Narodowy Instytut Historii Korei

Narodowy Instytut Historii Korei
Hangul	국 사 편 찬 위 원 회
Hanja	史 纂 <a i=1>國史 <a i=3>編纂 <a i=5><a i=6>委員會 員會
Poprawiona latynizacja	Guksa pyeonchan wiwonhoe
McCune-Reischauer	Kuksa p'yonch'an wiwonhoe

Narodowy Instytut Historii Korei ( NIKH ) to południowokoreańska organizacja narodowa odpowiedzialna za badanie, gromadzenie, opracowywanie i promowanie badań nad materiałami historycznymi dotyczącymi historii Korei . Została założona jako Guksagwan (국사관 國史館) w marcu 1946 roku, rok po wyzwoleniu Korei i została zmieniona na obecną nazwę w 1949 roku.

Jako filia Ministerstwa Edukacji Narodowej Instytut poświadcza i nadzoruje projekty podręczników historii używanych w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych. Prowadzi programy edukacyjne dla urzędników państwowych oraz nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i liceów. Prowadzi również szkołę szkolącą kompetentnych tłumaczy dokumentów historycznych napisanych w klasycznym chińskim i przednowoczesnym japońskim. Instytut organizuje i nadzoruje test znajomości historii Korei cztery razy w roku oraz sponsoruje coroczny Konkurs Historii Korei wśród uczniów gimnazjów i szkół średnich.

Począwszy od 2015 r., dwóch emerytowanych profesorów historii było głównymi autorami opracowywanych przez państwo podręczników historii, które były używane w szkołach średnich od 2017 r. Do tych dwóch profesorów należą Choi Mong-ryong, który kierował pisaniem o archeologii koreańskiej, oraz Shin Hyung-sik który kierował pisaniem o starożytnej historii Korei. Główni pisarze, którzy są najwyższej klasy naukowcami w swoich dziedzinach, zostali wybrani również dla innych epok. W sumie projekt składał się z 36-osobowego zespołu. Ponadto nauczyciele historii uczestniczyli jako doradcy iw razie potrzeby napisali niektóre części. Po zakończeniu pisania zespół recenzentów składający się z ekspertów specjalizujących się w każdej epoce historycznej zbadał treść, a inne agencje historyczne zredagowały treść w razie potrzeby. W przeszłości szkoły wybierały podręczniki do historii napisane przez ośmiu prywatnych wydawców, które uzyskały aprobatę rządu. Rząd przyspieszył plan przyjęcia pojedynczych podręczników autorstwa państwa, sugerując, że stare były zbyt lewicowe i zawierały pro-północnokoreańskie opisy.

Wielu innych twierdziło, że ten projekt zmonopolizuje podręczniki i rzuci naród w wojnę ideologiczną o to, jak uczniowie powinni uczyć się najnowszej historii. Decyzja wywołała gwałtowne protesty opozycyjnych partii politycznych, historyków i pedagogów. Minister edukacji Hwang Woo-yea obiecał, że ministerstwo dopilnuje, aby w nowych podręcznikach znalazły się różnorodne poglądy, mówiąc, że eksperci z wielu różnych środowisk wezmą udział w ich opracowaniu. Ale ponieważ większość liberalnych historyków odmówiła udziału w projektach, perspektywa spełnienia jego obietnicy nie była świetlana. Około 60 000 osób, w tym kuratorzy okręgowych kuratorium oświaty, profesorowie oraz nauczyciele gimnazjów i liceów, podpisało petycję przeciwko planowi. Ci ludzie mówili, że rząd musi dać więcej – a nie mniej – swobody producentom podręczników w zakresie określania, jakie treści powinny się znaleźć w książkach. Tylko kilka krajów na świecie korzysta z zatwierdzonych przez państwo podręczników historii, wśród nich jest Korea Północna i Wietnam.

W listopadzie 2016 r. odsłonięto wstępne wersje trzech podręczników dla gimnazjalistów i licealistów. Książki te nosiły nazwę „Podręcznika poprawnej historii” i miały na celu potwierdzenie legitymacji kraju i usunięcie uprzedzeń politycznych. Grupy obywatelskie ostro skrytykowały podręczniki za upiększanie dyktatorów, a niektóre stwierdziły, że nie uznają ich za oficjalny podręcznik.

W styczniu 2012 roku Instytut ogłosił, że do 2033 roku przetłumaczy Roczniki dynastii Joseon na język angielski. Przy początkowym budżecie 500 milionów jenów planowali rozpocząć pracę w 2014 roku, ale oszacowali, że budżet w wysokości 40 miliardów jenów jest potrzebne do zrealizowania projektu.

Jest to koreański projekt informatyzacji historycznej, który zapewnia społeczeństwu dostęp do wyszukiwania Annals of the Joseon Dynasty (http://sillok.history.go.kr) i Seungjeongwon Diary (http://sjw.history.go.kr ).

Instytut utworzył usystematyzowaną bazę danych i sieć serwisów internetowych w celu ułatwienia badania, gromadzenia, wystawiania i udostępniania materiałów historycznych we współpracy z pokrewnymi instytucjami. Baza danych historii Korei (http://db.history.go.kr) zawiera oryginalne teksty ważnych materiałów historycznych, które są digitalizowane w porządku chronologicznym, aby społeczeństwo mogło wyszukać potrzebne informacje. W celu popularyzacji historii Instytut stworzył inne strony internetowe, w tym Historynet (http://contents.history.go.kr) i Korean History On-line (http://koreanhistory.or.kr).

Zobacz też

• Historia Korei
• Komitet Kompilacji Historii Korei

Linki zewnętrzne

• Oficjalna strona (koreański)