, której kuratorem jest profesor Sandy Pentland .

Wczesne życie i edukacja

Werner urodził się w 1970 roku w Nowym Jorku . Jego ojciec John F. Werner był głównym urzędnikiem i dyrektorem generalnym Sądu Najwyższego w hrabstwie Nowy Jork , a jego matka Laura A. Werner była zastępcą prokuratora generalnego w stanie Nowy Jork . Jego brat, Jeffrey Werner, jest zastępcą radcy prawnego w Biurze Zarządzania i Budżetu Burmistrza Nowego Jorku . Jego siostra, Margaret DeVoe, jest starszym radcą prawnym w wydziale prawa miasta Nowy Jork.

Werner uczęszczał do szkoły w Trinity School w Nowym Jorku przez 13 lat, gdzie był senatorem klasowym i wieloletnim zdobywcą listu uniwersyteckiego w biegach przełajowych, pływaniu (współkapitan) i lacrosse. Otrzymał Holden Cup, honor dla najlepszego sportowca w klasie seniorów w Trinity.

Werner uzyskał dyplom Hamilton College (Nowy Jork) w 1992 roku. Współorganizował także udaną kampanię Hamiltona mającą na celu ustanowienie rekordu Guinnessa dla największej liczby osób pływających w 24-godzinnej sztafecie, ustanawiając rekord o 1:42 w kwietniu 8, 1989.

W 2008 roku Werner otrzymał stypendium Loeb Fellowship w Harvard Graduate School of Design .

W 1988 roku Werner zyskał rozgłos w Hamilton, kiedy jako student pierwszego roku zorganizował pierwsze w historii pomyślne ukończenie ogólnoklasowego wyzwania wydawanego corocznie przez Dana Chamblissa, profesora socjologii: Jeśli nikt z jego kursu nie pojawił się na egzamin końcowy, wszyscy otrzymaliby z niego piątkę. Ale jeśli choć jeden uczeń go wziął, każdy, kto tego nie zrobił, otrzymałby zero. Wariacja na temat dylematu więźnia — powiedział Chambliss. „I myślę, że jedynym powodem, dla którego tak się stało, było to, że [Werner] był całkowicie oddany temu, aby to się stało”. Po uzyskaniu listy obecności dla obu sekcji kursu od sekretarza, Werner stworzył „kontrakt” dla studentów do podpisania i pojawił się „gotowy do walki z każdym, kto próbował wejść”. Siedmiu uczniów czekało przed salą egzaminacyjną, zabezpieczając swoje zakłady na wypadek, gdyby ktoś złamał szeregi, ale żaden tego nie zrobił. Wszyscy studenci socjologii 101 otrzymali piątki na egzaminach końcowych w tym roku. To było decydujące doświadczenie dla Wernera; „Po tym, jak to zorganizowałem, zacząłem wierzyć, że mogę zorganizować wszystko”. Profesor Chambliss nie rzucił ponownie wyzwania.

Kariera

Jako szef ds. innowacji i nowych przedsięwzięć Camera Culture Group w MIT Media Lab, Werner aktywnie przewodził inicjatywom REDX (Rethinking Engineering Design Execution) i Kumbhathon.

Werner pracował w Wediko Children Services, szkole dla dzieci z zaburzeniami zachowania w New Hampshire, gdzie był dyrektorem szkoły (burmistrzem Think City), zanim przeszedł do nauczania edukacji specjalnej w szkole publicznej w Bostonie. Pracował także nad kampanią gubernatorską Marka Roosevelta, który wygrał prawybory w stanie Massachusetts. Później wraz z Erikiem Schwarzem, Nedem Rimerem i Anitą Price opracowali program, który stał się Szkołą Obywatelską. Werner był pierwszym pracownikiem zatrudnionym przez założyciela i dyrektora generalnego Schwarz. Był pierwszym dyrektorem wykonawczym organizacji, pełnił również funkcję Chief Mobilizing Officer i dyrektora zarządzającego w Citizen Schools. Założył także akademię ósmej klasy, która doprowadziła do udanego programu pisania w szkołach obywatelskich, który następnie przyjął 400 prawników i nauczył ich, jak pisali trenerzy dla dzieci w szkołach obywatelskich.

Jako kurator wykonawczy TEDxBoston, Werner i zespół angażujący społeczność pracowali niezależnie, aby podkreślić innowacyjne myślenie, które wytwarza region Bostonu. Werner wraz z czterema innymi osobami kierował zespołem wolontariuszy i wyprodukował TEDxBoston 2010. Podczas TEDxBoston Werner pilotował zestaw wycieczek związanych z TED w okolicach Bostonu, znanych jako Adventures. Wycieczki te obejmowały wizyty w lokalnych start-upach, firmach o ugruntowanej pozycji, laboratoriach badawczych i uniwersytetach. Od 2015 roku 5500 osób wybrało się na przygody. Teraz, Werner jest kuratorem TEDxBeaconStreet, który zgromadził ponad 100 milionów wyświetleń online, i nadal prowadzi program Adventures na TEDxBeaconStreet (do tej pory ponad 365, 10 000 uczestników). Jest także współlicencjobiorcą TEDxMIT z profesor Danielą Rus. Jest także członkiem rady doradców TEDx i TED braintrust ED, pomagając w tworzeniu połączeń między TED a edukacją K-12. Ponadto przemawiał na TED University oraz TED ED i TED Global, nominuje i wspiera TED Fellows, osoby z innowacyjnymi pomysłami w trakcie swojej kariery, pracujące nad osiągnięciem celów badawczych lub wydajnościowych z pomocą TED.

Inne stanowiska, które zajmował Werner, obejmują kierowanie programem w Dever Elementary School, Woodrow Wilson Middle School i Garfield Elementary School.

W lipcu 2013 r. Werner opuścił Citizen Schools, aby objąć stanowisko szefa ds. innowacji i nowych przedsięwzięć Camera Culture Group w MIT Media Lab dla Ramesha Raskara , dyrektora Camera Culture Group w MIT Media Lab . John jest dyrektorem zarządzającym Link Ventures i dyrektorem ds. sieci w Cogo Labs. John jest członkiem-założycielem organizacji non-profit Path Check Inc.

28 października 2021 roku Werner łączy TEDxBeaconStreet z TEDxBoston po tym, jak TED przyznał mu licencję miejską. Tworzy serię wydarzeń z obiema publicznościami wiosną 2022 roku w Quin House 7 marca i 16 maja 2022 roku.

Seria AR w działaniu i Pomysły w działaniu

John został nagrodzony przez Forbes, NPR, NYU i MIT za pierwszą konferencję „AR-in-Action Augmented Reality” w MIT Media Lab w styczniu 2017 r. Uniwersytet Nowojorski docenił jego wysiłki i był gospodarzem drugiej edycji AR in Action w Forbes Building w czerwcu 2017. Werner założył również Ideas in Action, Inc. (IIA) w 2012 roku, organizację non-profit łączącą ludzi na całym świecie w celu inspirowania i wprowadzania w życie znaczących pomysłów w ich społecznościach.

Wyobraźnia w działaniu

Werner prowadzi „Imagination in Action Web3 Summit”, aby porozmawiać o Web3 .

Zaangażowanie w Indiach

W MIT Media Lab Werner był jednym z liderów inicjatyw Rethinking Engineering and Design (REDX) i Kumbhathon. John pomógł uruchomić trzy centra innowacji w Indiach i podróżował tam 12 razy w ciągu trzech lat. Innowacje pochodzące z Khumbathon obejmują technologie zapobiegające panice, zapewniające żywność i schronienie oraz zapobiegające rozprzestrzenianiu się chorób w zatłoczonym Kumbh mela . Werner stwierdził, że celem projektu jest rozszerzenie na miejsca inne niż Kumbhmela, mówiąc: „Następnym krokiem będzie zidentyfikowanie [innych] obszarów, z którymi borykają się problemy i znalezienie rozwiązań za pomocą technologii”. mentorem dla studentów MIT, takich jak Sudhanshu Nath Mishra, przy ich projektach na Kumbhathon.

Stypendia i nagrody

• Stypendysta MIT Connection Science Fellowship , MIT School of Engineering
• Laureat stypendium Loeb Fellowship (1 z 10) w Harvard Graduate School of Design w 2008 roku
• Uznany przez Harvard Business Review za swoje przywództwo
• Uznany za top 50 w ogniu w Bostonie przez BostonInno w 2014 roku
• Uznany za jednego z 10 innowatorów dekonstruujących edukację cegła po cegiełce przez BusinessInnovationFactory.com w 2012 roku
• Uznany przez The Boston Junior Chamber of Commerce (Boston Jaycees) nagrodą TOYL Award w 2006 roku
• Zdobył nagrodę New England Isuzu Afterschool Hero of the Year w 2001 roku sponsorowaną przez Afterschool Alliance w Waszyngtonie i Entertainment Industry Foundation
• Zajął czwarte miejsce w triathlonie Ironman Plymouth Rock Triathlon na dystansie 140,3 mili. (brał udział w 8 pełnych wyścigach Ironman (PR 10:19) i 70 pół Ironman (PR 4:30)