Kohorta (grupa edukacyjna)

Kohorta to grupa studentów , którzy wspólnie realizują program nauczania , aby wspólnie osiągnąć ten sam stopień naukowy . Kohortanie to indywidualni członkowie takiej grupy. W kohorcie oczekuje się bogactwa procesu uczenia się ze względu na wiele perspektyw oferowanych przez uczniów.

Model kohortowy

Model kohortowy charakteryzuje się strukturą dostarczania opartą na oczekiwaniach, doświadczeniach i przekonaniach uczestników kohorty. Zwykle jest wdrażany w oparciu o odpowiednią teorię, taką jak ramy strukturyzacyjne. Grupy kohortowe mogą być zorganizowane w taki sposób, że grupy studentów biorą udział w kilku podobnych programach w każdym semestrze, a organizacja ta może się zmienić po zakończeniu semestru, aby uczniowie mogli wchodzić w interakcje z większą liczbą studentów.

Kohortę można odróżnić od grup studentów poprzez następujące aspekty:

  • kohorty pozwalają administratorom szkół na masową rejestrację uczniów, podczas gdy grupy dotyczą tylko zarządzania nauczycielami w klasie;
  • kohorty są większe niż grupy; I,
  • kohorta obejmuje zestaw studentów w ramach kursu obejmującego cały system.

Uczenie się oparte na kohortach (CBC) to model uczenia się, który integruje treści ze społecznością. Ponieważ większość interakcji odbywa się w czasie rzeczywistym, CBC należy do kategorii uczenia się synchronicznego. Model ten działa podobnie do konwencjonalnego nauczania w klasie, w którym grupa podobnie myślących uczniów uczy się razem tych samych treści, aby osiągnąć podobne wyniki.