Liceum im. Aleksandra Galta
| Adres | |
|---|---|
| Regionalnego Liceum im. Aleksandra Galta | |
 | |
 | |
|
1700 Rue College
,, Kanada
| |
| Współrzędne | Współrzędne : |
| Informacja | |
| Założony | 1969 |
| Zapisy | 1150 |
| Język | język angielski |
| Strona internetowa | |
Alexander Galt Regional High School (AGRHS) w Lennoxville , Quebec , Kanada, to anglojęzyczna szkoła średnia, która została otwarta w 1969 roku. Zapewnia edukację 1150 uczniom szkół średnich w wieku 1-5 lat w południowo-wschodnim regionie Eastern Townships . (Istnieją podobne anglojęzyczne regionalne szkoły średnie w Richmond i Cowansville).
Historia szkół regionalnych
Koncepcja szkoły regionalnej pojawiła się w latach 60. XX wieku, zarówno w systemie języka angielskiego, jak i francuskiego. Szkolnictwo było wcześniej podzielone na cztery sposoby: angielskie lub francuskie, katolickie lub protestanckie. Wszystkie szkoły średnie w dużym obszarze zostały zamknięte, a uczniowie codziennie dowożeni do szkół średnich. Szkoły średnie w społecznościach takich jak Magog, Sherbrooke, Lennoxville, Stanstead, Scotstown, Sawyerville, Coaticook i Cookshire zostały przekształcone w szkoły podstawowe, w których młodsze dzieci z wyżu demograficznego zwiększały pojemność. Utrata tożsamości opartej na lokalnym liceum była wyzwaniem, któremu nie sprostało wiele małych społeczności.
Udogodnienia
Szkoła znajduje się na ogrodzonym kampusie o powierzchni 45 akrów (180 000 m 2 ) na obrzeżach Sherbrooke, w zasięgu wzroku od Bishops University i Lennoxville. Został zbudowany z bloczków betonowych i czerwonej cegły na planie krzyża celtyckiego, osadzony w zagłębieniu z otaczającą jezdnią na poziomie drugiego piętra. Centralny blok ma trzy kondygnacje, a na parterze znajdują się biura administracyjne i audytorium; stołówka, kuchnie i sale muzyczne na drugim piętrze; a biblioteka jest sama na najwyższym piętrze.
Wschodnia ściana sali gimnastycznej styka się ze ścianą sceny widowni na poziomie nawet niższym niż parter. Sale lekcyjne, sklepy i laboratoria znajdują się w trzech skrzydłach, z których każde jest podzielone na dwa domy. Skrzydła są połączone z centralnym blokiem szklanymi chodnikami na drugim i trzecim piętrze, z dziedzińcem na poziomie parteru. (We wczesnych latach skrzydła były żółte, pomarańczowe, czerwone, fioletowe, niebieskie i zielone. Uczniom przydzielono salę lekcyjną z uczniami ze wszystkich klas i gdzie mieli szafkę.)
Każda z klatek schodowych posiada wyjścia zewnętrzne. Szkoła ma ograniczone udogodnienia strukturalne dla osób na wózkach inwalidzkich lub osób o ograniczonej sprawności ruchowej. Część budynku (jedno skrzydło) jest użytkowana przez Instytut Techniczny Gmin Wschodnich — ośrodek kształcenia zawodowego.
Szkoła oferuje i nie ogranicza się do:
- Zaplecze muzyczne z prywatnymi kabinami do ćwiczeń
- W pełni wyposażone zaplecze gospodarcze domu
- sale artystyczne
- W pełni wyposażona stolarnia i drukarnia do kursów eksploracyjnych
Sport i rekreacja na świeżym powietrzu
Szkoła szczyci się dużym zewnętrznym terenem zielonym, na który składa się pięć boisk do piłki nożnej, dwa do baseballu, boisko do piłki nożnej i dwie bieżnie. Ścieżki biegowe składają się z jednej utwardzonej, pięciopasmowej bieżni, która otacza boisko do piłki nożnej, oraz utwardzonej ścieżki gruntowej, która przylega do zewnętrznego obwodu terenu szkolnego do biegów długodystansowych. Wszystkie te obiekty (poza boiskiem do piłki nożnej) są niedostępne dla uczniów w ciągu dnia szkolnego.
W sezonie zimowym szkoła oczyszcza część boisk piłkarskich na zimowe dni aktywności (karnawał zimowy itp.).
Kryty ośrodek sportu i rekreacji
Szkoła posiada jedno skrzydło z wielofunkcyjną salą gimnastyczną oraz szatniami dla chłopców i dziewcząt. Jest jedna duża sala gimnastyczna i mniejsza sala gimnastyczna w konfiguracji T. Dużą salę gimnastyczną można podzielić za pomocą kurtyn, które mogą być automatycznie podnoszone lub opuszczane z sufitu. Za pomocą zasłon można podzielić przestrzeń na dwa pełnowymiarowe boiska do koszykówki lub cztery boiska połówkowe. Zasłony redukują hałas i rozpraszają uwagę wielu klas lub grup korzystających z przestrzeni jednocześnie. Mniejsza sala gimnastyczna zawiera ściankę wspinaczkową, półwymiarowe boisko do koszykówki oraz w pełni wyposażoną salę do ćwiczeń siłowych.
Audytorium
Widownia znajduje się między centralnym węzłem a salą gimnastyczną. Dostęp publiczny jest dość łatwy, w przeciwieństwie do nawigacji w pozostałej części budynku. Może pomieścić 600 osób i jest przystosowany dla wózków inwalidzkich. Widownia wyposażona jest w profesjonalne wyposażenie teatralne w standardowy sprzęt nagłośnieniowy i oświetleniowy. Każdego roku społeczność jest zapraszana do udziału w szkolnym przedstawieniu teatralnym. Audytorium służyło jako kino dla studentów, kiedy siłownia była zamknięta z powodu prac konserwacyjnych lub innych zajęć. Większość krzeseł w auli pochodzi z otwarcia szkoły w 1969 roku. Część tylnych siedzeń została wymieniona z powodu uszkodzeń, mimowolnie zachęcając użytkowników do siedzenia z tyłu auli.
Stołówka
Kafeteria może pomieścić 1000 osób i codziennie serwuje studentom gorące obiady za opłatą (5,00 USD). Znajduje się w centrum centrum na drugim piętrze.
Biblioteka
Biblioteka znajduje się w centralnej części budynku, na trzecim piętrze. Biblioteka oferuje swoim studentom dostęp do 28 000 książek i 14 komputerów, a także stojaki na laptopy pozostałe po rozszerzonej strategii uczenia się (ELS).
Dostęp do komputera
W szkole znajduje się wiele przenośnych laptopów i komputerów stacjonarnych firmy Apple, wszystkie z dostępem do Internetu. (Patrz Ulepszona strategia uczenia się).
programy
Kursy i programy w AGRHS obejmują dramat, sztukę języka angielskiego, historię angielską (literatura wzbogacona i studia kanadyjskie), etykę i religię, język francuski, geografię francuską, historię, współczesny świat, współczesny świat i literaturę, ekonomię domu, matematykę, wysoki Matematyka (nauki ścisłe lub techniczne), projekt integracyjny, umiejętność korzystania z mediów, historia XX wieku, zaawansowana muzyka, multi-sport, muzyka, wychowanie fizyczne, praca społeczna w szkole (umiejętności społeczne), nauki ścisłe, w tym chemia i fizyka, oraz hiszpański.
Bloki koncentracji
Studenci AGRHS mogą wybierać spośród pięciu bloków koncentracji. Mogą wybrać sport, naukę, sztuki wizualne, łowiectwo i wędkarstwo lub sztuki sceniczne.
Sport i zajęcia
AGRHS oferuje wiele zajęć sportowych i pozalekcyjnych, takich jak koszykówka, europejska piłka nożna, tenis, badminton, taniec, futbol kanadyjski, hokej, rugby, zajęcia stacjonarne, softball, pływanie, biegi przełajowe, prowadzenie cheerleaderek, szkolenia i coaching.
Dodatkowo oferowane są zajęcia dla studentów, którzy zapisują się na powiązane kursy z koncertów zespołów i spektakli teatralnych.
Jego pole lekkoatletyczne zostało założone około 1974 roku. W 1974 roku Montreal Star stwierdził, że szkoła ma „jeden z najlepszych torów w prowincji”.
Aktywności sportowe
Drużyny sportowe w szkole mają próby i treningi co najmniej trzy razy w tygodniu. Uczestniczą w zabawach na terenie AGRHS lub w sąsiedniej szkole.
Szkolny zespół muzyczny
Szkolny zespół AGRHS (często nazywany „Galt Band”) objeżdża szkoły podstawowe i inne licea w Radzie Szkolnej Eastern Townships, zwykle w dni takie jak Halloween lub dni poprzedzające święta Bożego Narodzenia, grając piosenki związane z tematem dnia. W kawiarni odbyły się również minikoncerty promujące tydzień dla niepalących.
Zespół składa się z sekcji rytmicznej (perkusja, gitary i basy) wspierającej sekcję dętą blaszaną i drewnianą (tuby, puzony, trąbki, saksofony altowy i tenorowy, klarnety i flety). Większość repertuaru zespołu składa się z popowych i klasycznych piosenek rockowych ("Smoke on the Water", "Black Magic Woman", "More Than a Feeling"), a także kilka innych dobrze znanych piosenek, takich jak charakterystyczny motyw Ghostbusters. piosenka wykonywana na każdym koncercie halloweenowym, czy bardziej tradycyjna „Oda do radości” czy „O Canada”.
Szkoła czasami prosi kilku bardziej wybitnych muzyków z sekcji rytmicznej (zazwyczaj perkusistę, basistę i jednego lub dwóch gitarzystów) o zagranie wybranych przez siebie piosenek dla ogółu społeczeństwa, zwykle na otwarte dni i tego typu spotkania. Każdego roku odbywa się koncert na koniec roku, na który wszyscy uczestnicy programu zespołu są zapraszani do gry dla szerokiej publiczności z odpowiednim stopniem. Ponadto szkoła rozważa opracowanie opcji koncentracji na muzyce – jeśli zainteresowanie będzie wystarczające – dla osób zainteresowanych poznaniem subtelniejszych aspektów pisania piosenek i produkcji własnej muzyki, a także tego, jak pracować z innymi muzykami i łączyć swoje pomysły aby stworzyć najlepszą możliwą muzykę.
