Rada ds. Rozwoju języka francuskiego w Luizjanie

Rada ds. Rozwoju języka francuskiego w Luizjanie
le Conseil pour le développement du français en Louisiane
	Pieczęć Rady ds. Rozwoju języka francuskiego w Luizjanie
Przegląd agencji stanowych
uformowany	20 lipca 1968
Jurysdykcja	Luizjana
Siedziba	; ; 735 Jefferson Street, Lafayette, LA 70501 Współrzędne :
Roczny budżet	609 286 USD (2016)
Dyrektorzy agencji państwowych	Dr William Arceneaux , prezes ; Peggy Feehan, dyrektor wykonawczy;
Dział macierzysty	Departament Kultury, Rekreacji i Turystyki Luizjany
Strona internetowa	www .crt .state .la .us /kultura-rozwoju /codofil /index

Rada ds. Rozwoju języka francuskiego w Luizjanie ( CODOFIL ; francuski : le Conseil pour le développement du français en Louisiane ) to Biuro ds. Francuskojęzycznych Luizjany ( francuski : Agence des Affairs francophones ). Jest to agencja państwowa, której liczne mandaty legislacyjne obejmują rozwijanie możliwości używania języka francuskiego w turystyce, rozwoju gospodarczym, kulturze, edukacji i stosunkach międzynarodowych. CODOFIL jest zarządzany przez zarząd złożony z 23 członków i administracyjnie umieszczony w Departamencie Kultury, Rekreacji i Turystyki Biura Rozwoju Kultury Luizjany, nadzorowanym przez wicegubernatora . CODOFIL jest jedyną agencją państwową w Stanach Zjednoczonych, której celem jest służenie ludności językowej.

Obecnie rolą CODOFIL jest promowanie i wspieranie immersji francuskiej oraz francuskiego jako drugiego języka w edukacji; działa jako partner Departamentu Edukacji Luizjany (LDOE), którego rolą jest zarządzanie okręgami szkolnymi Luizjany. CODOFIL nadal rekrutuje i sponsoruje francuskich, belgijskich i kanadyjskich nauczycieli stowarzyszonych zgodnie z umowami z tymi krajami, którzy są umieszczani obok lokalnych nauczycieli na podstawie rekomendacji LDOE. CODOFIL zachęca Louisiana Francophones do kontynuowania transmisji języka dziedzictwa stanowego poprzez program stypendialny (zapewniający możliwości awansu pedagogicznego) oraz program Escadrille Louisiane (który umożliwia obcokrajowcom doskonalenie języka francuskiego na Université de Rennes w zamian za minimum 3- roczne zaangażowanie w nauczanie języka francuskiego w Luizjanie).

CODOFIL pracował również nad zaszczepieniem we wszystkich frankofończykach z Luizjany dumy z ich tożsamości językowej, zamiast podtrzymywania jednej lub drugiej odmiany języka francuskiego.

Misja i wizja

Misją Rady ds. Rozwoju języka francuskiego w Luizjanie jest „praca na rzecz stworzenia ekosystemu, który umożliwia rozwój języka francuskiego w sektorach ekonomicznym, edukacyjnym, kulturalnym i zawodowym, w którym docenia się osoby mówiące po francusku i kreolsku w Luizjanie w ich tożsamości kulturowej i językowej”. Ma na celu „zapewnienie dostępu do możliwości ekonomicznych, edukacyjnych, kulturalnych i zawodowych w języku francuskim wszystkim mieszkańcom Luizjany”. CODOFIL wspiera rewitalizację języka francuskiego w Luizjanie poprzez programy zanurzenia w języku francuskim w szkołach, a CODOFIL robi to, zapraszając francuskojęzycznych nauczycieli ze społeczności francuskojęzycznych na całym świecie do Luizjany. Aby szkoły miały nauczycieli do programu immersji, szkoły muszą najpierw wysłać prośby o nauczycieli do CODOFIL, a następnie CODOFIL wybrać nauczycieli z listy kandydatów, którzy spełniają kryteria szkoły dla programu immersji i wysłać ich do nauczania programów immersji Tam. CODOFIL wspiera również Cajun Music Festival jako sposób na promowanie kultury Cajun poprzez muzykę Cajun i utrzymanie tradycji Cajun przy życiu.

Tablica

CODOFIL pierwotnie składał się z przewodniczącego i komitetu doradczego, wszystkich mianowanych przez gubernatora Luizjany. Dziś jest zarządzany przez prezesa, dyrektora wykonawczego i zarząd złożony z aż 23 nieopłacanych dyrektorów. Oprócz gubernatora różne organizacje z Luizjany nominują i wybierają członków zarządu na czteroletnią kadencję.

Historia

Rada ds. Rozwoju języka francuskiego w Luizjanie (CODOFIL) została utworzona w 1968 r. w celu promowania zachowania języka i kultury francuskiej w Luizjanie . Ustawodawca stanu Luizjana znacznie zmienił swoje stanowisko w sprawie statusu Francuzów. Od czasu uchwalenia aktu ustawodawczego nr 409 w 1968 r. Gubernator Luizjany otrzymuje upoważnienie „do powołania Rady ds. Rozwoju Luizjany-Francji” oraz że agencja ma składać się z nie więcej niż pięćdziesięciu członków, w tym przewodniczący. Nazwa została wkrótce zmieniona na CODOFIL i otrzymała uprawnienia do „zrobienia wszystkiego, co możliwe i konieczne, aby zachęcić do rozwoju, używania i zachowania języka francuskiego, jaki istnieje w Luizjanie”.

James R. Domengeaux , były ustawodawca stanowy i były kongresman Stanów Zjednoczonych pochodzenia francuskiego, był siłą napędową powstania CODOFIL. Domengeaux, będący wówczas na wpół emerytowanym prawnikiem, rozpoczął swoją krucjatę na rzecz przywrócenia języka francuskiego w Luizjanie po tym, jak senator Edgar G. „Sonny” Mouton Jr. z Lafayette uzyskał uchwalenie rezolucji „nakłaniającej i żądającej” dla rad szkolnych w Luizjanie do pomóc odwrócić spadek używania języka francuskiego w państwie. Domengeaux podróżował po Luizjanie, aby uzyskać wsparcie dla swojej kampanii mającej na celu uczynienie Luizjany państwem dwujęzycznym poprzez edukację języka francuskiego. Wiosną 1968 roku Domengeaux zyskał wystarczające zainteresowanie opinii publicznej i poparcie urzędników, aby przedstawić swój plan władzom ustawodawczym. Ustawodawcy, tacy jak J. Burton Angelle z Breaux Bridge , głosowali za utworzeniem CODOFIL, a środek ten został podpisany w lipcu 1968 r. przez gubernatora Johna McKeithena . Prawo upoważniło CODOFIL do „zrobienia wszystkiego, co konieczne, aby osiągnąć rozwój, wykorzystanie i zachowanie języka francuskiego… dla kulturalnej, gospodarczej i turystycznej [ic] korzyści dla państwa”.

Krytyka

Chociaż CODOFIL ma na celu promowanie języka i kultury francuskiej w Luizjanie, nie obywa się to bez kontrowersji wśród krytyków w Luizjanie. Powszechna krytyka dotyczy tego, że CODOFIL kładzie nacisk na edukację w standardowym języku francuskim zamiast lokalnego francuskiego z Luizjany , ze względów ekonomicznych, a nie kulturalnych. Krytycy twierdzą, że CODOFIL nie tylko próbuje ujednolicić rodzaj francuskiego dialektu poprzez zapraszanie zagranicznych nauczycieli francuskojęzycznych, zamiast polegać na lokalnych francuskojęzycznych Cajunach i kreolach w programie zanurzenia w języku francuskim, CODOFIL również ujednolica kulturę francuską w Luizjanie, stawiając na pierwszym miejscu tożsamość Cajun kreolska , jeśli chodzi o tożsamość francuskojęzyczną Luizjany. Mimo to ankieta przeprowadzona na temat francuskiego programu zanurzenia pokazuje, że większość nauczycieli uczestniczących w programie zanurzenia wspiera integrację kultury Cajun i języka francuskiego z Luizjany z programem nauczania, przy czym 69% zgadza się na nauczanie języka Cajun lub francuskiego z Luizjany w programie nauczania, i 72% dla francusko-luizjańskiego aspektu kulturowego związanego z językiem francuskim z Luizjany, chociaż problem nadal pozostaje w przypadku kreolskiego z Luizjany , przy czym 90% nauczycieli biorących udział w ankiecie sprzeciwia się włączeniu kreolskiego do programu nauczania w przeciwieństwie do francuskiego z Luizjany. Inna krytyka podejścia CODOFIL do odrodzenia kultury poprzez festiwale pochodzi od krytyków, takich jak muzyk James Bau Graves , którzy uważają, że CODOFIL utowarowia kulturę Cajun poprzez festiwale muzyczne i działania kulturalne oraz zachowuje ją dla turystyki zamiast jej zachowania. Graves uważa, że komercjalizacja kultury Cajun uniemożliwia jej zachowanie, ponieważ utrudnia wszelkie próby przystosowania się kultury do epoki nowożytnej i homogenizuje kulturę Cajun do towaru. Z drugiej strony Barry Jean Ancelet uważa, że komercjalizacja kultury Cajun pozwala na większy kontakt z turystami i społecznością międzynarodową. Ancelet uważa, że ekspozycja kultury Cajun na zewnątrz umożliwia uznanie społeczności międzynarodowej i pomaga w zachowaniu i rewitalizacji kultury poprzez wzmacnianie dumy kulturowej i finansowania społeczności.

Zobacz też

Źródła

Linki zewnętrzne

Oficjalna strona internetowa