Leonid Zankow

Leonid Władimirowicz Zankow ( rosyjski : Леонид Владимирович Занков ; 23 kwietnia 1901 - 27 listopada 1977) - był sowieckim psychologiem i defektologiem, członkiem Koła Wygotskiego i głównym administratorem badań naukowych w Związku Radzieckim. Zankov specjalizował się w psychologii pamięci, psychologii nieprawidłowego rozwoju (defektologii) oraz badaniach i praktyce edukacyjnej. Był autorem jednej z dwóch najwybitniejszych koncepcji wychowawczych tzw. „rozwojowego uczenia się” (nauczania rozwojowego), znanego pod nazwą swojego twórcy jako „zankowski system uczenia się rozwojowego”.

Były uczeń Lwa Wygotskiego w latach 20. XX wieku. Zankov ukończył Instytut Psychologii w Moskwie pod koniec lat dwudziestych XX wieku i rozpoczął karierę naukową jako pracownik naukowy w Moskiewskim Doświadczalnym Instytucie Defektologii (założonym w 1929 r.). W latach 1944-1947 Zankov pełnił funkcję dyrektora instytutu. W 1942 obronił pracę doktorską na temat „psychologii zapamiętywania” (konkretnie psychologii przypominania), aw 1945 został wybrany członkiem korespondentem Akademii Nauk Pedagogicznych (APN ) Rosyjskiej Federacyjnej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej (RSFSR). W 1955 został awansowany na członka zwyczajnego Akademii, a po jej reorganizacji administracyjnej w 1968 został członkiem rzeczywistym Akademii Nauk Pedagogicznych ZSRR. W latach 1951-1955 Zankov był dyrektorem Instytutu Naukowego Teorii i Historii Pedagogiki pod egidą Akademii Nauk Pedagogicznych.

Linki zewnętrzne

• Pedagogika żywotna Leonida Zankowa , Rosyjsko-Amerykańskie Forum Edukacyjne, tom. 7, nr 3., 2015.