Rozbieżne pytanie

Pytanie rozbieżne to pytanie , na które nie ma konkretnej odpowiedzi, ale raczej ćwiczenie umiejętności szerokiego myślenia na określony temat.

W edukacji

popularne w edukacji opartej na dociekaniu , pozwalają uczniom odkrywać różne możliwości i tworzyć wiele różnych wariantów oraz alternatywnych odpowiedzi lub scenariuszy. Poprawność może opierać się na projekcjach logicznych, może być kontekstowa lub wynikać z podstawowej wiedzy, przypuszczeń, wnioskowania, projekcji, kreacji, intuicji lub wyobraźni. Tego typu pytania często wymagają od uczniów przeanalizowania, syntezy lub oceny bazy wiedzy, a następnie zaprojektowania lub przewidzenia różnych wyników.

Prostym przykładem rozbieżnego pytania jest:

Zapisz jak najwięcej różnych zastosowań następujących przedmiotów: (1) cegła, (2) koc.

• Gladwell, M (2008) Wartości odstające . Hachette Book Group , Nowy Jork , NY.
• Erickson, HL (2007) Oparty na koncepcjach program nauczania i instrukcja dla myślącej klasy . Tysiąc dębów , Corwin Press.