Szkoła Acera
| Acera School | |
|---|---|
 Logo Acera School
| |
| Adres | |
 | |
|
5 Lowell Ave, Winchester, MA 01890
, Stany Zjednoczone
| |
| Informacja | |
| Dawna nazwa | Szkoła Anovy |
| Typ szkoły | Niezależny |
| Motto | „Szkoła Nauk, Kreatywności i Przywództwa Massachusetts” |
| Przyjęty | 2010 |
| Założyciel | Courtneya Dickinsona |
| Dyrektor | Courtneya Dickinsona |
| Klas | K-11 |
| Strona internetowa | |
Acera School (dawniej Anova School ) to niezależna, koedukacyjna szkoła non-profit w Winchester, Massachusetts , Stany Zjednoczone, służąca uzdolnionym uczniom klas K-11.
Historia
W 2010 roku Courtney Dickinson spędziła rok jako facylitator-wolontariuszka, próbując uruchomić program edukacyjny dla utalentowanych uczniów w szkołach publicznych w Massachusetts. Pod wpływem wyzwań jej rodziny w znalezieniu możliwości uznanych za odpowiednie dla uzdolnionych uczniów, Dickinson postanowiła stworzyć szkołę, aby pomóc uczniom o wysokich zdolnościach rozwinąć ich pełny potencjał.
Dickinson założył „Anova: Massachusetts School of Science, Creativity and Leadership”. We wrześniu 2010 roku Anova została otwarta w Melrose, wynajmując część pustego budynku dawnej szkoły podstawowej Decius Beebe od Melrose Public Schools .
Dickinson opisał środowisko Anova School: „Dzieci naprawdę się angażują; nie mają ograniczeń w nauce”.
W 2011 roku Anova School została przemianowana na Acera School, a po wygaśnięciu jej dzierżawy przeniosła się do aneksu Pierwszego Kościoła Metodystów.
Jesienią 2013 r. Acera została ponownie otwarta po raz czwarty w Winchester we własnym budynku przy 5 Lowell Avenue.
Organ studencki
Szkoła służy „uczniom o wysokich zdolnościach”, w tym uczniom uzdolnionym naukowo / odnoszącym duże sukcesy, uczniom kreatywnym, wysoce uzdolnionym / głęboko przyspieszonym uczniom oraz dwukrotnie wyjątkowym uczniom, którzy wykazują zarówno uzdolnienia, jak i niepełnosprawności. Acera wymaga, aby dzieci przystąpiły do WISC-IV w ramach procesu rekrutacji, jako wstęp do wywiadu/wizyty rodzica.
W pierwszym roku Acera School oferowała trzy wielowiekowe sale lekcyjne dla klas K-6. W roku szkolnym 2022–2023 szkoła obejmowała klasę I stopnia, 2 klasy Liceum, 3 klasy Liceum oraz 3 klasy Gimnazjum i Liceum. [ potrzebne źródło ]
Do stycznia 2020 r. Acera zapisała 130 uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Acera zainicjowała w roku szkolnym 2021–2022 zajęcia w liceum dla klas dziewiątej i dziesiątej. W roku szkolnym 2022–2023 czesne w Acera wyniosło 31 900 USD dla klas K – 5 i 33 800 USD dla klas 6–11, przy ograniczonej dostępnej pomocy finansowej.
Program
Program Acera School jest dostosowany do każdego ucznia w oparciu o jego gotowość i zainteresowania. Przedmioty takie jak matematyka są nauczane w elastycznych grupach wiekowych z kilkunastoma lekcjami matematyki. Program nauczania odzwierciedla wyznaczone przez szkołę cele „wczesnej i głębokiej ekspozycji na STEM i innowacyjne dziedziny, praktykę kreatywnego i złożonego myślenia oraz rozwiązywania problemów”.
poinformował NPR ,
W Acera, szkole podstawowej i gimnazjum w Massachusetts, 13-letnia Abby Pierce niedawno zakończyła eksperyment CRISPR , modyfikując genetycznie bakterie, aby mogły rosnąć w antybiotyku, który w przeciwnym razie by je zabił. Nauczyciel przedmiotów ścisłych Pierce'a, Michael Hirsch, argumentował, aby zdobyć zestawy inżynierii genetycznej dla swoich uczniów do eksperymentów w klasie. „To zabierze biologię molekularną z„ Och, super, robią to w laboratoriach ”do„ Czekaj, możemy to zrobić w naszych domach ”- mówi Hirsch. „Moglibyśmy robić takie rzeczy, jak tworzenie pigmentów i ekstraktów smakowych, a wszystkie te naprawdę fajne rzeczy bezpiecznie i ostrożnie w naszych kuchniach”.
— Alan Yu
Education Week opisał „Globalny projekt współpracy” w Acera School:
Uczniowie gimnazjum z Acera School w Winchester w stanie Massachusetts zaprezentowali interaktywną elektroniczną kołdrę, która wyraża ich indywidualne i zbiorowe poszukiwania tożsamości. Kołdra to dzieło sztuki i rzeźby społeczności, które angażuje publiczność nie tylko wizualnie, ale także za pomocą świateł i dźwięków. Uczniowie zaprezentowali, w jaki sposób po raz pierwszy zwiedzili Chiny w ramach transmedialnego (wieloformatowego) programu nauczania „Dotykając domu w Chinach”, a następnie zaprojektowali i wykonali kołdrę jako rozszerzenie programu nauczania opartego na projektach. Oprócz dzielenia się wiedzą na temat Chin, płci, tożsamości, rasy, polityki ludnościowej i wielokulturowej Ameryki, podzielili się tym, jak dowiedzieli się o obwodach, mikrokontrolerach, programowaniu i cyfrowym opowiadaniu historii; oraz w jaki sposób połączyli te umiejętności STEAM z badaniem i eksploracją własnych historii i tożsamości.
— Cathy Collins
Zajęcia pozalekcyjne
Szkoła zaczęła oferować program zajęć pozalekcyjnych w drugiej klasie, a programy wzbogacania zajęć pozalekcyjnych są teraz otwarte dla uczniów, którzy nie są zapisani do Acera w ciągu dnia szkolnego. Magazyn Boston przyznał firmie Acera tytuł „Best of Boston 2022” za katalog zajęć pozalekcyjnych otwartych dla publiczności. Nauka jest interdyscyplinarna i oparta na projektach, z tematami inspirowanymi programem Elementary (EiE) Muzeum Nauki Inżynierskiej . Model United Nations , Theatre i LARP to tylko niektóre z opcjonalnych zajęć pozalekcyjnych od 2022 roku.
Acera jest co roku gospodarzem Amerykańskiego Konkursu Matematycznego AMC8 Exam wraz z Ogólnopolskim Konkursem Matematycznym Noetic.
Według The Boston Globe „Studenci Acera: Massachusetts School of Science, Creativity and Leadership w Winchester zajęli pierwsze miejsce w stanie i 15. miejsce na arenie międzynarodowej w konkursie Purple Comet Math Meet. Uczestniczyło w nim około 2800 zespołów z 55 krajów. Purple Comet to bezpłatna , internetowy, międzynarodowy konkurs matematyczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjów, prowadzony od 2003 roku.”