Szkoła stanowa Forest Hill
| Forest Hill State School | |
|---|---|
.jpg) Forest Hill State School, rezydencja widziana od północy, 2014
| |
| Lokalizacja | 15 Church Street, Forest Hill , Lockyer Valley Region , Queensland , Australia |
| Współrzędne | Współrzędne : |
| Wybudowany | 1892-1906 (rezydencja) |
| Architekt | Departament Robót Publicznych Queensland |
| Oficjalne imię | Szkoła stanowa Forest Hill |
| Typ | dziedzictwo państwowe |
| Wyznaczony | 1 maja 2015 r |
| Nr referencyjny. | 602851 |
| Typ | Edukacja, badania, placówka naukowa: Szkoła-państwowa |
| Temat | Edukacja mieszkańców Queensland: Zapewnienie szkoły podstawowej |
| Budowniczowie | Luder |
  Lokalizacja Forest Hill State School w Queensland
| |
Forest Hill State School to szkoła państwowa z rezydencją nauczycieli wpisaną na listę zabytków pod adresem 15 Church Street, Forest Hill , Lockyer Valley Region , Queensland , Australia. Został zaprojektowany przez Departament Robót Publicznych Queensland i zbudowany w latach 1892-1906 przez Ludera. Został dodany do Queensland Heritage Register w dniu 1 maja 2015 r.
Historia
Forest Hill Tymczasowa Szkoła została otwarta w styczniu 1893 roku w małym drewnianym budynku dydaktycznym, który został zbudowany według standardowego projektu rządowego. Tymczasowy budynek szkoły został zbudowany w 1892 roku na działce o powierzchni 1 akra (0,40 ha) przy Church Street, w rolniczej osadzie Forest Hill. Kiedy w 1898 r. Zbudowano nowy budynek szkoły państwowej, prowizoryczny budynek szkoły został przekształcony wraz z dobudówkami w mieszkanie nauczycielskie, a kolejne dobudówki wzniesiono ok. 1906 . Choć budynki dydaktyczne państwowej szkoły (1898 i ok. 1913 r ) zostały od tego czasu zastąpione, budynek dawnej szkoły tymczasowej jest nadal używany jako miejsce zamieszkania nauczyciela, a dwa dojrzałe drzewa bunya ( Araucaria bidwillii ) wyznaczają dawne wejście do budynku szkoły państwowej z 1898 roku.
Małe miasteczko Forest Hill było kiedyś jednym z najbardziej ruchliwych rolniczych punktów załadunkowych w Queensland. Tradycyjnie ziemia ludu Yuggera , od wczesnych lat czterdziestych XIX wieku obszar wokół Forest Hill był częścią stacji duszpasterskiej „Rosewood”. Stacja Rosewood była przez krótki czas utrzymywana przez Davida McConnela, ale do 1844 r. Została wydzierżawiona Thomasowi Lodge Murray-Prior. Niektóre ziemie Rosewood zostały później wznowione przez rząd Queensland jako część West Moreton Rezerwat Rolny, aby umożliwić bliższe osadnictwo i został wystawiony na sprzedaż w latach 60. XIX wieku. W 1868 roku kilka części farmy w okolicach Forest Hill, w tym część 47, zostało zakupionych od Thomas Lodge Murray-Prior przez Jondaryan Estates . Ziemia została podzielona na bloki rolnicze i miejskie w 1886 roku jako Laidley Plains Estate, a część 47 została podzielona na bloki miejskie. Jondaryan Estates powstał ok. 1864 przez spółkę Williama Kenta i Edwarda Wienholta (od 1858), którzy z biegiem czasu kupili wiele stacji, w tym Rosewood, Tarampa i Jondaryan.
Głównym powodem podziału części 47 była obecność kolei południowej i zachodniej wzdłuż jej północnej granicy. Kolej została zbudowana na zachód od Ipswich , aby służyć pasterzom z Darling Downs . Odcinek między Grandchester i Gatton został formalnie otwarty 31 maja 1866 r. Pierwszy rolnik w rejonie Forest Hill, major AJ Boyd, kupił ziemię 6 kilometrów (3,7 mil) na południe od linii kolejowej w 1880 r. i poprosił o bocznicę na linii na zachód od Laidley. Boyd uzyskał stopień w Queensland Permanent Artillery i ma park nazwany jego imieniem w Nundah w Brisbane. Był redaktorem Queensland Agricultural Journal od 1897 do 1921 i służył w Queensland Public Service przez ok. 40 lat. Początkowo znana jako bocznica Boyda, została przemianowana na cześć jego posiadłości „Forest Hill” w 1881 r., Aw 1886 r. Bocznica została przeniesiona o około kilometr na zachód, w miejsce obecnego Stacja kolejowa Forest Hill . Jondaryan Estates wystawiło na sprzedaż więcej gruntów własnych w 1889 r., A do 1890 r. W Forest Hill istniała firma produkująca produkty i kowal. Hotel The Pioneer Hotel przy William Street działał również krótko w Forest Hill w latach 1889-1891.
Rozwijające się miasto wkrótce potrzebowało szkoły. Zapewnienie edukacji administrowanej przez państwo było ważne dla rządów kolonialnych Australii. Utworzenie szkół uznano za niezbędny krok w rozwoju wczesnych społeczności i integralną część ich sukcesu. Miejscowi często ofiarowywali ziemię i siłę roboczą na budowę szkoły, a społeczność szkolna przyczyniała się do jej utrzymania i rozwoju. Szkoły stały się centrum społeczności, symbolem postępu i źródłem dumy, dzięki trwałym powiązaniom nawiązanym z byłymi uczniami, rodzicami i nauczycielami.
Od 1869 r. na terenach wiejskich, gdzie uczęszczało mniej niż 30 uczniów, można było zakładać szkoły prowizoryczne. Tymczasową szkołę można było otworzyć już od 15 (później 12) uczniów. Lokalne komitety ufundowały budynek i znalazły nauczyciela, a Kuratorium Ogólnokształcące (powołane w 1860 r.) wypłacało wynagrodzenie nauczyciela proporcjonalne do liczby uczniów. Szkoły tymczasowe były uważane za środki tymczasowe do czasu zbudowania szkół państwowych i często były wznoszone w pośpiechu przez ochotników przy użyciu podstawowych materiałów. Do 1908 r. funkcjonowało 640 szkół prowizorycznych w porównaniu z 461 szkołami państwowymi.
W sierpniu 1890 r. społeczność Forest Hill badała możliwość uzyskania szkoły prowizorycznej, a we wrześniu tego samego roku powołano komisję. W tym czasie trwała zbiórka pieniędzy na budowę szkoły. Jondaryan Estates odłożyło 1 akr (0,40 ha) ziemi na część 47, a we wrześniu 1890 r. Przekazano to komitetowi szkolnemu. Jondaryan Estates początkowo odłożył podrejon 75, ale został przekonany do przekazania zamiast tego podrejonów 65 i 66. Podział 67 został już zarezerwowany dla Kościoła anglikańskiego. Wniosek o utworzenie szkoły tymczasowej został złożony po tym, jak WR Burton został sekretarzem komitetu szkolnego w sierpniu 1891 r., a szkoła została zbudowana dla funtów przez pana Ludera, z dotacją rządową w wysokości 49 funtów .
Szkoła tymczasowa Forest Hill była oparta na standardowym planie rządowym. Aby pomóc w zapewnieniu spójności i oszczędności, rząd Queensland opracował standardowe plany budynków szkolnych. Od lat sześćdziesiątych XIX wieku do lat sześćdziesiątych XX wieku budynki szkolne w Queensland były przeważnie murowane, co było łatwym i opłacalnym podejściem, które umożliwiło również rządowi zapewnienie obiektów w odległych obszarach. Standaryzacja doprowadziła do powstania wyraźnie podobnych szkół w całym Queensland z kompleksami typowych komponentów.
Jednak wczesne tymczasowe budynki szkolne nie zostały zbudowane zgodnie ze standardowymi planami, a wiele z nich było złej jakości. Zgodnie z przepisami wprowadzonymi w 1892 r. w celu rozwiązania tej sytuacji, jeśli prowizoryczna szkoła została zbudowana zgodnie ze specyfikacjami rządowymi, rząd pokrywał do połowy kosztów budynku i jego wyposażenia. Zalecany rządowy plan dla szkół tymczasowych przewidywał mały, niski budynek o konstrukcji szachulcowej z dachem dwuspadowym (typ B/T6). Mieściła jedną dużą salę lekcyjną o wymiarach 21 na 14 stóp (6,4 m × 4,3 m) z przednią werandą, chociaż czasami zapewniano tylną werandę. Budynek był jednowarstwowy, oblicowany od zewnątrz deskami fazowanymi. Budynek miał niewiele okien, a wentylację zapewniał wysoko położony otwór żaluzjowy w szczytowej ścianie szczytowej. Były to często ogromne ulepszenia w stosunku do poprzednich tymczasowych budynków szkolnych i były budowane do C. 1910 .
W czerwcu 1893 roku doniesiono, że:
„W tym roku… zapoczątkowano nową praktykę w odniesieniu do szkół tymczasowych, Departament teraz… współuczestniczy, pod pewnymi warunkami, w kosztach ich wzniesienia… Przykładami tego są nowe szkoły w… i Forest Hill, które zostały wzniesione zgodnie z wydziałowymi planami i specyfikacjami”.
Tymczasowy budynek szkoły Forest Hill składał się z sali lekcyjnej o wymiarach 24,6 na 14 stóp (7,5 m × 4,3 m), z werandą przednią o długości 7 stóp (2,1 m) i tylną werandą o długości 8 stóp (2,4 m). Budynek przeszedł rewizję w grudniu 1892 r., a Szkołę Tymczasową nr 697 otwarto 23 stycznia 1893 r.
Forest Hill Provisional School stała się szkołą państwową w 1899 roku ze względu na wzrost lokalnej populacji. Wykup przez rząd Queensland w 1896 r. 6000 akrów (2400 ha) posiadłości Rosewood, obejmującej żyzne czarnoziemy po północnej stronie stacji kolejowej Forest Hill, przyspieszył rozwój miasta - iw tym samym roku zbudowano Queensland Agricultural College 4 km (2,5 mil) na północny zachód od Forest Hill. W latach 1898-1906 w Forest Hill zbudowano trzy hotele - Station Hotel (1898) obecnie Forest Hill Hotel ; Hotel Crown (1902) spłonął w 1909; i hotelu Lockyer (1906). Pierwszy bank w mieście został otwarty w 1901 roku, a pierwszy posterunek policji w 1902 roku.
.jpg)
Podczas gdy tymczasowa szkoła wymagała tylko 1 akra (0,40 ha), szkoły państwowe wymagały co najmniej 2 akrów (0,81 ha). Departament Nauczania Publicznego zapłacił 4/5 z 22 funtów wymaganych do zakupu dodatkowych 3 akrów (1,2 ha) na północny zachód i południowy zachód od tymczasowych terenów szkolnych, od Jondaryan Estates, na początku 1898 r., Co daje łącznie 4 akry ( 1,6 ha). W połowie 1898 r. ogłoszono przetargi na nową szkołę państwową, przebudowę istniejącej szkoły prowizorycznej na dom nauczycielski oraz ogrodzenie. W październiku 1898 roku gubernator zezwolił na utworzenie szkoły państwowej, a przetarg R. Hodgesa na nową szkołę państwową w Forest Hill ( 539/1/6 ) została przyjęta.
Większość szkół stanowych w Queensland miała na tym terenie rezydencję nauczyciela, szczególnie na obszarach wiejskich. W Australii tylko Queensland oferowało nauczycielom bezpłatne zakwaterowanie, a polityka rządu dotyczyła (tylko) nauczycieli płci męskiej już od 1864 r. Była to częściowa rekompensata za niskie zarobki, zachęta do rekrutacji nauczycieli na obszarach wiejskich i zapewnienie opiekunów na miejscu. Udoskonalenie standardowego projektu rezydencji następowało z czasem, a każda modyfikacja była odpowiedzią na skargi nauczycieli i Związku Nauczycieli .
Od samego początku domy nauczycielskie były budowane w standardzie regulowanym przez Kuratorium Oświaty. Początkowo rezydencje dobudowywano najczęściej jako oficyny do budynku klasowego, od lat 80. XIX w. budowano je jako domy wolnostojące. Te rezydencje były podobne do rodzimego domu w Queensland, ale zazwyczaj miały wyższą jakość pod względem projektu, materiałów i konstrukcji niż większość prywatnych rezydencji o podobnej skali. Dom nauczyciela wolnostojącego znajdował się na terenie szkoły w pewnej odległości od budynków dydaktycznych, zwykle z wydzielonym, ogrodzonym dziedzińcem z ogrodami i drzewami, i taką praktykę stosowano na Leśnym Wzgórzu.
Rezydencja nauczyciela nowej szkoły państwowej Forest Hill nie była projektem standardowym, ponieważ obejmowała modyfikacje istniejącego budynku szkolnego. W ramach przebudowy dodano przegrodę w głównej sali lekcyjnej dawnej szkoły tymczasowej; na tylnej werandzie utworzono dwie sypialnie, a z tyłu dobudowano magazyn, kuchnię i skrzydło sypialni służby. Nową szkołę państwową powołano 1 maja 1899 r., po ukończeniu budowy nowego budynku dydaktycznego. Do sierpnia 1899 roku na liście było 70 dzieci.
Do 1910 r. Po obu stronach bramy wejściowej do budynku szkoły stanowej posadzono dwa drzewa bunya, z których oba przetrwały do 2015 r. Drzewa i ogrody zostały posadzone w ramach upiększania szkół, a obchody Dnia Arbor rozpoczęły się w Queensland w 1890 r. Pedagodzy wierzyli ogrodnictwo i Dni Arbor zaszczepiły w młodych umysłach wartość ciężkiej pracy i aktywności, poprawiły dyscyplinę w klasie, rozwinęły gusta estetyczne i zainspirowały do pozostania na roli.
Forest Hill nadal prosperowało po otwarciu szkoły państwowej. Kolejne 18 000 akrów (7300 ha) w dolinie Lockyer zostało podzielone i sprzedane jako farmy w 1903 r., Bloki miejskie zostały sprzedane na północ od linii kolejowej w 1904 r., A Forest Hill wyłoniło się jako dobrze prosperujące miasteczko. Do 1908 roku, kiedy poczta przeniosła się ze stacji kolejowej do własnego budynku w mieście, stacja kolejowa Forest Hill wysyłała więcej produktów niż którakolwiek ze starszych osad Gatton i Laidley, a Forest Hill twierdziło, że jest największym centrum załadunku w Queensland na początku XX wieku.
Wraz z rozwojem miasta rozwijał się także dom nauczyciela. Pierwszym dyrektorem szkoły państwowej był James McNally, który miał sześcioro dzieci. McNally został powitany w Forest Hill na dorocznym szkolnym pikniku z okazji urodzin królowej (24 maja 1899). Ze względu na to, że rezydencja była zbyt mała dla jego rodziny, w czerwcu 1906 roku zatwierdzono dobudowę , kosztem 115 funtów . opisał rezydencję jako „trochę garbatą, nie nadającą się do zamieszkania przez rodzinę” i zalecił nowy budynek. Dodatki składały się z nowego salonu, jadalni i łazienki po północno-zachodniej stronie rezydencji, z nową werandą z tyłu łączącą się z werandą skrzydła kuchennego. Kolejna przegroda została również dodana do dawnej przestrzeni klasowej, tworząc centralny korytarz.
Populacja miasta wzrosła w wyniku powielenia linii kolejowej na zachód od Laidley od 1911 r., Aw 1914 r. Szkoła Państwowa Forest Hill osiągnęła szczytową liczbę zapisów - 166 uczniów z 5 nauczycielami. W tym czasie do budynku szkoły państwowej dobudowano nową salę, ok. 1913 r. W 1923 r. wydano zgodę na przyłączenie pod szkołę dla klas zawodowych, a do 1937 r. na południowy zachód od rezydencji istniał kort tenisowy.
Po II wojnie światowej głównymi gałęziami przemysłu na tym obszarze nadal było mleczarstwo i rolnictwo. Jednak w latach sześćdziesiątych transport drogowy zastępował kolej; a znaczenie Forest Hill jako centrum załadunku produktów rolnych osłabło, a wiele firm przeniosło się do Gatton.
Pomimo tego upadku Szkoła Państwowa Forest Hill otrzymała nowy budynek szkolny, który został zajęty w marcu 1965 r. I oficjalnie otwarty w maju 1965 r. W tym roku sprzedano stare budynki dydaktyczne szkoły państwowej do usunięcia. W 1969 r. pod nową szkołą zbudowano klasę, a później między szkołą z 1965 r. a rezydencją wybudowano bibliotekę i budynek rozbieralny - rozbieralny zajmujący miejsce budynku szkoły państwowej z 1898 r. W latach 80. XX wieku sugestie usunięcia drzew bunya ze względów bezpieczeństwa (spadające orzechy bunya) zostały odrzucone przez przywiązanie społeczności do drzew i zamiast tego utworzono pod nimi ogród. W 1982 roku na terenie obiektu otwarto oddział wczesnoszkolny, później przekształcony w przedszkole. Teren na południe od dawnej szkoły tymczasowej został dodany do terenu szkoły do 1987 r. Obecny teren obejmuje 4,5 akra (1,8 ha).
Dawna szkoła tymczasowa nadal służy jako miejsce zamieszkania nauczyciela. Dodano małą toaletę na dachu - wystającą na północny zachód od południowego krańca północno-zachodniej werandy kuchni - a z tyłu kuchni dodano zadaszona pralnię z płytami na ziemi. Budynek został przywrócony z betonowymi pniakami; usunięto ścianę między kuchnią a pokojem dla służby, tworząc większą przestrzeń kuchenną; a ściana między północno-zachodnim krańcem pierwotnego budynku szkoły a dawną sypialnią na werandzie została usunięta, tworząc większą przestrzeń salonu.
W 2015 roku szkoła Forest Hill nadal jest ważna dla miasta i dzielnicy, działając od 1893 roku i uczyły się tam pokolenia uczniów Forest Hill.
Opis
Rezydencja nauczyciela i dojrzałe sosny bunya ( Araucaria bidwillii ) znajdują się na terenie szkoły stanowej Forest Hill w regionie Lockyer Valley. Szkoła zajmuje teren o powierzchni około 1,8 hektara (4,4 akra) ograniczony ulicami Church, Kent i Dyer. Szkoła adresuje Church Street, przy czym większość budynków szkolnych znajduje się w północnym rogu terenu. Rezydencja nauczyciela znajduje się na południowo-wschodnim krańcu pierzei Church Street, a sosny bunya rosną wzdłuż linii ogrodzenia Church Street, na północny zachód od rezydencji. Żadne inne budynki, budowle ani drzewa na terenie szkoły nie mają znaczenia dla dziedzictwa kulturowego.
Siedziba nauczyciela
.jpg)
Zbudowana w trzech etapach rezydencja składa się z dawnego budynku szkoły tymczasowej (1892), który stanowi trzon; skrzydło kuchenne (1898) z tyłu; i przedłużenie boczne (ok. 1906 r.) na północny zachód od rdzenia. Budynek jest murowany, pokryty drewnianymi deskami elewacyjnymi i stoi na niskich betonowych pniach. Posiada przednią werandę i zamkniętą werandę w kształcie litery L z tyłu. Odzwierciedlając rozszerzenia dodawane w czasie, budynek ma różnorodne formy dachu. Rdzeń ma szczyt dach ze schodkowym dachem werandy od strony północno-wschodniej i łamanym dachem (dawniej dach werandy) od strony południowo-zachodniej. Skrzydło kuchenne nakryte dachem czterospadowym , nadbudówka dwuspadowa z niewielkim czterospadowym daszkiem nad pomieszczeniem w narożniku płd. Wysunięta kuchenna wnęka i pralnia, oba dobudowane do skrzydła kuchennego, nakryte są dachami z daszkiem . Wszystkie dachy pokryte są blachą falistą , a okapy nie są obszyte.
Weranda frontowa, na którą prowadzą schody usytuowane centralnie , posiada dwuszynową balustradę drewnianą oraz sfazowane słupki werandy. Słupki balustrady u szczytu schodów zwieńczone są kulkowymi zwieńczeniami .
Zachowały się dwa typy wczesnych okien i okapów okiennych (niektóre zostały przeniesione z ich pierwotnego położenia podczas budowy bocznej rozbudowy). Najwcześniejsze okna są o konstrukcji szachulcowej, sześć okien z lekkimi skrzydłami umieszczonymi w ścianach trzonowych i bocznych dobudówkach. Inne wczesne okna są ryglowe, dwa lekkie skrzydła. Okapy okienne są albo zakrzywione metalowe z wzorzystymi bokami, albo drewniane okapy okienne ze wspornikami kratowymi . Południowo-wschodnia elewacja rdzenia zachowała prostokątny żaluzjowy panel wentylacyjny pośrodku szczytu. Podobne żaluzje zapewniają wentylację wysuniętej wnęki pieca.
Rzut rdzenia składa się z centralnego korytarza z dwiema sypialniami od strony wschodniej oraz jednego długiego pokoju wykorzystywanego jako salon od strony zachodniej. Wejście zostało wycięte w południowej ścianie południowej sypialni, umożliwiając dostęp do sąsiedniego magazynu. Ukośne drewniane wsporniki podtrzymujące dach wskazują, gdzie usunięto dawne ściany werandy w południowej sypialni i salonie. Słupki werandy zostały ponownie wykorzystane jako dodatkowe wsparcie konstrukcyjne w niektórych lokalizacjach. W skrzydle kuchennym znajduje się jedno duże pomieszczenie wykorzystywane jako kuchnia i jadalnia. Boczne przedłużenie zawiera dwa duże pokoje i łazienkę, która wychodzi na tylną werandę. Tylna weranda jest osłonięta przesuwanymi aluminiowymi oknami, a dawna balustrada pokryta jest płaską blachą. Nachylone sufity w całym obszarze werandy są wyłożone płaską blachą, a niektóre sekcje mają listwy maskujące. Pomieszczenie toaletowe dobudowane na południowym krańcu werandy nie ma znaczenia zabytkowego.
Podłogi w całej rezydencji są drewniane, pokryte nieistotną nowoczesną wykładziną dywanową lub linoleum . Ściany wewnętrzne są na ogół jednowarstwowe, z wyjątkiem miejsc, w których dawna ściana zewnętrzna jest teraz ścianą wewnętrzną. Ściany i sufity mają różne okładziny, ale przeważnie są to szerokie deski z koralikami. W rdzeniu deski układane są poziomo na ścianach dawnej sali szkolnej i niektórych przegrodach. Wydaje się, że szyny pasowe z zaokrąglonymi krawędziami były używane we wcześniejszych przegrodach, a szyny ze sfazowanymi krawędziami w przegrodach pochodzących z rozbudowy ok. 1906 roku.
W całej rezydencji można znaleźć dwa rodzaje wczesnych drzwi: drewniane drzwi z listwami lub listwami i listwami wykonane z pionowych desek; oraz cztery drewniane drzwi panelowe, niektóre z prostokątnymi naświetlami powyżej. Większość z tych drzwi zachowuje oryginalne lub wczesne okucia, w tym zamki i osłony dziurek od klucza. W drzwiach wejściowych zachował się wczesny dzwonek do drzwi.
Dodatkowa pralnia, do której prowadzą usztywnione drewniane drzwi z półkami od strony południowo-zachodniej, ma betonową podłogę, małe żaluzjowe okna i jednowarstwowe ściany. Przy północno-wschodniej ścianie stoi duży betonowy zlew na pranie. Podniesiony zbiornik na wodę w pobliżu południowo-zachodniego narożnika rezydencji zajmuje miejsce wcześniejszego zbiornika na wodę.
Rezydencja jest cofnięta o około 10 metrów (33 stopy) od frontowej granicy, otoczona ogrodzonym dziedzińcem. Skala i styl rezydencji pozytywnie wpływają na krajobraz ulicy Church Street, na którą składają się głównie średniej wielkości drewniane domy i kościoły z przełomu XIX i XX wieku na obszernych działkach. Rezydencja jest widoczna z pewnej odległości wzdłuż Church Street, zwłaszcza od wschodu.
Drzewa Bunya
Dwa duże drzewa bunya są charakterystyczną cechą ulicy i okolic ze względu na ich wysokość i szerokie zadaszenia (które w 2014 r. miały promień około 5,4 m (18 stóp)). Stojąc w odległości 8 metrów (26 stóp) od siebie i cofniętych o 1,8 metra (5 stóp 11 cali) od frontowego ogrodzenia, drzewa są otoczone niedawnym rabatem ogrodowym.
Lista dziedzictwa
Forest Hill State School została wpisana do rejestru dziedzictwa Queensland w dniu 1 maja 2015 r., Spełniając następujące kryteria.
To miejsce jest ważne dla wykazania ewolucji lub wzorca historii Queensland.
Rezydencja Forest Hill State School, zbudowana w 1892 roku jako tymczasowa szkoła i przekształcona w rezydencję w 1898 roku, jest ważna dla zademonstrowania ewolucji edukacji państwowej i związanej z nią architektury w Queensland. Jest to reprezentatywny przykład standardowego tymczasowego budynku szkolnego zaprojektowanego przez rząd, który później został rozbudowany, aby stał się rezydencją szkoły państwowej.
Oryginalny budynek jest wynikiem polityki rządu Queensland od 1892 r., polegającej na zapewnianiu do 50 procent rządowych funduszy na tymczasowe szkoły zbudowane zgodnie ze standardowymi planami rządowymi. Jego późniejsza konwersja na rezydencję pokazuje ówczesną politykę zapewniania rezydencji żonatym dyrektorom płci męskiej na obszarach wiejskich oraz ponownego wykorzystywania tymczasowych budynków szkolnych jako rezydencji szkół państwowych.
Miejsce jest ważne dla wykazania głównych cech określonej klasy miejsc kulturowych.
Miejsce to jest ważne dla zademonstrowania głównych cech wczesnych szkół w Queensland, w tym wykorzystania standardowych projektów, przekształcenia wcześniejszych budynków szkolnych w rezydencje dla nauczycieli i sadzenia drzew.
Rezydencja Forest Hill State School jest ważna dla zademonstrowania głównych cech tymczasowego budynku szkoły w Queensland, przekształconego w rezydencję nauczyciela. Zachowuje niską formę szkoły; wąska szerokość; wczesne okna i drzwi; weranda frontowa ze schodkowym dachem werandy i centralnie ustawionymi schodami; i żaluzjową wentylację szczytową. Dodatki z 1898 r., które obejmują skrzydło kuchenne i ogrodzenie tylnej tymczasowej werandy szkolnej w celu utworzenia sypialni, odzwierciedlają wymagania związane z przebudową budynku szkolnego na cele mieszkalne; natomiast dobudowane w 1906 r. pokoje i łazienka świadczą o konieczności przystosowania z czasem rezydencji dla nauczycieli i ich rodzin.
Dwie sosny bunya ( Araucaria bidwillii ), posadzone przed 1910 rokiem od strony Church Street, są doskonałymi przykładami drzew charakterystycznych posadzonych na terenach szkolnych w Queensland.
Miejsce ma silny lub szczególny związek z określoną społecznością lub grupą kulturową ze względów społecznych, kulturowych lub duchowych.
Szkoły zawsze odgrywały ważną rolę w społecznościach Queensland. Zazwyczaj zachowują znaczące i trwałe więzi z byłymi uczniami, rodzicami i nauczycielami; zapewnić miejsce do interakcji społecznych i pracy wolontariackiej; i są powodem do dumy, symbolizując lokalny postęp i aspiracje.
Szkoła stanowa Forest Hill ma silne i stałe powiązania ze społecznością Forest Hill. Rezydencja nauczycielska została zbudowana jako szkoła prowizoryczna w 1892 roku dzięki staraniom lokalnej społeczności. Szkoła jest ważna ze względu na swój wkład w rozwój edukacyjny Forest Hill. Drzewa Bunya są charakterystycznym elementem.
Zobacz też
Atrybucja
Ten artykuł w Wikipedii został pierwotnie oparty na Forest Hill State School , wpisie w Queensland Heritage Register opublikowanym przez stan Queensland na licencji CC-BY 4.0 AU , dostęp 23 grudnia 2017 r.
Dalsza lektura
- Państwowa Szkoła Forest Hill (1968). Historia pamiątek i program obchodów 75-lecia Szkoły Państwowej Forest Hill: otwarcie 23.01.1893: 1893-1968 .
- Państwowa Szkoła Forest Hill (1993). Obchodzimy 100 lat: dzielnica Forest Hill . Komitet Stulecia Szkoły Państwowej Forest Hill. ISBN 978-0-646-14752-9 .