Kolegium Windoma
.png) Windom Institute Edwin S. Jones Hall (1891)
| |
Dawna nazwa |
|
|---|---|
| Aktywny | 1885–1923 |
Przynależność religijna |
Stanowe Stowarzyszenie Kościołów Kongregacyjnych stanu Minnesota |
Przynależność akademicka |
Carleton College |
| Lokalizacja |
Montevideo, Minnesota , USA |
| Kampus | 40 akrów (16 ha) |
Windom College (poprzednie nazwy, Western Minnesota Seminary i Windom Institute ) to dawna amerykańska szkoła parafialna w Montevideo, Minnesota . Jest to druga szkoła założona w południowo-zachodniej Minnesocie przez kościół kongregacyjny . Została założona w 1885 roku z nadzieją, że jej studenci będą uczęszczać na bardziej zaawansowane kursy w Carleton College . Pierwotnie nazwany „Western Minnesota Seminary”, stał się „Instytutem Wiatru” w 1891 roku na cześć Hon. Williama Windoma , senator Stanów Zjednoczonych i sekretarz skarbu , który był członkiem kościoła kongregacyjnego w Winona, Minnesota , najwcześniejszego z kościołów kongregacyjnych w południowo-wschodniej Minnesocie. Zmiana nazwy w 1912 roku na „Windom College” dała zachodniej Minnesocie pierwszą uczelnię. Windom College zakończył działalność w 1923 roku. Jego budynek został zakupiony i stał się oficjalną siedzibą masonów z Montevideo.
Lokalizacja
Windom College znajdował się w Montevideo w zachodniej części Minnesoty. Instytut znajdował się na wysokim urwisku z widokiem na doliny Minnesota i Chippewa , około 0,5 mili (0,80 km) od zbiegu strumieni. Znajdowało się w centrum gęsto zaludnionej i bogatej części rolniczej o średnicy około 250 mil (400 km), jeśli najbliższe uczelnie były granicami. Ta sekcja miała zawierać dziesiątki małych miast i setki dobrze prosperujących wiosek, z których duża część mogła zwrócić się do Windom Institute o pomoc setek młodych ludzi, którzy z tego czy innego powodu nie mogli połączyć się z publicznymi szkołami średnimi. Ale wielką misją szkoły była pomoc chłopcom i dziewczętom z farmy, w których przebudzenie do wartości edukacji nastąpiło zbyt późno, aby mogli wejść do stopniowanego programu szkolnego. Studenci pochodzili głównie z populacji skandynawskiej i amerykańskiej.
Duży kampus o powierzchni 40 akrów (16 ha) dawał możliwości uprawiania sportów na świeżym powietrzu, takich jak tenis, baseball, piłka nożna, pływanie łódką, wędkarstwo, aw miesiącach zimowych jazda na łyżwach, pływanie wybrzeżem i jazda na nartach.
Tło
W 1884 r. Prezydent Strong z Carleton College zasugerował na spotkaniu Stanowego Stowarzyszenia Kościołów Kongregacyjnych konieczność utworzenia akademii lub szkół dopasowania w różnych częściach Minnesoty. W całym regionie Montevideo prawie nie było chłopca ani dziewczynki, którzy mieliby jakiekolwiek aspiracje do „wyższego wykształcenia” lub rozumienia, co oznacza ten termin.
Stworzenie nowego standardu kultury dla zachodniej Minnesoty i połączenie takiego wysiłku z inspirującymi siłami religii było myślą tych, którzy założyli Western Minnesota Seminary w 1885 roku. Korporacja składająca się z 26 członków, z zaopatrzeniem jako ze względu na jego stosunek do kościołów i do Carleton College, została zorganizowana w celu realizacji planów tego przedsięwzięcia i podjęto kroki w celu zebrania funduszy. Płótno Montevideo i okolic zaowocowało zastawami w wysokości 22 000 USD według wartości nominalnej. Firma CA Strong była pierwszą, która zadeklarowała 1000 USD .
Seminarium Zachodniej Minnesoty, 1885
Jesienią 1885 roku szkoła została otwarta z trzema chłopcami i jedną dziewczyną. Zabezpieczono i urządzono stary hotel na wzgórzu oraz dopuszczono do ubóstwa szkolnej kasy. Biuro i bawialnia były salami recytatorskimi, jadalnią, aulą, a małe obskurne zaplecze służyło jako dział artystyczny i muzyczny. Dyrektorem był James Fairchild z Oberlin College i Harvard University , człowiek, który odziedziczył po swoim ojcu, George'u Fairchild , uczciwość i zdolności, które miały ogromne znaczenie w tym formacyjnym okresie szkoły. Panna Julia V. Finney z Carleton College wniosła do szkoły wyjątkowe zdolności pedagogiczne i sympatię do jej celów, co dało jej cierpliwość w trudnych okolicznościach. Panna Lizzie Cady z Oberlin była odpowiedzialna za nauczanie muzyki. Panna Minnie Bailey z Carleton podjęła zajęcia plastyczne w szkole i na wsi. Ich pensje były niskie i często zalegały z miesiącami.
W jednym z najgorszych okresów finansowych szkoły sędzia Edwin Smith Jones z Minneapolis przyjechał do Montevideo, aby osobiście zbadać sprawę. Zapewnił dyrekcję szkoły "... że szkoła się nie podda, że odniesie sukces, a ty im powiedz, że ja tak mówię". Od tego dnia sędzia Jones poświęcał swój czas i pieniądze na uzupełnienie innych wysiłków administracji.
Owatonna w stanie Minnesota zebrało się Państwowe Stowarzyszenie Kościołów Kongregacyjnych . Szkoła znajdowała się wówczas w trudnej sytuacji materialnej, a kiedy zażądano raportu z Akademii, wydano proste oświadczenie o poważnej sytuacji. Wyman Elliot był na krześle i pod koniec raportu rozpoczął ruch pomocy, przekazując wprost farmę. Carleton College zrzekł się swojego prawa do czasu, podczas gdy Pres. Strong i prof. Goodhue wydali skuteczne apele w sprawie Montevideo. Panowie Morley i Evans weszli na platformę i po pół godzinie 2500 USD został zapisany na pomoc szkole, dary napływały z każdej części stanu.
Około 1890 roku nowe siły zaczęły wkraczać w tworzenie szkoły. Jednym z najważniejszych z nich było objęcie kierownictwa szkoły przez Charlesa W. Headleya wraz z żoną. Wykształcony w Ripon College i Yale Divinity School , dyrektor Headley wniósł do szkoły rodzaj siły, która odcisnęła piętno na charakterach absolwentów na następną dekadę. Headley przetrwał burzę i stres, a zrezygnował dopiero po powrocie harmonijnych i pomyślnych dni. Za tę nieocenioną służbę jest wśród nas zawsze czczony.
Instytut Windoma, 1891
W lipcu 1891 r. Zmiana nazwy z Western Minnesota Seminary na Windom Institute była spowodowana petycją skierowaną do rodziny Windom, w której stwierdzono, że pożądane jest uczynienie pomnika pamięci Williama Windoma żywą instytucją, a nie tabliczką z brązu. Dokument zawierał nazwiska ośmiu namiestników. Poświęcenie Jones Hall w tym samym roku sprowadziło do Montevideo najwyższych urzędników państwowych i wybitnych ludzi w kręgach biznesowych i edukacyjnych.
W ciągu tych lat szkoła miała szczęście zainteresować swoją przyszłością pana WS Bentona z Minneapolis. Jego sympatia dla celów instytutu i prorocza miara przyszłości zachodniej Minnesoty skłoniły go do zapisania w testamencie darowizny w wysokości 25 000 USD jako podstawy trwałości przedsięwzięcia. Po śmierci pana Bentona wdowa po nim również okazała się hojna dla Windom Institute.
Marion LeRoy Burton i jego żona przybyli do szkoły w 1900 roku i dzięki ich szerokiemu i głębokiemu zainteresowaniu zostali liderami szkoły. Panna Hannah M. Griffith ze szkolenia Carleton and Wellesley College objęła stanowisko nauczycielki-nauczycielki. Harry S. Martin pełnił funkcję dyrektora Instytutu w latach 1904-6 wraz z panią Martin. Wielebny Frank King Singiser był dyrektorem w latach 1907-09, a jego żona była nauczycielką. Ralph Edwin Nichol był dyrektorem w 1910 i 1911 roku. Przez wiele lat Nellie Moyer Budd pełniła funkcję kierownika działu muzycznego.
Windom College, 1912
Calvin E. Buswell pełnił funkcję dyrektora w 1912 r. Na spotkaniu powierników instytutu w czerwcu 1912 r. Postanowiono zmienić nazwę szkoły na Windom College i dać dwa lata pracy w college'u, mając na celu przekształcić akademię w kolegium, dając w ten sposób zachodniej Minnesocie pierwszą i jedyną uczelnię. Powiernicy słusznie uważali, że nie należy zaniedbywać możliwości rozwoju wielkiej szkoły na tym rozległym obszarze rolniczym, ponieważ nie ma innej szkoły tej klasy bliżej niż Minneapolis lub Northfield w stanie Minnesota . Aby wesprzeć taką szkołę, konieczne stało się powiększenie funduszu wieczystego. James J. Hill zaoferował 50 000 USD pod warunkiem, że szkoła zbierze dodatkowe 200 000 USD , co daje łącznie 250 000 USD . Mieszkańcy Montevideo i okolic hojnie odpowiedzieli na apel o pomoc finansową. Ostatnie kilka tysięcy zostało zebranych na masowym spotkaniu w Operze w Minneapolis, na którym zebrano ponad 51 000 USD. były zastawione. Jako termin zakończenia fundacji wyznaczono dzień 15 maja 1915 roku.
Od 1913 do 1918 był prezydentem ks. Johna H. Morleya, który był rektorem Fargo College w latach 1900-1906. Lycurgus Rose Moyer z Montevideo był skarbnikiem Windom College od 1896 do swojej śmierci w 1917.
Pożar z 1915 roku
W piątek wieczorem, 25 stycznia 1915 roku, wybuchł pożar na dachu Jones Hall. Hydrant w pobliżu budynku był zamarznięty, a siła wody była niewystarczająca, aby podnieść jakikolwiek znaczny strumień wody na tę wysokość. Ze względu na niewystarczające ciśnienie wody nie można było korzystać z hydrantu i węża w budynku, które były zawsze przygotowane na wypadek sytuacji awaryjnych. Płomienie rozprzestrzeniały się tak szybko, że na wyższych piętrach zniszczeniu uległo prawie wszystko.
Prezydent Morley jechał pociągiem z Minneapolis w czasie pożaru, a kiedy dotarł do niego telegram z wiadomością o pożarze i płonącym Windom College, powiedział: — „Jones Hall może płonąć, ale Windom College nie może spalić”. W następny wtorkowy poranek uroczyście odprawiono kaplicę w kościele kongregacyjnym i od tego czasu szkoła toczyła się prawie nieprzerwanie, a kilka lekcji odbywało się w różnych kościołach i bibliotece publicznej.
Było ubezpieczenie w wysokości 9500 USD . Powiernicy spotkali się natychmiast i zamówili plany przebudowy Jones Hall na salę naukową z pomieszczeniami na kaplicę, bibliotekę i muzykę, a salę gimnastyczną przedłużono do 70 stóp (21 m).
Nowy Jones Hall wzniesiono latem 1915 roku, cały budynek zacementowano na szaro. Umeblowano obszerne pomieszczenia na sale do recytacji, a laboratorium było lepiej wyposażone do pracy niż poprzednio. Były też sale do ćwiczeń muzycznych, których brakowało. Ogólnie rzecz biorąc, w tym nowoczesnym, trzypiętrowym i podpiwniczonym budynku z zapleczem laboratoryjnym, muzycznym i recytatorskim niewiele przypominało komukolwiek stary budynek, z wyjątkiem tablicy poświęconej Hon. Pana Jonesa, który umieszczono w widocznym miejscu przy wejściu, gdyż nowy budynek, podobnie jak stary, otrzymał nazwę Jones Hall. Cena kontraktowa nowego budynku wynosiła ok 25 000 USD . Poza tym użyte fundamenty i ściany starego budynku były warte około 5000 USD . Tak więc nowy budynek był wart ponad 30 000 USD .
Powiernicy chcieli wznieść akademik dla kobiet za 30 000 USD , gdy tylko będą dostępne fundusze na ten cel. Oprócz kampanii darowizn, Windom zaangażował się w zebranie funduszu budowlanego w wysokości 50 000 USD . Pan Hill obiecał z tego 10 000 USD . Akcja charytatywna została tymczasowo wstrzymana z powodu pożaru. Pan Hill przedłużył termin jej zakończenia o rok.
Zamknięcie
Jeśli chodzi o perspektywy tego Kolegium na początku roku szkolnego 1920-21, możemy zacytować jego ogłoszenie w Montevideo News , 30 września 1920 r.: — „Semestr jesienny w Windom rozpoczął się we wtorek obiecującym przyjęciem nowych studentów. Na różnych wydziałach zapewniono siedmioosobową kadrę nauczycielską. Wszyscy członkowie tegorocznego wydziału są absolwentami standardowych kolegiów i cieszą się dużym poparciem. Podczas gdy w Wdom oferowany jest pełny czteroletni kurs, trendem jest edukacja biznesowa, co widać w oferowanych szkoleniach. RG Walker, absolwent University of Nebraska , jest nowym członkiem wydziału, prowadzącym zajęcia z rachunkowości, bankowości i przedmiotów pokrewnych. John R. Rowe z Beloit College będzie pełnił funkcję dyrektora i prowadził zajęcia z matematyki i nauk ścisłych. Panna Alice Roosevelt z Grinnell College ponownie stanie na czele wydziału muzycznego i będzie również uczyć języków. Pani Bayard Taylor, Beloit College , jest wychowawczynią i nauczycielką historii i wiedzy o społeczeństwie. Latem zainstalowano nowy sprzęt do kursów biznesowych. Wśród nowoczesnych urządzeń dostępnych dla studentów są dyktafony, bankowy automat pocztowy i powielacz elektryczny”.
Dyrektorzy college'u wystawili go na sprzedaż w lipcu 1922 roku, oferując okręgowi szkolnemu Montevideo w Minnesocie za 35 000 USD , ale później w tym miesiącu mieszkańcy Montevideo odrzucili propozycję zakupu nieruchomości i uczynienia jej częścią systemem szkół publicznych. W sierpniu Stowarzyszenie Masońskie Montevideo zakupiło nieruchomość za 5000 USD z zamiarem przekształcenia jej w świątynię masońską. Windom College zakończył działalność w 1923 roku, a masoni przenieśli się do budynku szkoły w lutym, kiedy to stał się oficjalną siedzibą masonów z Montevideo.