Klasa naturalna
W fonologii klasa naturalna to zestaw fonemów w języku, które mają pewne charakterystyczne cechy . Klasa naturalna jest określana przez udział we wspólnych procesach fonologicznych , opisanych przy użyciu minimalnej liczby cech niezbędnych do adekwatności opisowej.
Przegląd
Klasy są definiowane przez charakterystyczne cechy odnoszące się do artykulacyjnych i akustycznych właściwości fonetycznych, w tym sposobów artykulacji , miejsc artykulacji , dźwięczności i kontynuacji . Na przykład zestaw zawierający dźwięki /p/ , /t/ i /k/ jest naturalną klasą zwartych bezdźwięcznych w amerykańskim standardowym angielskim. Ta klasa jest jedną z kilku innych klas, w tym dźwięcznych zwarte (/b/, /d/ i /g/), bezdźwięczne spółgłoski szczelinowe (/f/, /θ/, /s/, /ʃ/ i /h/), sonoranty i samogłoski .
Aby podać kolejny przykład, system Chomsky'ego i Halle'a definiuje klasę zwartych bezdźwięcznych przez określenie dwóch cech binarnych: [- kontynuacja ] i [- głos ]. Każdy dźwięk z cechą [-continuant] (nie dający się wymawiać w sposób ciągły) i [-voice] (nie wymawiany z drganiem strun głosowych) zalicza się do klasy, określając tym samym wszystkie i tylko zwarte bezdźwięczne.
W konsekwencji klasa jest również opisana jako nie posiadająca cech [+continuant] lub [+voice]. Oznacza to, że z klasy wykluczone są wszystkie głoski, które mają cechę [+continuant] (możliwość wydłużenia w wymowie) lub [+voice] (wymawiane z drganiem strun głosowych). Wyklucza to wszystkie naturalne klasy dźwięków oprócz zwartych bezdźwięcznych. Na przykład wyklucza bezdźwięczne bezdźwięczne, które mają cechę [+kontynuacja], zwarte dźwięczne, które mają cechę [+głos], oraz płyny i samogłoski , które mają cechy [+kontynuant] i [+głos].
Zwarte bezdźwięczne mają też inne, zbędne cechy, takie jak [+spółgłoska] i [- boczny ]. Nie są one istotne dla opisu klasy i są niepotrzebne, ponieważ cechy [-continuant] i [-voice] obejmują już wszystkie zwarte bezdźwięczne i wykluczają wszystkie inne dźwięki.
Oczekuje się, że członkowie klasy naturalnej będą zachowywać się podobnie w tym samym środowisku fonetycznym i będą mieć podobny wpływ na dźwięki występujące w ich otoczeniu.