Stopnie pielęgniarskie w Stanach Zjednoczonych
Pielęgniarstwo to największy zawód medyczny w Stanach Zjednoczonych , z ponad 3,1 miliona zarejestrowanych pielęgniarek. Przewiduje się, że w latach 2012-2022 zatrudnienie pielęgniarek wzrośnie o 19 procent, czyli więcej niż w jakimkolwiek innym zawodzie. Pielęgniarki stanowią największą część personelu szpitali, ale są również w stanie zapewnić opiekę w placówkach przychodni, domach pacjentów, szkołach, domach opieki, agencjach zdrowia publicznego i ośrodkach zdrowia psychicznego. Ponadto pielęgniarki można znaleźć w wojsku, przemyśle, edukacji pielęgniarskiej i prowadzą badania w zakresie opieki zdrowotnej. Pielęgniarki w tych różnych rolach i środowiskach mogą zapewniać bezpośrednią opiekę nad pacjentem i zarządzanie przypadkami, ale także opracowywać i ustanawiać praktyki pielęgniarskie i standardy jakości w ramach złożonych systemów opieki zdrowotnej. Ponieważ każdy stopień może zapewnić pacjentom inny poziom opieki i pełnić bardzo różne role, ważne jest, aby je rozróżnić. Poziomy stopni pielęgniarskich mają różne wymagania edukacyjne, licencje i poświadczenia, które mogą się różnić w zależności od stanu.
Licencjonowana pielęgniarka
Wykształcenie wymagane dla Licencjonowanej Pielęgniarki Praktycznej / Licencjonowanej Pielęgniarki Zawodowej to ukończenie 12-18-miesięcznego programu, zazwyczaj w szkole technicznej. Program koncentruje się na czynnościach zadaniowych i przygotowuje pielęgniarkę do egzaminu licencyjnego Krajowej Rady dla Licencjonowanych Pielęgniarek Praktycznych ( NCLEX ). Warunkiem przyjęcia NCLEX-PN jest posiadanie dyplomu ukończenia szkoły średniej lub równoważnego oraz pomyślne ukończenie akredytowanego praktycznego/zawodowego programu pielęgniarskiego. LPN/LVN pracują w różnych miejscach, w tym w szpitalach, klinikach, domach opieki, ośrodkach rehabilitacyjnych, szkołach oraz domach indywidualnych lub grupowych. Zakres praktyki dla LPN/LVN jest określony przez poszczególne stany, ale każda organizacja może zawęzić zakres LPN/LVN.
Dyplomowana pielęgniarka szpitalna
Szpitalne dyplomy pielęgniarskie były historycznie podstawową formą edukacji pielęgniarskiej, która pojawiła się po raz pierwszy na początku XX wieku. Liczba placówek oferujących ten stopień, a także liczba pielęgniarek, które kształciły się za ich pośrednictwem, spadła od lat 70. XX wieku ze względu na wzrost stopnia naukowego pielęgniarki i licencjata pielęgniarstwa programów w szkołach wyższych i na uniwersytetach, a także coraz większe ograniczenia finansowe dla szpitali i systemów opieki zdrowotnej. Programy dyplomowe były najbardziej obfite w latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych XX wieku, z prawie 1300 programami dyplomowymi aktywnymi w całym kraju. Obecnie mniej niż 10 procent programów studiów pielęgniarskich to programy dyplomowe, które dają mniej niż 6 procent zarejestrowanych pielęgniarek. Większość pozostałych programów dyplomowych w Stanach Zjednoczonych koncentruje się na Środkowym Zachodzie i Wschodnim Wybrzeżu. Programy dyplomów szpitalnych są tradycyjnie sponsorowane i prowadzone przez szpitale w społeczności, jak sugeruje ich nazwa. Kursy prowadzone są w pobliżu szpitala iw powiązaniu ze szpitalem, gdzie studenci mają praktyczne zastosowanie swoich umiejętności na oddziałach i oddziałach w placówce sponsorującej. Programy dyplomowe zazwyczaj kładą duży nacisk na praktyczne zastosowanie umiejętności, przy czym większy odsetek czasu poświęca się na „praktyczny” element nauki. Studenci uczęszczają na zajęcia przez dwa do trzech lat, po których ukończeniu przystępują do egzaminu certyfikującego National Council Licensure Examination for Registered Nurses (NCLEX-RN), standardowego egzaminu dla wszystkich praktykujących dyplomowanych pielęgniarek. Studenci kończą studia z dyplomem pielęgniarstwa, a zdanie NCLEX-RN pozwala na uzyskanie certyfikatu i licencji państwowej, co pozwala absolwentowi na wykonywanie zawodu pielęgniarki w pełni zarejestrowanej w ramach statutu stanowego. Zajęcia podjęte w ramach dyplomowego programu pielęgniarskiego mogą często służyć do zaliczenia stopni pielęgniarskich, takich jak BSN lub ADN.
Dyplom licencjata pielęgniarstwa
Associate Degree w pielęgniarstwie (ADN) to minimalny wymóg edukacyjny, aby zostać zarejestrowaną pielęgniarką w Stanach Zjednoczonych. Wszystkie pielęgniarki przygotowane do ADN są akredytowane przez poszczególne stanowe rady pielęgniarskie po zdaniu NCLEX-RN. Aby móc przystąpić do egzaminu NCLEX-RN, kandydaci muszą posiadać dyplom ukończenia szkoły średniej lub jego odpowiednik oraz dyplom z programu pielęgniarskiego zatwierdzonego przez komisję pielęgniarską. Programy pielęgniarskie ADN zwykle trwają dwa lata, ale wymagane kursy różnią się w zależności od stanu. Standardowe wymagania dotyczące kursu obejmują anatomię, fizjologię, mikrobiologię, chemię, odżywianie, psychologię. Kontrole przeszłości są również przeprowadzane u wszystkich kandydatów przed przyznaniem licencji. Pielęgniarki stowarzyszone mogą pracować zarówno w warunkach ambulatoryjnych, jak i szpitalnych. Spośród prawie 3,1 miliona zarejestrowanych pielęgniarek w Stanach Zjednoczonych, 36,1 procent z nich ma stopień naukowy w dziedzinie pielęgniarstwa.
Licencjat z pielęgniarstwa
Licencjat z pielęgniarstwa Stopnie (BSN) przygotowują pielęgniarki do szerokiej gamy ról zawodowych i studiów podyplomowych w zakresie pielęgniarstwa. Zwykle jest nabywany w ramach czteroletniego programu w college'u lub na uniwersytecie. Programy maturalne obejmują różnorodne kursy sztuk wyzwolonych oraz kształcenie i szkolenie zawodowe w dziedzinie pielęgniarstwa. Zawiera dodatkowe wykształcenie wykraczające poza ADN, które często obejmuje nauki fizyczne i społeczne, komunikację, przywództwo i krytyczne myślenie. W Stanach Zjednoczonych istnieje 674 programów BSN. Programy BSN są zatwierdzane przez poszczególne stanowe rady pielęgniarskie, które umożliwiają studentom przystąpienie do egzaminu NCLEX-RN w celu uzyskania licencji dyplomowanej pielęgniarki Niektóre stany mają przyspieszone programy zwane „RN-to-BSN” lub „ukończenie BSN” dla zarejestrowanych pielęgniarek pielęgniarki ze stopniami stowarzyszonymi, które chcą uzyskać tytuł licencjata pielęgniarstwa. w 2010 r Institute of Medicine wezwał 80 procent pielęgniarek w USA do przeszkolenia matury do roku 2020, co spowodowało nacisk na organizacje opieki zdrowotnej, aby nadanie numeru BSN było wymogiem zatrudniania zarejestrowanych pielęgniarek i ustanowienie programów pomocy edukacyjnej dla osób ze stopniami naukowymi .
Dyplom magistra pielęgniarstwa
Master of Science in Nursing (MSN) to zaawansowany stopień, który pozwala na bardziej wyspecjalizowaną rolę w pielęgniarstwie. Pielęgniarka przygotowana przez mistrza ma szeroki wachlarz zawodów, które on lub ona może aspirować do wypełnienia. Ścieżki kariery obejmują certyfikowaną pielęgniarkę (CNP), certyfikowaną pielęgniarkę anestezjologiczną (CRNA), pielęgniarkę specjalistyczną (CNS) lub certyfikowaną pielęgniarkę-położną (CNM). Niektóre inne obszary, na których pielęgniarka przygotowana przez MSN może się skupić, to zdrowie publiczne, administracja biznesowa lub administracja zdrowotna. Program nauczania może obejmować od 18 do 24 miesięcy studiów stacjonarnych na poziomie magisterskim, z długością programu określoną przez określoną dziedzinę. Egzaminy certyfikacyjne dla pielęgniarki przygotowanej na studia magisterskie zależą od pełnionej roli. Na przykład CNM zdaje egzamin American Midwifery Certification Board, a administratorzy pielęgniarek mogą otrzymać certyfikat od American Nurses Credentialing Center (ANCC). Pielęgniarki przygotowane na studia magisterskie są przeszkolone w zakresie zaawansowanej oceny, poradnictwa dla pacjentów, zarządzania, przywództwa, badań i edukacji. Mogą pracować zarówno w warunkach szpitalnych, jak i ambulatoryjnych, a także w instytucjach edukacyjnych, a zakres praktyki może się różnić w zależności od stanu.
Dyplom lekarza praktyki pielęgniarskiej
Zakres praktyki lekarza praktyki pielęgniarskiej (DNP) obejmuje ocenę, diagnozę, przepisywanie, konsultacje, badania przesiewowe, edukację, inicjowanie skierowań oraz koordynację opieki nad pacjentem. Istnieje wiele specjalności, które DNP mogą realizować, w tym pielęgniarka doraźna , pielęgniarka dla dorosłych , pielęgniarka gerontologiczna dla dorosłych (ostra lub podstawowa opieka), pielęgniarka psychiatryczno-psychiatryczna dla dorosłych , pielęgniarka rodzinna , pielęgniarka gerontologiczna, pielęgniarka pediatryczna (opieka ostra lub podstawowa) oraz pielęgniarka szkolna. Konkretne wytyczne dotyczące praktyki mogą się różnić w zależności od stanu i obszaru praktyki. Aby zostać DNP, trzeba by uzyskać doktorat z praktyki pielęgniarskiej. Konkretne wymagania programu różnią się w zależności od programu. Po ukończeniu programu doktoranckiego przed rozpoczęciem praktyki należy zdać specjalny egzamin certyfikacyjny, który odpowiada jego specjalności. W 2014 roku DNP ukończyło 3065 absolwentów.
Doktor filozofii pielęgniarstwa
Pielęgniarki, które posiadają tytuł doktora pielęgniarstwa (PhD), w mniejszym stopniu zajmują się praktyczną opieką nad pacjentem, a bardziej abstrakcyjnym myśleniem, które pomaga rozwijać zawód. Pielęgniarka z tytułem doktora ma przeszkolenie potrzebne do prowadzenia badań mających na celu zmianę nauki lub praktyki pielęgniarskiej. Kształcenie doktora pielęgniarstwa obejmuje kursy z zakresu metodologii badań naukowych i statystyki oraz filozofii nauki. Aby przystąpić do programu doktoranckiego, wymagany jest stopień BSN lub MSN. Wymagania kredytowe różnią się w zależności od programu i stanu i zwykle trwają od trzech do pięciu lat. Programy doktoranckie nie mają wymagań dotyczących godzin praktyki klinicznej, takich jak programy DNP. Pielęgniarki z tytułem doktora uczą jako wykładowcy akademiccy, prowadzą badania, oceniają programy, zajmują stanowiska akademickie i kierownicze, piszą książki i prowadzą organizacje opieki zdrowotnej.
Notatki
- ^ „Zestawienie informacji o pielęgniarstwie”, 2014
- ^ „Zarejestrowane pielęgniarki”, 2014
- ^ „Zestawienie informacji o pielęgniarstwie”, 2014
- Bibliografia _
- Bibliografia _
- Bibliografia _
- ^ NursingExplorer, wyd
- Bibliografia _
- ^ Wszystkie pielęgniarki, 2009
- ^ Wszystkie pielęgniarki, 2009
- ^ Wszystkie pielęgniarki, 2009; NursingExplorer, wyd
- ^ „NCLEX i inne egzaminy”, wyd
- ^ „Zarejestrowane pielęgniarki”, 2014
- ^ „NCLEX i inne egzaminy”, wyd
- ^ „Arkusz informacyjny NP”, 2011
- ^ „Zarejestrowane pielęgniarki”, 2014
- Bibliografia _
- ^ „Przyszłość pielęgniarstwa”, 2010
- Bibliografia _
- Bibliografia _
- ^ „Centrum certyfikacji ANCC”, 2015
- ^ „Arkusz informacyjny DNP”, 2015
- ^ „Porównanie doktoratów i DNP”, 2015
- ^ „Doktorat pielęgniarstwa”, 2015
- Amos, LK (nd). Programy pielęgniarskie matury. Amerykańskie Stowarzyszenie Kolegiów Pielęgniarskich. Pobrane z http://www.aacn.nche.edu/education-resources/bsn-article
- centrum certyfikacji ANCC. (2015). Pobrane z https://web.archive.org/web/20080705025813/http://www.nursecredentialing.org/Certification.aspx
- Arkusz informacyjny CNS. (2015). Krajowe Stowarzyszenie Specjalistów Pielęgniarek Klinicznych. Pobrane z http://www.nacns.org/docs/APRN-Factsheet.pdf
- Spis specjalistów pielęgniarek klinicznych. (2014). Krajowe Stowarzyszenie Specjalistów Pielęgniarek Klinicznych. Pobrane z http://www.nacns.org/docs/CensusInfographic.pdf
- Stworzenie bardziej wykwalifikowanej siły roboczej pielęgniarskiej. (2015, 14 marca). Amerykańskie Stowarzyszenie Kolegiów Pielęgniarskich. Pobrane z http://www.aacn.nche.edu/media-relations/fact-sheets/nursing-workforce
- Arkusz informacyjny DNP. (2015, czerwiec). Amerykańskie Stowarzyszenie Kolegiów Pielęgniarskich. Pobrane z http://www.aacn.nche.edu/media-relations/fact-sheets/dnp
- Dracup, K. (2015). Programy pielęgniarskie magisterskie. Amerykańskie Stowarzyszenie Kolegiów Pielęgniarskich. Pobrane z http://www.aacn.nche.edu/education-resources/msn-article
- Ebel, A. (nd). Biorąc pod uwagę szkołę LPN. Pobrane z http://www.practicalnursing.org/considering-lpn-school
- Ebel, A. (nd). Praca jako Licencjonowana Pielęgniarka Praktyczna (LPN). Pobrane z http://www.practicalnursing.org/working-as-licensed-practical-nurse-lpn#what-do-lpns-do
- Wejście w praktykę: Programy dyplomowe dla zarejestrowanych pielęgniarek. (2009, 7 września). Pobrane z http://allnurses.com/nursing-educators-faculty/entry-into-practice-422071.html
- Gordon, L. i Helen, M. (2007). LPN: praktyczny sposób na złagodzenie niedoboru pielęgniarek. Pobrane z http://www.afscme.org/news/publications/health-care/the-lpn-a-practical-way-to-alleviate-the-nursing-shortage
- NCLEX i inne egzaminy. (nd) Krajowa Rada Państwowych Izb Pielęgniarskich. Pobrane z https://www.ncsbn.org/nclex.htm
- Arkusz informacyjny NP. (2015, wrzesień). Amerykańskie Stowarzyszenie Praktyków Pielęgniarskich.
Pobrane z https://www.aanp.org/all-about-nps/np-fact-sheet .
- Karta informacyjna pielęgniarstwa. (2011, 12 kwietnia). Amerykańskie Stowarzyszenie Kolegiów Pielęgniarskich. Pobrane z http://www.aacn.nche.edu/media-relations/fact-sheets/nursing-fact-sheet
- Zarejestrowane pielęgniarki. (2014, 8 stycznia). Biuro Statystyki Pracy, Departament Pracy Stanów Zjednoczonych. Pobrane z http://www.bls.gov/ooh/healthcare/registered-nurses.htm#tab-4 .
- Porównanie doktoratów i DNP. (2015). Uniwersytet Wirginii. Pobrane z
http://www.nursing.virginia.edu/programs/phddnpcompare/
- Zatwierdzone przez państwo programy dyplomów pielęgniarskich. (nd). Pobrane z http://www.nursingexplorer.com/diploma
- Przyszłość pielęgniarstwa: Wiodąca zmiana, poprawa zdrowia. (2010). Instytut Medycyny Akademii Narodowych. Pobrane z https://iom.nationalacademies.org/~/media/Files/Report%20Files/2010/The-Future-of-Nursing/Future%20of%20Nursing%202010%20Recommendations.pdf
- Co mogę zrobić z doktoratem z pielęgniarstwa? (2015) Źródło
http://learn.org/articles/What_Can_I_Do_with_a_PhD_Degree_in_Nursing.html