Kampus regionu Philippine Science High School SOCCSKSARGEN
Philippine Science High School - Soccsksargen Region Kampus | |
---|---|
Adres | |
Brgy. Paraiso
9506
Filipiny
| |
Współrzędne | Współrzędne : |
Informacja | |
Typ | Publiczne Liceum Specjalistyczne |
Motto | „Tkanie kultury nauki, matematyki i technologii w Soccsksargen” |
Przyjęty | 3 lutego 2012 r |
Dyrektor kampusu | Dr Chuchi P. Garganera, PhD |
Wydział | 70 |
Klas | 7 do 12 |
Zapisy | 501 (rok akademicki 2018-2019) |
Język | angielski , filipiński |
Piosenka | Pieśń PSHS |
Przezwisko | PISAY-SRC |
Gazeta | Dwunaste pióro i Pisay Pluma |
Przynależność | Departament Nauki i Technologii |
Strona internetowa |
Philippine Science High School - Soccsksargen Region Campus (PSHS-SRC), położony w Brgy. Paraiso, miasto Koronadal , to 12. kampus filipińskiego systemu szkół średnich , który przyjmuje i przyznaje stypendia uczniom uzdolnionym w naukach ścisłych i matematyce w całym Soccsksargen i sąsiednich miejscowościach. Wstęp do tego kampusu polega na zdaniu Krajowego Egzaminu Konkurencyjnego organizowanego i przeprowadzanego corocznie przez PSHS System i tylko Filipin są uprawnieni do udziału. Soccsksargen obejmuje prowincje South Cotabato , Północne Cotabato , Sarangani i Sultan Kudarat . PSHS-SRC zostało formalnie otwarte 17 czerwca 2013 r. Z 52 naukowcami stanowiącymi pionierską partię.
Historia
Historia systemu filipińskich szkół średnich
Pierwsza filipińska szkoła średnia powstała w Diliman w Quezon City na mocy ustawy Republiki nr 3661, znanej jako Karta PSHS. Szkoła została otwarta 5 września 1964 r. W wynajętym budynku należącym do filipińskiego Stowarzyszenia Pracowników Rządowych wzdłuż Elliptical Road, Diliman, Quezon City. Dopiero w 1970 roku szkoła przeniosła się do obecnego kampusu wzdłuż Agham Road, Diliman, Quezon City. Fidel V. Ramos podpisał ustawę systemową PSHS (RA 8496) . Ustanowił system PSHS i zjednoczył wszystkie istniejące kampusy w jeden system zarządzania i zarządzania. W 2001 roku ustawa o systemie PSHS została dodatkowo zmieniona przez RA nr 9036, konsolidując władzę i władzę nad wszystkimi kampusami systemu PSHS w jedną Radę Powierniczą, aby zapewnić jednolitą koordynację polityki, standardy i zarządzanie.
Kampus regionu Soccsksargen
PSHS-SRC zostało powołane 3 lutego 2012 r. na mocy Uchwały BOT nr 2012-02-04 w celu zapewnienia optymalnej dystrybucji możliwości dla uzdolnionych w dziedzinie nauki i technologii w Regionie XII i obszarach sąsiednich. Kampus został formalnie otwarty 17 czerwca 2013 r. Pionierską grupą składającą się z 52 filipińskich naukowców. Od 2013 do chwili obecnej SRC jest pod opieką dr Chuchi P. Garganera, dyrektora kampusu.
Wstęp
Uczniowie klasy 6, którzy należą do najlepszych 10% klasy lub muszą mieć specjalne zdolności w naukach ścisłych i matematyce, muszą dobrze zdać egzamin NCE , test wstępny do Philippine Science High School System, wskazując również na ich zainteresowanie regionem Soccsksargen Kampus.
Krajowy egzamin konkursowy
Wstęp do systemu PSHS odbywa się poprzez krajowy egzamin konkursowy systemu PSHS (PSHS-NCE). Badanie przesiewowe składa się z testów z werbalnego, abstrakcyjnego rozumowania, nauk ścisłych i matematyki. Aby kwalifikować się do przyjęcia, kandydaci muszą być filipińskimi studentami, którzy muszą należeć do najlepszych 10% klasy maturalnej lub muszą mieć specjalne zdolności w naukach ścisłych i matematyce. 90 najlepszych uczonych z regionu jest przyjmowanych jako naukowcy.
Egzamin kwalifikacyjny przyjęć bocznych
Uczeń, który ukończył klasę 7 / klasę 8 (w ramach programu nauczania w szkole średniej lub nowego programu nauczania K-12) poza systemem PSHS, może zostać dopuszczony do PSHS po zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego na przyjęcie boczne. Odbywa się corocznie w okresie letnim przed rozpoczęciem nowego roku akademickiego.
Administracja
Rada Nadzorcza
Rada Powiernicza jest najwyższym organem decyzyjnym Systemu PSHS. Koordynuje z Komitetem Wykonawczym wdrażanie tych zasad. Składa się z ośmiu członków z urzędu i pięciu przedstawicieli sektora prywatnego, którym przewodniczy sekretarz DOST.
Biuro Dyrektora Wykonawczego
Biuro Dyrektora Wykonawczego jest osobistym biurem szefa administracji obsługi bezpośredniej i głównego planisty systemu. OED zaleca zasady i wytyczne do rozważenia przez Radę Powierniczą. Dyrektor wykonawczy stoi na czele Komitetu Wykonawczego, który składa się z różnych dyrektorów należących do różnych kampusów. Rada Wykonawcza jest organem kolegialnym – składa się z Dyrektora Wykonawczego, Zastępcy Dyrektora Wykonawczego, Dyrektora Kampusu Głównego oraz Regionalnych Dyrektorów Kampusów.
Biuro Dyrektora Kampusu
Dział usług programowych i instruktażowych
Dział Finansów i Administracji
Dział Finansów i Administracji odpowiada za obsługę finansową i administracyjną całego systemu szkolnego. Należą do nich budżetowanie i księgowość, a także zamówienia i zawieranie umów na towary i usługi.
Dział Obsługi Studentów
Wydział Usług dla Studentów obsługuje różne oddziały szkoły odpowiedzialne za świadczenie odpowiednich usług i świadczeń, a także dbanie o swoich uczniów i ich dobro.
Edukacja
Specjalny program nauczania
PSHS-SRC realizuje ten sam specjalny program nauczania zalecany i wyznaczony przez Philippine Science High School System. Podstawa programowa jest wypełniona kursami z przedmiotów ścisłych, matematyki i technologii.
Nazwy każdej sekcji na każdym poziomie odpowiadają tematowi opartemu na głównym przedmiocie oferowanym na tym poziomie. (nauki o ziemi dla klasy 7, biologia dla klasy 8, chemia dla klasy 9 i fizyka dla klasy 10)
Klasa 7 (kamienie szlachetne)
Temat | Tytuł | Kod |
---|---|---|
Nauki Zintegrowane 1 | Badanie naszego otoczenia | JEST 1 |
Matematyka 1 | Algebra elementarna | Matematyka 1 |
Informatyka 1 | Podstawy informacji i Technologia komunikacji |
CS 1 |
angielski 1 | Sztuka komunikacji 1 i literatura filipińska w języku angielskim |
inż 1 |
filipiński 1 | Słuchaj w komunikacji ( Wika w Pagbasa ) |
Fil 1 |
Nauki społeczne 1 | Historia Filipin | SS 1 |
Wartości Edukacja 1 | Fundacja Edukacji Wartości | VE 1 |
Sztuka, kreślarstwo i technologia 1 | Wprowadzenie do zasad Projektowania - Sztuka i Projektowanie |
ADTech 1 |
Wychowanie Fizyczne, Zdrowie i Muzyka 1 | PEHM 1 | |
Wychowanie Fizyczne 1 | Sprawność fizyczna i podstawowa edukacja ruchowa 1 | PE 1 |
Edukacja zdrowotna 1 | Zrozumieć mnie: wzrost i rozwój, Zdrowie psychiczne i emocjonalne |
Zdrowie 1 |
Muzyka 1 | Muzyka filipińska | Muzyka 1 |
Klasa 8 (drzewa)
Temat | Tytuł | Kod |
---|---|---|
Nauki zintegrowane 2 | Odkrywanie i zrozumienie wzajemnych powiązań nauki | JEST 2 |
Matematyka 2 | Algebra średniozaawansowana | Matematyka 2 |
Informatyka 2 | Wprowadzenie do myślenia komputacyjnego | CS 2 |
angielski 2 | Sztuka komunikacji 2 i literatura afro-azjatycka | inż 2 |
filipiński 2 | Słuchaj w Komunikacie i korzystaj z Noli me Tangere (Wika, Panitikan i Iba pang Anyo) |
Fil 2 |
Nauki społeczne 2 | Historia świata 1 | SS 2 |
Wartości Edukacja 2 | Podstawa ludzkich działań | VE 2 |
Sztuka, kreślarstwo i technologia 2 | Wprowadzenie do procesu projektowania — Odporne materiały i elektronika (zastosowanie i ocena) |
ADTech 2 |
Nauka o Ziemi | Podstawy nauki o Ziemi i Kosmosie | ES |
Wychowanie Fizyczne, Zdrowie i Muzyka 2 | PEHM 2 | |
Wychowanie Fizyczne 2 | Sprawność fizyczna i podstawowa edukacja ruchowa 8 | PE 2 |
Edukacja zdrowotna 2 | JA i moi PRZYJACIELE: Edukacja profilaktyczna, bezpieczeństwo i pierwsza pomoc | Zdrowie 2 |
Muzyka 2 | Muzyka azjatycka/afrykańska | Muzyka 2 |
Klasa 9 (pierwiastki chemiczne)
Temat | Tytuł | Kod |
---|---|---|
Biologia 1 | Podstawy biologii 1 | Bio 1 |
Chemia 1 | Ogólna chemia nieorganiczna | chemia 1 |
Fizyka 1 | Fizyka podstawowa | fizyka 1 |
Matematyka 3A | Matematyka 3A | Matematyka 3A |
Informatyka 3 | Tworzenie stron internetowych po stronie klienta | CS 3 |
angielski 3 | Communication Arts 3 oraz literatura angielska i amerykańska | inż 3 |
filipiński 3 | Retorika, Pagsusuri i Pagpapahalagang Pampanitikian | Fil 3 |
Nauki społeczne 3 | Historia świata 2 | SS 3 |
Wychowanie Fizyczne, Zdrowie i Muzyka 3 | PEHM 3 | |
Wychowanie Fizyczne 3 | Zajęcia grupowe w edukacji sportowej i rekreacyjnej 1 | PE 3 |
Edukacja zdrowotna 3 | Moja rodzina i ja: zdrowie rodziny i zapobieganie chorobom oraz kontrola | Zdrowie 3 |
Muzyka 3 | Historia i charakterystyka muzyki zachodniej | Muzyka 3 |
Matematyka 3B | Statystyka i prawdopodobieństwo | Matematyka 3B |
Nauka o Ziemi | Podstawy nauki o Ziemi i Kosmosie | ES |
Klasa 10 (cząstki subatomowe)
Temat | Tytuł | Kod |
---|---|---|
Biologia 2 | Podstawy biologii 2 | Bio 2 |
Chemia 2 | Wprowadzenie do chemii organicznej / ogólna chemia nieorganiczna 2 | chemia 2 |
Fizyka 2 | Fizyka podstawowa 2 | fizyka 2 |
Matematyka 4 | Matematyka 4 | Matematyka 4 |
Informatyka 4 | Programowanie obiektowe | CS 4 |
angielski 4 | Sztuka komunikacji 4 i literatura światowa | inż 4 |
filipiński 4 | Bezpłatne Kasasayan i rozładunku panitikang Pilipino | Fil 4 |
Nauki społeczne 4 | Filipiński rząd i polityka / Konstytucja | SS 4 |
Wychowanie Fizyczne, Zdrowie i Muzyka 4 | PEHM 4 | |
Wychowanie Fizyczne 4 | Zajęcia grupowe w edukacji sportowej i rekreacyjnej 2 | PE 4 |
Edukacja zdrowotna 4 | Moje społeczeństwo i ja | Zdrowie 4 |
Muzyka 4 | Muzyka popularna i występy muzyczne | Muzyka 4 |
Badania 1 | Badania naukowe, technologia, inżynieria i matematyka (STEM) 1 | Rez 1 |
Akademicki system ocen
Stopnie podano w odniesieniu do staninu. 1,00 to najwyższa ocena, a 5,00 to ocena niedostateczna. 2,50 to ocena dopuszczająca, a każda ocena niższa od tej jest określana jako poniżej normy . Obecną pozycję studenta z przedmiotu oblicza się dodając 1/3 oceny z poprzedniego kwartału i 2/3 oceny wstępnej z kwartału. Ogólna średnia ważona (GWA) ucznia powinna wynosić 2,25 lub więcej, aby mieć dobrą opinię.
Stanine
Stopień | Zakres procentowy | Równoważny zakres | Opis |
---|---|---|---|
1.00 | 96 - 100 | 98 - 100 | Doskonały |
1,25 | 90 - 95 | 95 - 97 | Bardzo dobry |
1,50 | 84 - 89 | 92 - 94 | Bardzo dobry |
1,75 | 78 - 83 | 89 - 91 | Dobry |
2.00 | 72 - 77 | 86 - 88 | Dobry |
2.25 | 66 - 71 | 83 - 85 | Zadowalający |
2,50 | 60 - 65 | 80 - 82 | Zadowalający |
2,75 | 55 - 59 | 77 - 79 | Niedostateczny |
3.00 | 50 - 54 | 74 - 76 | Niedostateczny |
4.00 | 40 - 49 | 70 - 73 | Błąd warunkowy |
5.00 | Poniżej 40 | Poniżej 70 | Przegrany |
Uwaga: Przedział procentowy jest używany do rzeczywistych obliczeń ocen, podczas gdy równoważny zakres jest używany do tłumaczenia ocen do wykorzystania poza systemem (np. podania do szkół wyższych/uniwersytetów).
Lista dyrektorów
Co kwartał uczniowie, którzy uzyskali ogólną średnią ważoną (GWA) 1,50 lub wyższą, są umieszczani na liście honorowej znanej jako lista dyrektorów .
Życie studenckie
Sojusz Studentów
Student Alliance (SA) jest najwyższym organem zarządzającym całej społeczności studenckiej.
Pisay's Researchers in Science and Mathematics ( PRISM )
Pisay's Researchers in Science and Mathematics to najważniejsza instytucja naukowa filipińskiej szkoły średniej - kampus regionu Soccsksargen. Została po raz pierwszy założona przez pionierską partię PSHS-SRC z 2019 r., Aby wspierać i ułatwiać działania naukowców związane z nauką, technologią, inżynierią i matematyką, co również pomaga PSHS-SRC w promowaniu STEM w kampusie i poza nim.
Na czele PRISM stoją uczeni wybrani z grona studentów, którzy przede wszystkim organizują wspomniane działania. Każdy uczony, który spełnia wymagania kwalifikacyjne określone w Konstytucji i przepisach PRISM, jest automatycznie nominowany do objęcia stanowiska oficerskiego w ramach PRISM.
Alternatywne zajęcia edukacyjne (ALA)
- Uczniowskie Facylitatory Koleżeńskie
- SUDO
- Klub Szachowy
- Klub Sportowy
- PSHS-SRC Chorał / klub muzyczny
- Klub Młodych Wynalazców
- Kreatywne pisanie
- Klub Dyskusyjny
- Klub Artystyczny
- Peli-Kasan (Pelikula-Kalikasan)
- BookSan (Książki w Kalikasan)
- Klub Matematyczny
- Gildia Przemówień Publicznych
- IClick - Fotografia i poezja
- Klub Teatralny
System Tunoga
W celu rozwijania więzi i jedności wśród uczniów PSHS-SRC wdrożył System „Tunog”, który ma zakotwiczyć każdą działalność szkolną w tym roku szkolnym 2014-2015. Wdrożenie tego systemu ma na celu sześć (6) aspektów: mentoring akademicki; Poradnictwo rówieśnicze w celu zapewnienia wsparcia emocjonalnego; Monitorowanie ogólnych wyników uczniów; Imprezy sportowe dla wypoczynku i sprawności fizycznej; Wydarzenia i promocja muzyczna, teatralna i kulturalna; oraz, utrzymanie czystości i porządku.
System składa się z sześciu tunogów, w skład których wchodzą:
- Debakandanajlepszy
- Agong
- Kudyapi
- Gangza
- Kulintang
- Kubing
Każdy tunog składa się z członków ze studentów, wykładowców i pracowników kierowanych przez Datu, Waiír i Raja Tagasulat. Nazwy zostały zaczerpnięte z systemu balangay pierwszych osadników na Filipinach, aby odzwierciedlić patriotyzm na kulturowych sposobach Filipińczyków i żyć zgodnie z podstawowymi wartościami filipińskiego systemu szkół średnich. „Głównym celem systemu tunog jest wzmocnienie interakcji społecznych między nauczycielami i uczniami różnych klas oraz pomoc każdemu uczniowi w każdym tunogu w nauce akademickiej. Mam nadzieję, że będzie on w pełni prosperował przez lata i będzie skutecznie służył jego cel”, powiedział Jhona Cresila Quezada, szef szkolnego wydziału usług dla studentów.
Od roku szkolnego 2016-2017 system Tunog nie jest już używany. Przedostatnie możliwości uczonych są nieograniczone.
Publikacje szkolne
Szkoła corocznie wydaje dwie publikacje, które dają naukowcom optymalną możliwość swobodnego wyrażania swoich myśli i opinii. Dwunaste pióro to oficjalna publikacja PSHS-SRC w języku angielskim. Z drugiej strony PISAY PLUMA to oficjalna publikacja w języku filipińskim. Obie publikacje stanowią dobry poligon szkoleniowy dla naukowców zajmujących się dziennikarstwem, ponieważ reportaże, układ, projekt, redakcja i ostateczna produkcja są wykonywane przez studentów pod nadzorem doradcy wydziałowego.
Festiwal Nauki Humanistycznej i Sportu
Szkoła corocznie organizuje własną wersję stacjonarnego Festiwalu Nauki i Nauk Humanistycznych i Sportu . Wspomniane wydarzenie to wydarzenie, podczas którego wszyscy uczniowie mogą w końcu zaprezentować swoje talenty, umiejętności i zdolności. Panującym mistrzem imprezy jest Batch 2020, obecna klasa 10.
Usługi i udogodnienia dla studentów
Zgodnie ze swoją misją i wizją, kampus jest również wyposażony w pewne udogodnienia, aby zapewnić swoim studentom dobrobyt i rozwój, których potrzebują, gdy są w szkole.
Rezydencje
W pobliżu kampusu znajdują się dwa akademiki, mianowicie Girls' Residence Hall i Boys' Residence Hall. Te akademiki oferują zakwaterowanie dla narodowych uczonych z całego Soccsksargen i niektórych sąsiednich obszarów.
Biblioteka
Biblioteka jest w budowie z tymczasową biblioteką dostępną dla naukowców
Centrum poradnictwa
Klinika
PSHS-SRC ma własną klinikę, do której studenci mogą się udać, jeśli mają urazy, problemy medyczne lub potrzebują lekarstw. W poradni prowadzona jest również książeczka zdrowia ucznia. Przychodnia smc „pisay” posiada również pielęgniarkę, która pomaga uczniom, gdy potrzebują pomocy.