Szkoła Caroline Chisholm - kampus dla seniorów
Lokalizacja | |
---|---|
szkoły średniej Caroline Chisholm | |
,
| |
Informacja | |
Motto | Prestiż i status |
Przyjęty | 1985 |
Kluczowi ludzie | Jennifer Howard (dyrektor) |
Klas | 7–10 |
Liczba studentów | Około. 670 |
Strona internetowa | https://www.chisholm.act.edu.au/home |
Nowo połączony kampus dla seniorów Caroline Chisholm School (wcześniej Caroline Chisholm High School) to australijska publiczna szkoła średnia na przedmieściach Chisholm w Canberze na Australijskim Terytorium Stołecznym (ACT), przeznaczona dla klas od 7 do 10. Szkoła znana jest głównie z jego silną reputację akademicką i bogaty program sztuk dramatycznych. Szkoła jest często jedną z najwyżej cenionych szkół średnich na Australijskim Terytorium Stołecznym pod względem akademickim, artystycznym i sportowym. Otrzymał międzynarodowe media dotyczące swojej renomowanej listy absolwentów. Jest to jedna z wielu nowych „super szkół” prowadzonych przez Departament Edukacji i Szkoleń ACT.
Historia
Szkoła nosi imię australijskiej pionierki Caroline Chisholm . Kampus dla seniorów został otwarty w 1985 roku pod nazwą „Caroline Chisholm High School” i otrzymał w 1986 roku Królewskiego Australijskiego Instytutu Architektów Canberra za wybitną architekturę za wyprodukowanie wyjątkowo wysokiej jakości konstrukcji przy stosunkowo niskich kosztach przy użyciu zwykłych materiałów.
Program
Nowa połączona szkoła P-10 oferuje szeroki zakres przedmiotów, w tym język angielski, matematyka, nauki ścisłe, nauki humanistyczne i społeczne oraz wychowanie fizyczne jako obowiązkowe. Przedmioty do wyboru obejmują język indonezyjski, muzykę, dramat, jedzenie, taniec, szycie, sztukę, fotografię, administrację biznesową, stolarkę, obróbkę metali, technologie informacyjne i nauki przyrodnicze. Od 2008 roku szkolny zespół jest oferowany klasom 9/10 jako linia fakultatywna zamiast 8:30 - 9:00 co tydzień.
Transmisja strumieniowa odbywa się w klasach 9 i 10, aby przygotować uczniów do studiów.
Starszy kampus Caroline Chisholm School ma cztery podszkoły, po jednej na każdy rok. Każde podszkole posiada własny budynek z salami lekcyjnymi i aulą z jednym nauczycielem wykonawczym oraz dwoma zastępcami dyrektora odpowiedzialnymi za dobro uczniów. Szkoła została zaprojektowana w taki sposób, aby każdy budynek znajdował się na placu, a pomiędzy placami znajdowały się ulice ułatwiające organizację szkół. System podszkolny ma na celu większy nacisk na poznanie uczniów i budowanie spójności w grupie uczniów.