Lisa White (geolog)

Lisa D. Biały
Obywatelstwo	amerykański
Alma Mater	Uniwersytet Stanowy w San Francisco (licencjat), Uniwersytet Kalifornijski w Santa Cruz (doktorat)
Znany z	mikropaleontologia , edukacja STEM , popularyzacja nauki
Kariera naukowa
Pola	mikropaleontologia
Instytucje	Uniwersytet Stanowy San Francisco , Muzeum Paleontologii Uniwersytetu Kalifornijskiego
Strona internetowa	https://ucmp.berkeley.edu/people/lisa-white/

Lisa D. White jest amerykańskim geologiem i dyrektorem ds. edukacji i pomocy w Muzeum Paleontologii Uniwersytetu Kalifornijskiego . White jest byłym profesorem nauk o Ziemi i prodziekanem College of Science and Engineering na Uniwersytecie Stanowym w San Francisco . W 2000 r. została wybrana do Kalifornijskiej Akademii Nauk, aw 2009 r. jako członek Amerykańskiego Towarzystwa Geologicznego. W 1989 r. White uzyskała stopień doktora na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Cruz . W 2022 r. Narodowe Centrum Edukacji Naukowej (NCSE) przyznało White'owi nagrodę „Przyjaciela Darwina” 2022.

Edukacja

White studiował geologię na Uniwersytecie Stanowym w San Francisco . Pracowała jako stażysta w United States Geological Survey na studiach. W 1989 roku uzyskała stopień doktora nauk o Ziemi na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Cruz. Badania doktoranckie White'a koncentrowały się na kopalnych okrzemkach w mioceńskiej formacji Monterey.

Kariera

White była profesorem nauk o Ziemi na Uniwersytecie Stanowym w San Francisco, gdzie pełniła również funkcję prodziekana College of Science and Engineering w latach 2008-2012. W 2005 roku White była wizytującym profesorem wydziału geologii na Uniwersytecie w Nowym Orleanie , gdzie był mentorem studentów i pomagał promować Afroamerykanom możliwości studiowania nauk o Ziemi na studiach. Od 2012 roku jest dyrektorem ds. edukacji i promocji w Muzeum Paleontologii Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley . Biały został wybrany jako Fellow of the California Academy of Sciences w 2000 i Fellow of Geological Society of America w 2009.

White była aktywna w wysiłkach na rzecz zwiększenia różnorodności w naukach o Ziemi w całej swojej karierze. White koordynowała program mniejszości w programie Nauk o Ziemi (MPES) z US Geological Survey w latach 1988-1995. W latach 2010-2015 prowadziła programy dla programu METALS (Mniejszości Edukacja Poprzez Podróżowanie i Naukę Nauk) National Science Foundation, gdzie współpracowała z wykładowcami z University of Texas w El Paso , University of New Orleans i Purdue University zabranie etnicznie zróżnicowanych uczniów szkół średnich na empiryczne wycieczki edukacyjne do miejsc geologicznych w terenie w całych Stanach Zjednoczonych. Od 2017 roku pełni funkcję Co-PI w programie FIELD National Science Foundation (Fieldwork Inspiring Expanded Leadership and Diversity). Celem programu jest stworzenie bardziej dostępnych, wrażliwych kulturowo i inkluzywnych doświadczeń terenowych, szczególnie dla studentów niedostatecznie reprezentowanych w naukach o Ziemi. W 2000 roku White został mianowany przewodniczącym Towarzystwa Geologicznego Ameryki Komitet ds. Mniejszości i Kobiet w Naukach o Ziemi. W 2019 roku White został przewodniczącym Komitetu Doradczego ds. Różnorodności i Integracji Amerykańskiej Unii Geofizycznej . White otrzymała pierwszą Bromery od Geological Society of America w 2008 roku w uznaniu jej pracy z mniejszościami w tej dziedzinie.

White była również aktywna w edukacji naukowej i pracy popularyzatorskiej przez całą swoją karierę akademicką. W 1994 r. nadzorowała NASA Sharp-Plus w stanie San Francisco w 1994 r. Była dyrektorem projektu i głównym badaczem (PI) w SF-ROCKS (Reaching Out to Communities and Kids with Science in San Francisco), aby zapewnić edukację w zakresie nauk o Ziemi do uczniów i nauczycieli szkół średnich w San Francisco . Ten program, finansowany przez National Science Foundation , był wynikiem partnerstwa między San Francisco State University, City College of San Francisco , lokalnymi szkołami średnimi z San Francisco Unified School District , lokalne grupy społeczne i agencje rządowe. White pojawiła się w Bill Nye the Science Guy oraz w filmie dokumentalnym PBS Making North America w 2015 roku. Kontynuuje swoją działalność społeczną poprzez swoje obecne stanowisko dyrektora ds. Edukacji i pomocy w Muzeum Paleontologii Uniwersytetu Kalifornijskiego . Narodowe Centrum Edukacji Naukowej (NCSE) przyznało White'owi nagrodę „Przyjaciela Darwina” w 2022 roku. Dyrektor wykonawczy Ann Reid stwierdziła: „Nie można przecenić znaczenia wysiłków Lisy White, aby pomóc nauczycielom przedmiotów ścisłych w skutecznym nauczaniu ewolucji”, powołując się w szczególności na jej przywództwo na stronie internetowej Understanding Evolution.

Wybrane publikacje

• White, LD, RE Garrison i JA Barron. 1992. Mioceńska intensyfikacja upwellingu wzdłuż krawędzi Kalifornii, zarejestrowana w krzemionkowych facjach formacji Monterey i przybrzeżnych miejscach DSDP. Towarzystwo Geologiczne, Londyn, publikacje specjalne 64.1: 429-442.

• White, LD i PA Holroyd. 2018. Przeniesienie kolekcji Uniwersytetu Stanowego San Francisco do Muzeum Paleontologii Uniwersytetu Kalifornijskiego. Journal of Paleontology 93 (1): 196.

• Biały, L. i R. Bell. 2019. Dlaczego różnorodność ma znaczenie dla AGU, Eos 100, doi : 10.1029/2019EO136457

• Ellwood, ER, Sessa, JA, Abraham, JK, Budden, AE, Douglas, N., Guralnick, R., Krimmel, E., Langen, T., Linton, D., Phillips, M., Soltis, PS, Studer, M., White, LD, Williams, J., Monfils, AK, 2020. Nauka o różnorodności biologicznej i siła robocza XXI wieku, BioScience , tom. 70 nr 2. doi : 10.1093/biosci/biz147