Patrycja Noxolo
Patricia Elaine Patten Noxolo | |
---|---|
Urodzić się | |
Alma Mater |
Nottingham Trent University University of Manchester |
„ Kariera naukowa | |
Instytucje |
Uniwersytet w Leicester Uniwersytet w Birmingham |
Praca dyplomowa | Taniec na podwórku, taniec abrard”: rasa, przestrzeń i czas w brytyjskich dyskursach rozwojowych. (1999) |
Patricia Noxolo jest brytyjską geografką, profesorem na Uniwersytecie w Birmingham . Jest przewodniczącą Towarzystwa Studiów Karaibskich.
Wczesne życie i edukacja
Noxolo urodził się w Birmingham . Była studentką studiów licencjackich na Uniwersytecie w Manchesterze , gdzie studiowała filologię francuską. Obroniła doktorat na Nottingham Trent University , gdzie studiowała niepewność w jamajskim dancehall . Była pracownikiem naukowym ze stopniem doktora na Uniwersytecie w Birmingham i Uniwersytecie w Leicester . [ potrzebne źródło ]
Badania i kariera
Noxolo została wykładowcą na Uniwersytecie w Birmingham w 2014 roku. Jej badania dotyczą teorii postkolonialnych i geografii kulturowej. W szczególności skupiła się na praktykach kulturowych Wielkiej Brytanii i Karaibów. Kierowała siecią Caribbean In/securities and Creativity (CARISCC), wspieraną przez Leverhulme Trust .
Noxolo otrzymała nagrodę pedagogiczną Uniwersytetu w Birmingham w 2019 roku. Awansowała na profesora w 2022 roku, stając się jedną z nielicznych czarnoskórych profesorów w Wielkiej Brytanii . [ potrzebne źródło ]
Wybrane publikacje
- Esson, James; Noxolo, Patrycja; Baxter, Richard; Daley, Patrycja; Byron, Małgorzata (2017-08-07). „Temat krzesła RGS-IBG 2017: dekolonizacja wiedzy geograficznej czy reprodukcja kolonialności?” . Obszar . 49 (3): 384–388. doi : 10.1111/obszar.12371 . ISSN 0004-0894 .
- Noxolo, Patricia (2017-08-07). „Wprowadzenie: Dekolonizacja wiedzy geograficznej w skolonizowanym i rekolonizującym świecie postkolonialnym” . Obszar . 49 (3): 317–319. doi : 10.1111/obszar.12370 . ISSN 0004-0894 .
- Madge, Klara; Raghuram, Parvati; Noxolo, Patricia (2009). „Pedagogika zaangażowana i odpowiedzialność: postkolonialna analiza studentów zagranicznych” . Geoforum . 40 (1): 34–45. doi : 10.1016/j.geoforum.2008.01.008 . ISSN 0016-7185 .