Pascaline Dupas

Pascaline Dupas
Zawód francuski ekonomista

Pascaline Dupas jest francuską ekonomistką , której badania koncentrują się na ekonomii rozwoju i mikroekonomii stosowanej , ze szczególnym uwzględnieniem zdrowia, edukacji i oszczędności. Jest profesorem ekonomii na Uniwersytecie Stanforda , stypendystką Instytutu Badań nad Polityką Gospodarczą Stanforda oraz Instytutu Studiów Międzynarodowych im . Otrzymała nagrodę dla najlepszego młodego francuskiego ekonomisty w 2015 roku

Biografia

W 1999 roku Pascaline Dupas uzyskała tytuł licencjata z ekonomii i ekonometrii w prestiżowej grande école École Normale Supérieure w Paryżu (rue d'Ulm), a następnie tytuł magistra. z analizy ekonomicznej i polityki w 2000 r. oraz doktorat. w 2006 roku w Szkole Ekonomicznej w Paryżu . W trakcie studiów podyplomowych zajmowała różne stanowiska wizytacyjne na MIT , Uniwersytecie Harvarda i Uniwersytecie Nowojorskim . Po studiach podyplomowych Dupas zajmowała stanowisko adiunkta w Dartmouth College (2006-2008), UCLA (2008-2011) i Stanford (2011-2014). W 2014 r. uzyskała tytuł profesora nadzwyczajnego. Oprócz pracy naukowej i dydaktycznej pracowała również jako redaktor (associate) różnych czasopism akademickich z zakresu ekonomii, w tym Review of Economic Studies, Quarterly Journal of Economics , Econometrica i Journal of Development Economics .

Badania

Badania Pascaline Dupas badają wyzwania stojące przed gospodarstwami domowymi i rządami w krajach rozwijających się w odniesieniu do szerokiego zakresu zagadnień związanych z edukacją, finansami, a zwłaszcza zdrowiem, przy czym Dupas ma szczególnie duże doświadczenie w tej ostatniej dziedzinie. Metodologicznie badania Dupasa generalnie opierają się na wykorzystaniu eksperymentów terenowych, takich jak randomizowane badania kontrolowane (RCT). Główne tematy jej pracy obejmują zapobieganie chorobom, takim jak malaria i HIV, wpływ zachęt dla nauczycieli oraz zachowania oszczędnościowe ludzi biednych. Kluczowe wyniki badań Dupas obejmują:

  • Śledzenie przynosi korzyści nie tylko uczniom osiągającym wysokie wyniki, podnosząc jakość ich rówieśników, ale także uczniom osiągającym niskie wyniki, umożliwiając nauczycielom dostosowanie poziomu nauczania do poziomu wcześniejszej wiedzy uczniów (z Esther Duflo i Michaelem Kremerem ).
  • Kobiety w krajach rozwijających się napotykają na większe przeszkody w oszczędzaniu i inwestowaniu niż mężczyźni, dlatego odnoszą duże korzyści z wprowadzenia bezpłatnych formalnych usług oszczędnościowych, takich jak nieoprocentowane konta bankowe (z Jonathanem Robinsonem).
  • Bezpłatne dostarczanie siatek nasączonych insektycydami przeciw malarii (ITN) jest bardziej skuteczne niż dystrybucja w ramach podziału kosztów i, biorąc pod uwagę duży pozytywny efekt zewnętrzny związany z powszechnym stosowaniem ITN, prawdopodobnie zmniejszyłoby koszt uratowanego życia (z Jessicą Cohen ) .
  • Grupowe programy oszczędnościowe i kredytowe, a także po prostu zapewnienie biednym bezpiecznego miejsca do przechowywania pieniędzy znacznie zwiększają oszczędności zdrowotne, chociaż funkcje celowania były skuteczne tylko dla osób, które często są opodatkowane przez swoje relacje społeczne lub dla funduszy przeznaczonych na nagłe wypadki (z Jonathanem Robinsonem ).
  • Przekazywanie nastolatkom informacji o tym, że ryzyko zakażenia wirusem HIV wzrasta wraz z wiekiem partnera seksualnego, skuteczniej ogranicza liczbę nastoletnich ciąż (i uprawiania seksu bez zabezpieczenia) niż informacje skupiające się na abstynencji.
  • Zapewnienie szkołom w Kenii nauczycieli kontraktowych nie podniosło wyników uczniów nauczanych przez nauczycieli służby cywilnej, którzy zmniejszyli wysiłek i próbowali wprowadzić kontrakty nauczycielskie do krewnych, ale podniosło wyniki uczniów nauczanych przez nauczycieli kontraktowych; program zarządzania szkołą, dający rodzicom większy wpływ na decyzje o zatrudnieniu za pośrednictwem komitetów szkolnych, ograniczył przechwytywanie przez zwykłych nauczycieli (z Duflo i Kremer).
  • Oferowanie jednorazowej dotacji na ITN w Kenii zwiększa gotowość gospodarstw domowych do płacenia rok później, pomagając ludziom poznać korzyści płynące z dobra i nie powoduje zakotwiczenia , sugerując tym samym ważną rolę krótkookresowych dotacji w promowaniu długoterminowe przyjęcie nowych produktów zdrowotnych.
  • Gotowość gospodarstw domowych do płacenia za prywatne przyłącze wodociągowe jest wysoka, jeśli można je kupić na kredyt, ponieważ trwale zwiększa dobrostan poprzez zwiększenie czasu wolnego i ograniczenie konfliktów między gospodarstwami domowymi i wewnątrz gospodarstw domowych związanych z wodą, ale nie poprzez poprawę zdrowia, podkreślając znaczenie dostępu gospodarstw domowych do kredytów (z Duflo, Williamem Parienté, Vincentem Ponsem i Florencią Devoto).
  • Program nauczania skoncentrowany na abstynencji nie wpływa na nastoletnie ciąże ani choroby przenoszone drogą płciową (STI), podczas gdy dotacje na edukację mogą skutecznie ograniczać porzucanie nauki, ciąże i małżeństwa dorastających dziewcząt, ale nie choroby przenoszone drogą płciową (z Duflo i Kremer).

Z geograficznego punktu widzenia większość prac Dupas koncentruje się na (zachodniej) Kenii, co – wraz z innymi czynnikami – rodzi pytania o to, w jakim stopniu jej odkrycia można przełożyć na inne konteksty. Według IDEAS/RePEc Pascaline Dupas plasuje się wśród 4% najlepszych ekonomistów zarejestrowanych na platformie (czerwiec 2017). Prowadzi również badania wraz z Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL) i Center for Effective Global Action.

Wybrane nagrody i wyróżnienia

Źródła

Linki zewnętrzne

Pobrano z „ https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Pascaline_Dupas&oldid=1116697710 ”