Nagroda Nathana Reingolda

Nathana Reingolda (dawniej Nagroda im. Idy i Henry'ego Schumana) jest przyznawana co roku doktorantowi za napisanie oryginalnego eseju z historii nauki . Jest przyznawana przez Towarzystwo Historii Nauki .

Rok	Odbiorca	Uniwersytet	Tytuł eseju
1956	Chandlera Fultona	Uniwersytet Browna	Muchy octowe, TH Morgan i Columbia University: Niektóre podstawowe badania genetyki
1957	Brak nagrody
1958	Roberta Wohla	Uniwersytet Princeton	Buffon i jego projekt nowej nauki
1959	Brak nagrody
1960	Harolda Burstyna	Uniwersytet Harwardzki	Galileusz próbował udowodnić, że Ziemia się porusza
1961	Frederic L. Holmes	Uniwersytet Harwardzki	Analiza elementarna i początki chemii fizjologicznej
1962	Roberta H. Sillimana	Uniwersytet Princeton	William Thomson: pierścienie dymu i dziewiętnastowieczny atomizm
1963	Roya MacLeoda	Uniwersytet Cambridge	Richard Owen i ewolucjonizm
1964	Jerry B. Kaszel	Uniwersytet Cornella	Turgot, Lavoisier i rola ciepła w rewolucji chemicznej
1965	Timothy O. Lipman	Uniwersytet Columbia	Witalizm i redukcjonizm w myśli fizjologicznej Liebiga
1966	Paweł Forman	Uniwersytet Kalifornijski w Berkeley	Zagadka dubletów i fizyka atomowa około 1924 r
1967	Geralda Geisona	Uniwersytet Yale	Fizyczne podstawy życia: koncepcja protoplazmy 1835-1870
1968	Ronalda S. Calingera	Uniwersytet Chicagowski	Spór Newtona z Wolffem w Petersburgu, 1725-1756
1969	Park Teter	Uniwersytet Princeton	Wykorzystanie historii nauki przez Bacona do rewolucji naukowej
1970	Daniela Siegela	Uniwersytet Yale	Balfour Stewart i Gustav Kirchhoff: dwa niezależne podejścia do „prawa promieniowania Kirchhoffa”
1971	Filip Kitcher	Uniwersytet Princeton	Fluksje, granice i nieskończona małość
1972	Johna E. Lescha	Uniwersytet Princeton	George John Romanes i dobór fizjologiczny: debata postdarwinowska i jej konsekwencje
1973	Roberta M. Friedmana	Uniwersytet Johna Hopkinsa	Metodologia Josepha Fouriera i problematyka analizy
1974	Philipa F. Rehbocka	Uniwersytet Johna Hopkinsa	Huxley, Haeckel i oceanografowie: przypadek Bathybiusa haeckelii
1975	Lotaryngia Daston	Uniwersytet Columbia	Brytyjskie odpowiedzi na psychofizjologię
1976	Richarda F. Hirscha	Uniwersytet Wisconsin	Zagadka mgławic gazowych: z czego są zrobione?
1977	Tomasz Jobe	Uniwersytet Chicagowski	Rola diabła w nauce o odbudowie: debata o czarach Webstera-Warda
1978	Roberta Scotta Bernsteina	Uniwersytet Princeton	Kosmiczna siła asymetryczna Pasteura: wizerunek publiczny i umysł prywatny
1979	Geoffrey V. Sutton	Uniwersytet Princeton	Medycyna elektryczna i mesmeryzm: duch systemów w oświeceniu
1980	Bruce'a J. Hunta	Uniwersytet Johna Hopkinsa	Teoria atakuje praktykę: brytyjska odpowiedź na Hertz
1981	Larry'ego Owensa	Uniwersytet Princeton	Czysty i zdrowy rząd: laboratoria, sale wykładowe i boiska w dziewiętnastowiecznej nauce amerykańskiej
1982	Richarda Gillespiego	Uniwersytet Pensylwanii	Aerostacja i awanturnictwo: balonowanie we Francji i Wielkiej Brytanii, 1783-1786
1983	Aleksandra Jonesa	Uniwersytet Browna	Rozwój i transmisja 248-dniowych schematów ruchu Księżyca w astronomii
1984	Paulina Carpenter Kochana	Uniwersytet Princeton	Richard Owen i wynalazek dinozaura
1985	Lynn Nyhart	Uniwersytet Pensylwanii	Geografia intelektualna morfologii niemieckiej, 1870-1900
1986	Williama R. Newmana	Uniwersytet Harwardzki	Obrona technologii: debata alchemiczna w późnym średniowieczu
1987	Marcos Cueto	Uniwersytet Columbia	Doskonałość, ciągłość instytucjonalna i style naukowe na peryferiach: biologia andyjska w Peru
1988	M. Susan Lindee	Uniwersytet Cornella	Polityka seksualna podręcznika: amerykańska kariera rozmów Jane Marcet o chemii, 1806-1853
1989	Richarda J. Sorrensona	Uniwersytet Princeton	Zarabianie na życie z nauki: John Dollond i soczewka achromatyczne
1990	Michaela Aarona Dennisa	Uniwersytet Johna Hopkinsa	Odtwarzanie praktyki technicznej: Laboratorium Fizyki Stosowanej Uniwersytetu Johnsa Hopkinsa i Laboratorium Instrumentacji Instytutu Technologii w Massachusetts po II wojnie światowej
1991	Alex Soojung-Kim Pang	Uniwersytet Pensylwanii	Wydarzenie towarzyskie sezonu: wyprawy na zaćmienie Słońca i XIX-wieczna kultura naukowa
1992	Sungooka Honga	uniwersytet w Toronto	Tworzenie nowej roli naukowca-inżyniera: John Ambrose Fleming (1849-1945) i „efekt Ferrantiego”
1993	Paweł Lucier	Uniwersytet Princeton	Interes handlowy i bezinteresowność naukowa: konsultanci geolodzy w Antebellum America
1994	James Strick	Uniwersytet Princeton	Pływanie pod prąd: Adrianus Pijper i debata na temat wici bakteryjnej, 1946-1956
1995	Heleny Rozwadowskiej	Uniwersytet Pensylwanii	Small World: wykuwanie naukowej kultury morskiej
1996	Jamesa Spillera	Uniwersytet Wisconsin	Ponowne wyobrażenie sobie Antarktydy i Programu Badawczego Antarktydy Stanów Zjednoczonych: Trwałe reprezentacje odkupieńczej nauki
1997	Brak nagrody
1998	Michała Gordyna	Uniwersytet Harwardzki	Import bycia poważnym
1999	Jamesa Endersby'ego	Uniwersytet Cambridge	Umieszczanie roślin na swoim miejscu
2000	Brak nagrody
2001	Joshua Buhs	Uniwersytet Pensylwanii	Wojny mrówek ognistych: natura i nauka w kontrowersjach dotyczących pestycydów końca XX wieku
2002	Mateusza Stanleya	Uniwersytet Harwardzki	„Wyprawa, by uleczyć rany i spustoszenie wojny”: brytyjska astronomia, wielka wojna i zaćmienie z 1919 r.
2003	Avner Ben-Zaken	UCLA	Motywy hebrajskie, pitagorejskie plany podróży i galilejskie plany Neapolu: na marginesie tekstu i kontekstu
2004	Alistaira Sponsela	Uniwersytet Princeton	Zgłębianie głębi teorii Karola Darwina dotyczącej powstawania raf koralowych: Humboldt, hydrografia i zoologia bezkręgowców
2005	Brak nagrody
2006	Joy Rohde	Uniwersytet Pensylwanii	Szare sprawy: naukowcy społeczni, patronat wojskowy i bezinteresowna prawda w zimnej wojnie
2007	Park Hyung Wooka	Uniwersytet w Minnesocie	„Chudłe szczury zakopują grube szczury”: hodowla zwierząt, ograniczenie kalorii i tworzenie interdyscyplinarnego projektu badawczego
2008	Laur Brown	Uniwersytet Columbia	Transmisja astronomii arabskiej do Europy i Afryki Wschodniej
2009	Rachel N. Mason Dentinger	Uniwersytet w Minnesocie	Molekularyzacja związków roślinnych, ewolucja relacji owad-roślina: Gottfried S. Fraenkel i fizjologiczne badanie karmienia owadów w latach pięćdziesiątych XX wieku
2010	Helen Anne Curry	Uniwersytet Yale	Wernakularne ogrody eksperymentalne XX wieku
2011	Jamesa Bergmana	Uniwersytet Harwardzki	Szansa walki: nauka o prawdopodobieństwie i kontrowersje dotyczące prognoz między obserwatorium meteorologicznym Blue Hill a US Signal Service, 1884-1890
2012	Rebeka Cebula	Uniwersytet Teksasu	Emocje, dreszcze i nauka: laboratoria domowe i tworzenie amerykańskiego chłopca, 1918-1941
2013	Brak nagrody
2014	Ian Watts	Uniwersytet Princeton	Inteligencja filozoficzna: listy, druk i eksperymenty podczas blokady kontynentalnej Napoleona
2015	Evan Helpler-Smith	Uniwersytet Princeton	Sposób myślenia wstecz”: chemicy, komputery i metoda kiedyś i przyszłości
2016	Adama Richtera	uniwersytet w Toronto	Natura nie działa przez wybranie: John Wallis (1616-1703) o naturalnym i boskim działaniu