Segregacja edukacyjna w regionie Mississippi Red Clay

Mississippi Red Clay był ośrodkiem segregacji edukacyjnej . Przed Brown v. Board of Education w 1954 r. Mississippi sponsorowała politykę wolności wyboru , która skutecznie segregowała szkoły. Po Brown , wysiłek był prywatny z pewną pomocą rządu. Od tamtej pory poparcie rządu malało z każdą dekadą. W stolicy stanu, Jackson , niektóre szkoły publiczne zostały przekształcone w szkoły Rady tylko dla białych. Dziś niektóre całkowicie białe i przeważnie białe szkoły prywatne pozostają w całym regionie jako dziedzictwo tego okresu.

Tło

Region Red Clay w Mississippi to wycinek stanu, środkowa trzecia część północnych trzech piątych. Obejmuje stolicę stanu Jackson i miasto Meridian . Hrabstwa regionu Czerwonej Gliny są w większości białe. W 1970 r. Hrabstwo Hinds było również w większości białe (dziś tak nie jest). Region różni się demograficznie od delty Mississippi na zachodzie, gdzie Afroamerykanie stanowią większość populacji w większości hrabstw.

Przed Brownem publiczna edukacja Afroamerykanów w Delcie nie była ani obowiązkowa, ani bezpłatna. W rezultacie wielu nie przybyło. Hrabstwo Sunflower oszacowało, że było 20 473 Afroamerykanów w wieku od sześciu do dwudziestu jeden lat; jednak tylko 7709 z nich było zapisanych do szkół. Tradycja odegrała pewną rolę; wiele czarnych dzieci było zatrudnionych w rolnictwie, w tym w okresie zbiorów bawełny od października do listopada. Geografia odegrała pewną rolę: szkoły nie były wystarczająco blisko, aby dojść do nich, a rady szkolne nie zawsze dostarczały autobusy. I pieniądze też odegrały pewną rolę. W latach 1949-50 hrabstwo Sunflower wydało tyle samo na edukację białych (28% populacji), co na czarną (72%). Szkoły poprosiły rodziców czarnych dzieci o opłacenie rachunków za ogrzewanie budynku szkolnego. Kiedy gubernator Hugh White odwiedził Indianolę w 1953 roku, stwierdził, że znalezienie wystarczającej ilości pieniędzy na utrzymanie dwóch oddzielnych systemów szkolnych było największym problemem finansowym jego administracji. W Delcie Brown nie dotyczył tylko czarnych dzieci chodzących do szkoły z białymi; w wielu przypadkach chodziło w ogóle o chodzenie do szkoły.

Segregacja po Brownie

Brown v. Board of Education ustanowił krajową politykę edukacyjną w 1954 roku, ale Mississippi w większości zignorowała ten mandat. Przed Brownem państwo stosowało politykę wolności wyboru . W obliczu procesów sądowych zmuszających do integracji w latach 60. biali rodzice zorganizowali akademie segregacji . Frekwencja w szkołach prywatnych w Mississippi wzrosła z 5 000 do 40 000 w latach 1969-1971.

Pierwszą odpowiedzią Mississippi na Browna było nic nie robić i czekać na nakazy sądowe. Z kolei Zgromadzenie Ogólne Wirginii wdrożyło Plan Stanleya w 1956 r., a prawa chroniące segregację w 1958 r. Jego pierwsza akademia segregacji została uruchomiona w 1955 r., a liczba ofiar nastąpiła w 1959 r. 1965. Pierwsze akademie segregacji w Mississippi zaczęły otwierać się dopiero w 1967 roku. Do tego czasu program stypendialny Wirginii został nazwany nielegalnym, a szkoły objęte segregacją miały wkrótce zostać zwolnione z podatku.

W 1969 roku sąd federalny uznał stypendia Mississippi na czesne wspierające szkoły prywatne - w większości akademie segregacji - nielegalne w sprawie Coffey przeciwko Stanowej Komisji ds. Finansów Edukacji .

Później, w 1969 r., Sąd Najwyższy w sprawie Alexander v. Holmes County Board of Education odrzucił politykę Mississippi polegającą na „całkowitej rozmyślnej prędkości”, nakazując zamiast tego „działanie okręgów na zasadzie jednolitej”. W całym regionie Red Clay rodzice założyli prywatne szkoły dla białe dzieci.

Szkoły samorządowe w Jackson

Ogłoszenie z 1968 r. Segregowanych szkół prywatnych prowadzonych przez Rady Obywatelskie

Większość akademii segregacyjnych była inicjatywami lokalnymi. W Jackson Rady Obywatelskie zorganizowały cały system dwunastu szkół, w tym:

• Rada Szkoły nr 1 Hartfield
• Rada Szkoły nr 2 McCluer później Rady McCluer High School. Połączone w Hillcrest Christian School w 1985 roku.
• Council School No 3, później Council Manhattan High School, później Woodland Hills Academy
• Rada Szkoły nr 4 Plantacja
• Rada Szkoły nr 5 Central Hinds
• Szkoła Samorządowa nr 6 Magnolia
• Rada Szkoły nr 7 Wiszący Mech

Radzie udało się uzyskać wsparcie ze strony państwa. Z czterdziestu dwóch akademii zajmujących się segregacją, które otrzymały państwową pomoc w nauce, osiem znajdowało się w Jackson. Hodding Carter III opisał stowarzyszenie Mississippi jako „największą, najlepiej zorganizowaną, najpotężniejszą Radę Obywatelską ze wszystkich”. Frekwencja białych w szkołach publicznych w Jackson spadła z 21 000 do mniej niż 9 000.

Szkoły samorządowe zapewniały wysokiej jakości nauczanie białych dzieci przez białych nauczycieli. Program nauczania obejmował łacinę, przegraną sprawę, prawo gospodarcze i przetwarzanie danych.

Dzisiaj

Szkoły publiczne w Mississippi są zintegrowane. Ostatni federalny proces sądowy został rozstrzygnięty w 2017 r. Szkoły prywatne reprezentowane przez Mississippi Association of Independent Schools działają w dużej mierze poza zakresem kompetencji stanowych władz oświatowych. Tylko akredytowane szkoły niepubliczne mogą otrzymać pomoc państwa, w tym podręczniki szkolne, zgodnie z poprawką Blaine'a ; żadna z niezależnych szkół nie jest akredytowana.

W Jackson wszystkie szkoły samorządowe zniknęły. Niemniej jednak prywatna Jackson Academy w latach 2014–2015 była mniej niż dziesięć procent czarnych w mieście, które jest obecnie w 69% Afroamerykanami.

W Meridian, Lamar Academy jest mniej niż pięć procent czarnych w mieście, które jest w 62% Afroamerykanami. Szkoły publiczne Meridian pozostawały niespokojne. W 2012 roku miasto zostało nazwane w sprawie USA przeciwko City of Meridian , w której przedstawiono wady systemu szkół publicznych.

Dalej na północ, w regionie Czerwonej Gliny, Akademia Calhoun jest w 100% biała.

Zobacz też

• Segregacja edukacyjna w delcie Mississippi

Bibliografia

• Curry, Konstancja (2002). Nieznośny ciężar . Brooklyn, Nowy Jork: First Run / Icarus Films.
• Curry, Konstancja (1995). Srebrne prawa . Chapel Hill: Algonquin of Chapel Hill.
•   Moye, J. Todd (2004). Niech ludzie zdecydują: czarne ruchy wolnościowe i białe ruchy oporu w hrabstwie Sunflower, Mississippi, 1945–1986 . Chapel Hill: University of North Carolina Press . ISBN 978-0-8078-5561-4 .
•   Myers-Asch, Christopher (2008). Senator i dzierżawca . Nowy Jork: New Press. ISBN 978-1-59558-332-1 .

Linki zewnętrzne

• Loewen, James W. (sierpień 1973). „DESEGREGACJA SZKOŁY W MISSISSIPPI” . Kolegium Tougaloo .