Kolonia Gorkiego
Kolonia Gorkiego była szkołą poprawczą dla młodocianych przestępców w latach dwudziestych XX wieku. Kolonia jest podstawą klasycznej rosyjskiej książki Droga do życia , napisanej przez dyrektora kolonii, Antona Makarenko .
Dziedzictwo
W okresie po II wojnie światowej nauczyciele w Europie Wschodniej kierowali się sowiecką teorią pedagogiczną , przede wszystkim Makarenko. Jego metody kładły nacisk na zasady presji rówieśników , indoktrynację i komunizm , a jego książka o kolonii Gorkiego uwydatniała radości pracy zbiorowej. Makarenko, który był ulubionym pedagogiem Józefa Stalina , wierzył, że dzięki pracy zespołowej wszystkie dzieci mogą stać się wzorowymi obywatelami Związku Radzieckiego i skupić się na pracy dla dobra grupy. Zwolennicy Makarenko byli mniej zniuansowani w realizacji jego pomysłów. Historyk Anne Applebaum porównała szorstką adaptację pomysłów Makarenko do prostej ideologicznej indoktrynacji. Poza Europą Wschodnią nauczyciele w zachodniej postępowej edukacji , kierując się zasadami kreatywności, spontaniczności i skupienia na dziecku , również przyjęli techniki Makarenko.
Znani ludzie
- Oksana Ivanenko (1906-1997), ukraińska pisarka i tłumaczka dla dzieci
Dalsza lektura
- Drake, Małgorzata (1933). „Pierwsza pomoc dla młodego przestępcy: porównanie Rosji i Anglii” . Perspektywy edukacji : 63. OCLC 8936444 .
- Fricke, Oscar (kwiecień 1979). „Gmina Dzierżyńskiego: narodziny radzieckiego przemysłu aparatów 35 mm”. Historia fotografii . 3 (2): 135–155. doi : 10.1080/03087298.1979.10441091 . ISSN 0308-7298 .
- Goodman, WL (1949). „Kolonia Gorków”. Anton Simeonovitch Makarenko: Nauczyciel języka rosyjskiego . Londyn: Routledge i Kegan Paul . OCLC 601459403 .
- Mühlhahn, Klaus (2009). „Próby terroru” . Wymiar sprawiedliwości w Chinach: historia . Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press . P. 156. ISBN 978-0-674-03323-8 .
