Szkoła czarterowa oparta na języku/kulturze
Szkoła czarterowa oparta na języku/kulturze to szkoła czarterowa , której program nauczania oparty jest na języku i kulturze określonego narodu etnicznego lub grupy narodów, chociaż szkoły są otwarte dla uczniów ze wszystkich grup etnicznych.
Przegląd dokonany przez waszyngtońską grupę adwokacką, National Alliance for Public Charter Schools, wykazał, że spośród ponad 4600 statutów w całym kraju, 113 ma deklaracje misji określające takie etniczne motywy kulturowe. Należą do nich Amber Charter School w Harlem na Manhattanie, Eugenio Maria de Hostos Charter School w Rochester w stanie Nowy Jork , z których obie oferują nauczanie w języku hiszpańskim i kultur latynoskich, Ben Gamla Charter School , pierwsza w kraju karta języka hebrajskiego szkoła, która została otwarta w Hollywood na Florydzie w 2007 r Tarek ibn Ziyad Academy , Pioneer Valley Chinese Immersion Charter School , w której do szóstej klasy wszystkie przedmioty z wyjątkiem sztuki języka angielskiego będą nauczane w języku chińskim, oraz Hellenic Classical Charter School na Brooklynie w Nowym Jorku.
Szkoła czarterowa oparta na języku/kulturze jest pod wieloma względami podobna do religijnej szkoły czarterowej. Lawrence D. Weinberg w swojej książce Religious Charter Schools: Legalities and Practicalities argumentuje, że szkoła społeczna może być religijna na wiele sposobów i że szkoły społeczne mogą akceptować przekonania religijne, ale ich nie popierać. Religijne szkoły czarterowe obejmowałyby szkoły katolickie , które przeszły na czartery, jak to miało miejsce w Waszyngtonie, oraz niektóre szkoły języka hebrajskiego lub arabskiego.
Szkoły
- Massachusetts
- Minnesota
- Nowy Jork
- Szkoła Karty Bursztynu
- Grecka Szkoła Klasyczna Czarterowa
- Eugenio Maria de Hostos Charter School
- Pennsylvania
- Folk Arts - Cultural Treasures Charter School
- Teksas
- Wisconsin