May Hill Arbuthnot

May Hill Arbuthnot
Urodzić się	Wzgórze Majowe ( 1884-08-27 ) 27 sierpnia 1884 Mason City, Iowa
Zmarł	2 października 1969 ( w wieku 85) ( 02.10.1969 )
Narodowość	amerykański
Alma Mater	Uniwersytet Chicagowski , Uniwersytet Columbia
Zawód	Profesor nadzwyczajny
Znany z	Rzecznik alfabetyzacji dzieci

May Hill Arbuthnot (27 sierpnia 1884 - 2 października 1969) była amerykańską pedagog, redaktorką, pisarką i krytykiem, która poświęciła swoją karierę świadomości i znaczeniu literatury dziecięcej. Jej wysiłki rozszerzyły i wzbogaciły wybór książek dla dzieci, bibliotek i bibliotekarzy dziecięcych. Została wybrana do American Libraries „100 Most Important Leaders we have for the 20th Century”.

Wczesna historia i edukacja

Urodzony w Mason City w stanie Iowa jako syn Franka i Mary (Seville) Hill w 1884 roku, May Hill dorastał w wielu różnych miastach, chodząc do szkoły w Massachusetts , Minnesocie i Illinois . Dorastała lubiąc książki, z matką i ojcem, którzy byli zapalonymi czytelnikami, i spędzała czas na czytaniu Księgi Modlitw . May Hill ukończyła Hyde Park High School w Chicago, Illinois w 1912 r. Z powodu problemów finansowych May Hill uczęszczała do college'u w celu uzyskania matury dopiero dziewięć lat później. Zamiast tego otrzymała certyfikat przełożonego k-primary z University of Chicago w 1913 r. Hill ostatecznie uzyskała maturę na tym samym uniwersytecie w 1922 r. May uzyskała również tytuł magistra na Uniwersytecie Columbia w 1924 r. May Hill poślubiła Charlesa Crisswella Arbuthnota w 1932 roku. Poznali się później w jej karierze, kiedy był kierownikiem wydziału ekonomii na Western Reserve University (obecnie Case Western Reserve University).

Kariera

Wczesna kariera

May Hill Arbuthnot, kontynuując naukę, zajmowała wiele zawodów. Była nauczycielką i dyrektorką przedszkola w Wisconsin , prowadziła program szkolenia nauczycieli w Nowym Jorku i uczyła literatury dziecięcej na Uniwersytecie w Chicago . W Pioneers and Leaders in Library Services to Youth Marilyn Miller opisuje, w jaki sposób Arbuthnot przyczynił się do powstania przedszkoli w Ohio . W 1922 roku została dyrektorką przedszkola w Cleveland w stanie Ohio . W 1927 roku, dzięki jej dzielnym wysiłkom, ta szkoła stała się wydziałem edukacji podstawowej na Western Reserve University . Po kierowaniu tym posunięciem Arbuthnot został profesorem nadzwyczajnym na uniwersytecie. Szkoła ta stała się kluczową szkołą w nauczaniu i szkoleniu specjalistów i rodziców zarówno w rozwoju dzieci, jak i ich umiejętności czytania i pisania . Karierę tę kontynuowała do 1950 roku, kiedy to przeszła na emeryturę. Arbuthnot przyczynił się również w inny sposób do umiejętności czytania i pisania dzieci. Była redaktorem recenzji, gdzie recenzowała książki dla dzieci dla Edukacji Dzieci od 1933-1943, a następnie dla Elementary English od 1948-1950.

Opublikowane książki

Największym wkładem May Hill Arbuthnot w dziedzinie bibliotekoznawstwa i informacji naukowej była jej szeroka gama opublikowanych książek. Dla szkolnictwa wyższego Arbuthnot jest autorem podręcznika Dzieci i książki . Po raz pierwszy opublikowana w 1947 roku, książka doczekała się wielu wydań, której współautorem jest Zena Sutherland . Ta książka była używana na lekcjach literatury dziecięcej przez wiele dziesięcioleci. Innym wkładem w umiejętność czytania i pisania dzieci była seria Basic Reader . W 1947 Arbuthnot i William S. Gray , przyjaciel z University of Chicago, opracował i współautor tej serii dla początkujących czytelników. Seria była dość popularna i jest obecnie dobrze znana jako pierwsza z Dick and Jane . Oprócz popularności tej serii, nie obyło się bez krytyki. Niektórzy krytycy uważali, że Arbuthnot „przedkładał funkcję nad wartość literacką”. Nawet po tym, jak Arbuthnot wycofała się z funkcji profesora nadzwyczajnego na Uniwersytecie, nadal wydawała książki i prowadziła wykłady. Niektóre z jej ostatnich wkładów w świat wydawniczy to jej antologie . Po przejściu na emeryturę stworzyła wiele antologii, które miały wskazać wychowawcom dzieci zbiory książek, które miały towarzyszyć ich naukom. Dwie dobrze znane antologie to Time for Poetry (1951) i Arbuthnot Anthology of Children's Literature (1953). Oba były kontynuowane w wielu wydaniach.

Nagrody

May Hill Arbuthnot otrzymała dwie nagrody po przejściu na emeryturę. W 1959 roku Women's National Book Association uhonorowało ją Medalem Constance Lindsay Skinner (obecnie nazywanym Nagrodą WNBA). Ta nagroda honoruje „żyjącą Amerykankę, która czerpie część lub całość swoich dochodów z książek i sztuk pokrewnych i która wykonała zasłużoną pracę w świecie książek wykraczającą poza obowiązki lub obowiązki związane z jej zawodem lub zawodem”. W 1964 została odznaczona Medalem Reginy ze Stowarzyszenia Bibliotek Katolickich. Medal ten honoruje doskonałość w dziedzinie literatury dziecięcej. Jej odbiorca jest uznawany za „ciągły, wybitny wkład w literaturę dziecięcą, bez względu na charakter wkładu”.

Wykład Honorowy Arbuthnot i Nagroda Arbuthnot

Założony w 1969 roku przez Association for Library Service to Children (ALSC), oddział American Library Association (ALA), we współpracy ze Scott, Foresman and Co. , Arbuthnot Honor Lecture jest wygłaszany przez osobę z zawód literatury dziecięcej. Obejmuje to historyków, bibliotekarzy, pedagogów, krytyków lub autorów. W wykładzie inauguracyjnym Arbuthnot mówiła o znaczeniu „słowa mówionego”, że spędziła wiele lat „…łącząc dzieci i książki za pomocą słowa mówionego”. Nagroda Arbuthnot, przyznawana przez International Reading Association to coroczna nagroda w wysokości 800 dolarów przyznawana za wybitne osiągnięcia w nauczaniu literatury dla dzieci i młodzieży na poziomie uniwersyteckim.

Wniosek

Jej filozofię można dalej wyjaśnić, wprowadzając ją do książki The Real Mother Goose autorstwa Blanche Fisher Wright . We wstępie wyjaśnia swój pomysł na znaczenie książek dla dzieci. Wierzyła, że ​​bardzo prosta filozofia książek może wzbudzić ogromne zainteresowanie dzieci, a dzieci z kolei zwiększą swoje umiejętności czytania i pisania, ciesząc się nimi i czytając je w kółko. Ponadto rodzice mają możliwość pomagania dzieciom w nauce, po prostu czytając i wchodząc z nimi w interakcję. Opisuje, w jaki sposób sprzęt zawarty w książce ułatwia naukę. Następnie opisuje ten styl uczenia się, mówiąc: „W rezultacie dzieci będą znały więcej słów i wypowiadały je wyraźniej i wyraźniej niż bez Mother Goose. Przede wszystkim niosą ze sobą poczucie zabawy, świeżości i czystej rozkoszy poezji. Wszystko to z powodu Matki Gęsi”.

Wybrane prace

•   May Hill Arbuthnot (1947). Dzieci i książki . Chicago: Scott, Foresman. Ukazały się cztery wydania, których jedynym autorem był Arbuthnot; do 1991 r. ukazały się cztery kolejne wydania z Zeną Sutherland jako pierwszym autorem, wspólnie z May Arbuthnot (8. wydanie ma ISBN 0-673-46357-5 ).

Linki zewnętrzne

• Nagroda za wykład honorowy May Hill Arbuthnot
• May Hill Arbuthnot w Find a Grave
• May Hill Arbuthnot w Bibliotece Władz Kongresu , z 38 wpisami katalogowymi