Mary Mims
Mary Mims | |
|---|---|
| Urodzić się |
30 sierpnia 1882
Minden, Luizjana , Stany Zjednoczone
|
| Zmarł | 24 listopada 1967 w wieku 85) ( 24.11.1967 ) |
| zawód (-y) | Pedagog, socjolog, pośrednik socjologii rolnictwa |
Mary Mims urodziła się w Minden w Luizjanie . Była organizatorką społeczną, nauczycielką, edukatorką, działaczką humanitarną, wykładowczynią i pionierką socjologii. Była założycielką „ruchu organizacji społecznych” w rozszerzeniu spółdzielczym. Była specjalistą ds. usług pomocniczych w organizowaniu społeczności i pracowała na Uniwersytecie Stanowym Luizjany . Była pracownikiem społeczności stanowej w Luizjanie.
Wczesne życie
Mówi się, że Mary zaczęła uczyć w wieku siedmiu lat, po tym jak nauczyła się czytać. Zebrała razem podobno siedmioro murzyńskich dzieci i zaczęła uczyć je czytać. Jej ojciec zamówił siedem czytników dla siedmiorga dzieci. Uczęszczała do Mims Community School, a następnie udała się do Louisiana Industrial Institute (La Tech) w Ruston w Luizjanie w 1897 roku, uzyskując tytuł Bachelor of Industry. Uczęszczała do Sophie B. Wright 's School for Girls w Nowym Orleanie .
Kariera
Kariera nauczycielska Mary Mims rozpoczęła się w parafii Bienville. Została pierwszą dyrektorką Luizjany. Później została pierwszą parafialną kuratorką oświaty.
Mims jest znany jako orędownik rozwoju społeczności. Jest współautorką książki „The Awakening Community” wraz z Georgią Williams Mortiz. Postrzegała społeczności jako „rozsadniki demokracji”, a społeczności jako istotną część rządu. Mims była w swoim czasie dobrze znaną narodową mówczynią. Przemawiała obok prezydenta Calvina Coolidge'a jako gościnny mówca. Występowała na konferencjach krajowych i międzynarodowych; i obok przywódców narodowych w Stanach Zjednoczonych oraz ze szlachtą w Europie i innych częściach świata. Mims rozpoczęła swoją karierę jako nauczycielka w parafii Bienville , Luizjana . Była pierwszą kobietą-dyrektorem stanu. Później została kuratorem oświaty w parafii. W 1925 roku została zwerbowana do pracy w Louisiana State University Agricultural Extension. Praca, którą wykonała przy rozbudowie LSU, stała się wzorem dla Stanów Zjednoczonych w latach dwudziestych, trzydziestych i czterdziestych XX wieku. Była pierwszym socjologiem w Luizjanie. Jako agent ds. Rozszerzeń jej zadania polegały na promowaniu programów życia gospodarczego, intelektualnego, obywatelskiego, zdrowotnego i rekreacyjnego w społecznościach. Była częścią pierwszych dziesięcioleci organizowania edukacji. Mims pomagał agentom w organizowaniu społeczności w stanie Luizjana. Jako specjalista pomaga w organizowaniu inicjatyw robót publicznych w latach 20. i 30. XX wieku.
Mims opracował „metodę organizowania społeczności” w spółdzielczej służbie rozszerzania w latach dwudziestych XX wieku. Jej praca rozciągała się na całym Południu do ponad 1000 biednych czarno-białych społeczności w latach trzydziestych XX wieku.
Mary Mims współpracowała z Essae Martha Culver przy zakładaniu i promowaniu usług bibliotecznych w parafiach w Luizjanie.
Wyjechała do Danii , aby studiować budownictwo społeczne i ich szkoły ludowe. Liceum ludowe znane jest również jako edukacja dla dorosłych lub popularna . W XIX wieku NFS Grundtvig był pionierem szkół ludowych. To, czego Mims nauczyła się w Danii , przywiozła do Stanów Zjednoczonych. Szkoły ludowe były szkołami uczenia się przez całe życie. Dali chłopstwu i tym z niższych warstw społecznych możliwości wyższego poziomu nauki. Zainicjowała Tygodnie Szkoły Ludowej w Rayville w Luizjanie i Abbeville w Luizjanie . Mims jest założycielem Parafialnej Szkoły Ludowej w Luizjanie jako szkolenia dla edukacji społecznej.
W 1932 roku Mims wraz z Georgią Williams Moritz opublikowali książkę „The Awakening Community”. Książka opowiada się za rozwojem silnych społeczności. Stał się wzorem budowania i rozwoju społeczności. W książce budowanie społeczności i wspólne uczestnictwo są postrzegane jako główny obowiązek obywatela w społeczeństwie demokratycznym.
Camp Mary Mims a 4-H Club został nazwany na cześć dr Mary Mims.
W 1952 Mims przeszedł na emeryturę.